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第2課時《圖形與幾何—平面圖形的周長和面積》小升初數學課件PPT含教案

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    第三單元第03課時千米的認識人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    第三單元第03課時千米的認識人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    大小:25M  |  頁數:27頁

    這是一套關于第三單元第三課時千米的認識人教版小學數學三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。千米這一個單位在我們生活當中非常常見,我們可以用來形容跑步的距離、兩個地點之間的距離等等,因此掌握好這一個單位是至關重要的。這份演示文稿就是對千米的認識進行講解。第一部分是課前導入,主要是通過復習所學過的厘米、毫米、分米和米這幾個長度單位進入到今天的新內容。第二部分主要

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    第四單元第03課時可能性大小的應用人教版五年級數學上冊PPT課件含教案

    第四單元第03課時可能性大小的應用人教版五年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:30頁

    這是一套關于可能性大小的應用PPT課件,使用PowerPoint制作。在小學數學中,學生們將學習可能性大小的應用這一有趣而實用的內容。通過生動的例子和實踐活動,學生們將了解到可能性的大小在日常生活和解決實際問題中有著廣泛的應用。他們會學習如何根據事件發(fā)生的可能性來做出合理的判斷和決策,比如選擇更有可能成功的方案或預測某種結果出現的概率。學生們還將通過游戲、實驗等方式,親身體驗可能性的大小對結果的

  • 40套淡藍淡雅風格創(chuàng)意圖形信息圖表合集

    40套淡藍淡雅風格創(chuàng)意圖形信息圖表合集

    大?。?M  |  頁數:41頁

    40套淡藍淡雅風格創(chuàng)意圖形信息圖表合集,淡雅簡潔,清新不花哨,簡約而簡單,PPT圖表合集

  • 創(chuàng)意圖形粗線條信息可視化圖表集

    創(chuàng)意圖形粗線條信息可視化圖表集

    大?。?3M  |  頁數:41頁

    創(chuàng)意圖形粗線條信息可視化圖表集由LFPPT網提供下載,這款PPT圖表略帶一點MBE的風格,只是在顏色色彩上沒有那么絢麗和多彩,但這種圖表的創(chuàng)意元素比較強。

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    第一單元第04課時積的近似數(教學課件)人教版五年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第04課時積的近似數(教學課件)人教版五年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數:31頁

    這是一套關于第一單元第04課時積的近似數(教學課件)人教版五年級數學上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。積的近似數通常在學生掌握了小數點的基本運算(如小數乘整數、小數乘小數)之后引入。這有助于學生理解在實際計算中如何有效地使用和解釋計算結果。在日常生活和科學領域中,精確到每一個小數位的計算結果往往不是必需的,甚至有時是不現實的。學習如何得到并使用近似數可以幫助學生更好地將數學運用于實

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    數學游戲單元第2課時在操場上玩一玩一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    數學游戲單元第2課時在操場上玩一玩一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:29頁

    這是一套與數學游戲單元第2課時在操場上玩一玩一年級數學上冊冀教新教材有關的演示文稿,包含29張幻燈片。在本堂課的教學過程中,教師呈現了多種課堂活動,包括分組游戲和記錄數據等,使他們能夠靈活運用數字來進行加、減法計算,也能夠就具體場景來提出簡單數學問題并解答。同時,讓同學們在用數學知識解決實際問題的過程中,教師要注重知識聯系實際,讓同學們體驗玩中學習的樂趣,從而增強他們對數學的學習積極性。這份Po

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    第六單元第2課時 好玩的華容道(教學課件)二年級數學上冊北師大PPT課件含教案

    第六單元第2課時 好玩的華容道(教學課件)二年級數學上冊北師大PPT課件含教案

    大小:51M  |  頁數:39頁

    這是一套關于北師大二年級數學上冊第六單元第二課時好玩的華容道的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠直觀的認識平移和旋轉的現象,并且準確的判斷物體的運動是平移還是旋轉。這份演示文稿主要從四個部分進行展開。第一部分是課前導入,該部分主要通過華容道游戲來引入到今天的學習當中。第二部分是初步感知平移現象,主要通過玩游戲的方式要求兩人一組進行合

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    第三單元第4課時  用2~6的乘法口訣求商(教學課件)二年級數學上冊 人教 ppt課件含教案

