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第七單元第01課時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（一）人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)人教版上冊第七單元第一課時(shí)主題為“條形統(tǒng)計(jì)圖”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括條形統(tǒng)計(jì)圖的意義、條形統(tǒng)計(jì)圖的細(xì)心識(shí)別、條形統(tǒng)計(jì)圖的實(shí)際運(yùn)用等，共計(jì)24頁；條形統(tǒng)計(jì)圖是一種直觀的表示數(shù)字大小和變化的圖表類型，是數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)相關(guān)內(nèi)容的重要組成部分，如今許多國家和企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表與工作匯報(bào)中涉及數(shù)學(xué)分析類的問題都很大可能會(huì)運(yùn)用條形統(tǒng)計(jì)圖；
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【單元導(dǎo)讀】愛國情懷（任務(wù)一）部編小學(xué)語文教材五年級(jí)上冊第四單元PPT課件含教案
大小：58M | 頁數(shù)：22頁【單元導(dǎo)讀】愛國情懷（任務(wù)一）部編版小學(xué)語文教材五年級(jí)上冊第四單元PPT課件這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版語文教材五年級(jí)上冊第四單元愛國情懷（任務(wù)一）教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括中國近代史的悲壯過往、對(duì)中國的熱愛、課文內(nèi)容解讀等，共計(jì)21頁；艾青在《我愛這土地》中寫到“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！敝袊膹V袤大地與我們血脈相連，我們要保護(hù)這里，熱愛這里，了解過往歷史，
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第七單元第01課時(shí)數(shù)學(xué)廣角植樹問題（1）（兩端都栽）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：27頁這是一套與數(shù)學(xué)廣角植樹問題有關(guān)的PPT演示文稿，總共26頁。由于植樹問題與同學(xué)的生活息息相關(guān)，教師則可以通過展現(xiàn)校園中的圖片來引入課題。首先學(xué)生需要通過仔細(xì)閱讀數(shù)學(xué)題目來找出關(guān)鍵信息，其次教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生猜測解決問題的方法，并鼓勵(lì)他們分享自己的猜測理由，這不僅激發(fā)了學(xué)生的探索欲望，也培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神，使他們更加熱愛數(shù)學(xué)這一門課程。
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《認(rèn)識(shí)平面圖形》部編小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊認(rèn)識(shí)平面圖形的PPT模板，共計(jì)31頁。學(xué)生通過觀察操作等活動(dòng)能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓這五種圖形。在辨認(rèn)的過程中能夠逐步形成空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與數(shù)學(xué)思維。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn)。運(yùn)用幻燈片通過圖形展示的方式進(jìn)行了課前引入。第二個(gè)部分布置了學(xué)習(xí)任務(wù)初步認(rèn)識(shí)長方形、正方形，、平行四邊形、三角形和
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《整理和復(fù)習(xí)》部編小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊中《整理和復(fù)習(xí)》的PPT模板，共計(jì)28頁。學(xué)生通過本堂課的復(fù)習(xí)，能夠更加熟練的掌握以計(jì)數(shù)單位為標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)數(shù)方法，進(jìn)一步掌握100以內(nèi)數(shù)的組成讀寫方法，比較大小的知識(shí)，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建知識(shí)體系，更好的在整理和復(fù)習(xí)中探究相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。PowerPoint開篇展示了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，以提問本單元學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)作為課前引入。第
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《平面圖形的組拼》部編小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊中平面圖形的組拼的PPT模板，共計(jì)29頁。通過學(xué)習(xí)平面圖形的組拼，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形的特征。掌握不同平面圖形的組拼方法，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)造思維。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片展示平面圖形的方式進(jìn)行了課前引入。第三個(gè)部分布置了學(xué)習(xí)任務(wù)“用長方形和正方形拼擺組合圖形”，
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《十幾減8、7、6》部編小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊中十幾減8、7、6的PPT模板，共計(jì)35頁。學(xué)生在學(xué)習(xí)十幾減5、4、3、2的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步的學(xué)習(xí)十幾減8、7、6的計(jì)算方法，能夠培養(yǎng)學(xué)生的初步觀察、比較分析和推理能力，靈活的運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法。PowerPoint開篇對(duì)本堂課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行了分析和說明, 以擊鼓傳花游戲的形式進(jìn)行了課前引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片探究了十幾減8
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《十幾減5、4、3、2》部編小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊十幾減5、4、3、2的PPT模板，共計(jì)32頁。學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課掌握十幾減5、4、3、2的計(jì)算方法能夠更加正確、迅速的進(jìn)行口算，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、分析和推理能力，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。PowerPoint在開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)，運(yùn)用幻燈片以口算題搶答的方式進(jìn)行了課前引入，并引發(fā)了學(xué)生的思考。第二個(gè)部分為探究十幾減5、4、3
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《解決問題》部編小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊解決問題的PPT模板，共計(jì)25頁。帶領(lǐng)一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法中的“解決問題”，能夠通過具體的情景引導(dǎo)學(xué)生理解問題，分析數(shù)量關(guān)系，掌握解決問題的步驟。讓學(xué)生通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和問題解決能力。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，說明了要主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生探索問題和解決問題的能力，并且介紹了本堂課的重點(diǎn)難點(diǎn)。第二個(gè)部分運(yùn)用幻
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萬以內(nèi)的加法和減法（二）練習(xí)八人教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與練習(xí)八人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)掌握三位數(shù)加法，在這一基礎(chǔ)上，本節(jié)課則需要關(guān)注學(xué)生的薄弱點(diǎn)，并且進(jìn)行相應(yīng)地強(qiáng)化，使他們更深入地理解知識(shí)。教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組合作討論，讓他們在討論的過程中總結(jié)出三位數(shù)加法的計(jì)算策略，并能夠熟練地進(jìn)行筆算，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生細(xì)心計(jì)算的良好習(xí)慣，也提高了他們的計(jì)算能力。
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100以內(nèi)的加法和減法（二）練習(xí)五人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：26頁這是一套與練習(xí)五人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在連加、連減和加減混合的計(jì)算練習(xí)中，教師還應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)除常規(guī)形式外的不同練習(xí)方式，從而激發(fā)學(xué)生們的練習(xí)積極性，幫助他們逐漸提升自己的運(yùn)算能力。同時(shí)，在練習(xí)課程中，教師能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生容易發(fā)生錯(cuò)誤的點(diǎn)，并提醒他們在之后的練習(xí)中要更加注意，從而提高他們正確和靈活計(jì)算的能力，也培養(yǎng)了他們解決問題的能