    第三單元第4課時 用2~6的乘法口訣求商(教學課件)二年級數學上冊 人教 ppt課件含教案

    大?。?8M  |  頁數:31頁

    這是一套與第三單元第4課時用2~6的乘法口訣求商二年級數學上冊人教有關的PPT,總共31頁。通過本堂課的學習之后,同學們不僅能夠理解用乘法口訣求商的算理,也能夠掌握用乘法口訣求商的方法。此外,同學們也能夠根據除法算式,找到對應的乘法口訣,從而提高他們的算術速度和準確度。同時,同學們在經歷用乘法口訣求商的探究過程后,不僅可以培養(yǎng)他們的推理和概括能力,也能夠提高他們的問題解決能力。這份PPT由五個部

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    第六單元 第6課時 路程、時間與速度2北師大四年級數學上冊PPT課件含教案

    第六單元 第6課時 路程、時間與速度2北師大四年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:61M  |  頁數:25頁

    這是一套關于北師大數學四年級上冊第六單元第6課時路程、時間與速度2的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步鞏固路程、時間和速度三者之間的關系,熟練運用這些關系解決更復雜的實際問題,讓學生學會分析和解決行程的問題,提高學生的綜合應用能力,同時通過本節(jié)課程的學習,引導學生在小組合作中交流想法,增強學生的合作意識和團隊協作能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一

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    第4課時比較同分母分數的大小人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第4課時比較同分母分數的大小人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數:16頁

    這是一套關于第4課時比較同分母分數的大小人教版三年級數學上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作。在三年級的數學學習中,《比較同分母分數大小》是分數教學的一個重要環(huán)節(jié)。本節(jié)課旨在幫助學生掌握比較同分母分數大小的方法,理解分數大小與分子大小之間的關系。本節(jié)課的教學重點和難點就是讓學生理解同分母分數大小比較的規(guī)則。學完該課程之后,學生可以正確進行同分母分數之間大小的比較。

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    曹沖稱象的故事第03課時稱重大挑戰(zhàn)人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    曹沖稱象的故事第03課時稱重大挑戰(zhàn)人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    大小:31M  |  頁數:29頁

    這是一套關于曹沖稱象的故事第三課時稱重大挑戰(zhàn)人教版小學數學三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的教學目標主要是引導學生能夠把我們所學的知識展示出來,挑戰(zhàn)給物體稱重,并且精準的讀出重量。這份演示文稿主要從四個部分進行展開。第一部分是課前導入,這一部分主要引導學生給對應的物體選擇合適的單位,回顧我們所學的單位而進入到本節(jié)課的學習。第二部分是等量代換與轉化

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    曹沖稱象的故事第01課時認識質量單位人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    曹沖稱象的故事第01課時認識質量單位人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    大小:38M  |  頁數:32頁

    這是一套關于曹沖稱象的故事第一課時認識質量單位人教版小學數學三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含32張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是通過曹沖稱象的故事引導學生理解質量單位的概念,能夠初步認識質量單位克和千克以及了解他們在日常生活當中的運用。這份演示文稿主要從三個部分展開第一課時認識質量單位的相關內容。第一部分是課前導入,這一部分主要引導學生了解曹沖稱象的故事,然后說出曹

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    曹沖稱象的故事第02課時稱重我很行人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    曹沖稱象的故事第02課時稱重我很行人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    大小:30M  |  頁數:23頁

    這是一套關于曹沖稱象的故事第二課時稱重我很行人教版小學數學三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含23張幻燈片。本節(jié)課的學習主要是引導學生在認識了質量單位克與千克的基礎上,學習如何來使用工具進行稱重,主要從四個部分進行展開。第一部分是課前導入,這一部分主要引導學生根據物品來填充適合的單位表示物體的質量。第二部分是認識質量單位克與千克,質量相差大的物體,可以引導學生顛一顛來互

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    6.3數據的表示(第2課時)(教學課件)6單元七年級數學上冊(北師大)ppt課件含教案

    6.3數據的表示(第2課時)(教學課件)6單元七年級數學上冊(北師大)ppt課件含教案

    大小:6M  |  頁數:38頁

    這是一套關于北師大數學七年級上冊第六單元6.3數據的表示(第2課時)的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步熟悉扇形統(tǒng)計圖的特點和制作步驟,能從扇形統(tǒng)計圖中準確提取信息,并對數據進行簡單的分析和解釋,能根據實際問題選擇合適的統(tǒng)計圖表示數據,同時通過本節(jié)課程的學習,提高學生的數據解讀能力和邏輯思維能力。該套PPT首先帶領學生回顧繪制扇形圖的制作步驟以及用扇形統(tǒng)計圖表示

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    6.2數據的收集(第2課時)(教學課件)6單元七年級數學上冊(北師大)ppt課件含教案

    6.2數據的收集(第2課時)(教學課件)6單元七年級數學上冊(北師大)ppt課件含教案

    大?。?M  |  頁數:40頁

    這是一套關于北師大數學七年級上冊第六單元6.2數據的收集(第2課時)的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步明確數據收集的一般步驟,學會運用問卷調查、訪談等方式收集數據,并對收集到的數據進行初步整理,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生經歷數據收集的完整課程,培養(yǎng)學生的合作交流能力和實踐操作能力,提高學生的數去分析觀念。該套PPT首先帶領學生回顧數據處理的一般過程以及總體

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    5.3一元一次方程的應用(第2課時)(教學課件)5單元七年級數學上冊(北師大)ppt課件含教案

    5.3一元一次方程的應用(第2課時)(教學課件)5單元七年級數學上冊(北師大)ppt課件含教案

    大?。?M  |  頁數:26頁

    這是一套關于北師大數學七年級上冊第五單元5.3一元一次方程的應用(第2課時)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確找出增長率、利潤問題中的等量關系,列出一元一次方程并求解,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生經歷“分析問題—找出等量關系—建立方程—求解驗證”的過程,體會數學建模思想,培養(yǎng)學生的觀察、比較、歸納的能力。該套PPT首先帶領學生回顧列一元一次方程解應用題的一般步

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    5.3實際問題與一元一次方程第3課時球賽積分表問題人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    5.3實際問題與一元一次方程第3課時球賽積分表問題人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:23頁

    這是一套關于人教版數學七年級上冊實際問題與一元一次方程(第3課時球賽積分表問題)的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠從球賽積分表中提取信息,分析其中的數量關系,并且學會用一元二次方程來解決球賽積分問題。通過這節(jié)課,提高學生的分析問題和解決問題的能力。這套PPT 從12個部分展開第3課時球賽積分表問題這一課程。第一階段包括復習舊知本章導入、新知導入、概念探究四個部分,

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    2.3 二次函數與一元二次方程不等式(第2課時)高一人教數學必修一PPT課件含教案

    2.3 二次函數與一元二次方程不等式(第2課時)高一人教數學必修一PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:59頁

    這是一套關于二次函數與一元二次方程不等式的PPT課件,使用PowerPoint制作。一元二次方程不等式與二次函數是數學中緊密相連的兩個概念,它們之間存在著深刻的內在聯系。二次函數描述了變量之間的二次關系,其圖像為一條拋物線,具有獨特的開口方向、對稱軸和頂點。一元二次方程不等式則是對二次函數值域的一種限制。這類不等式的解集,實質上就是二次函數圖像在x軸上方或下方的那部分對應的x的取值范圍。

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    實際問題與二次函數(第2課時)人教版數學九年級上冊PPT課件含教案

    實際問題與二次函數(第2課時)人教版數學九年級上冊PPT課件含教案

    大小:2M  |  頁數:29頁

    這是一套關于實際問題與二次函數(第二課時)人教版數學九年級上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含29張幻燈片。各科老師在教授新內容之前,都需要進行備課和寫教案,從教案中我們可以直觀的了解到教師的教學步驟和教學方法。這也可以幫助教師理清自己的教學思路,找到新課內容中的教學重難點,有針對性的展開這一課堂的教學活動。

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    實際問題與一元二次方程 (第2課時)人教版數學九年級上冊PPT課件含教案

    實際問題與一元二次方程 (第2課時)人教版數學九年級上冊PPT課件含教案

    大小:2M  |  頁數:18頁

    這是一套有關于人教版數學九年級上冊實際問題與一元二次方程第二課時學習和教育PPT課件模板,共計使用了18張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經學習了一元二次方程解答實際應用問題的第一課時內容,我們也已經基本掌握了一元二次方程的解答方式,而今天這一節(jié)課,我們將加強難度來用一元二次方程去解答生活中一些比較困難的問題,與此同時,提高同學們的數學應用意識。

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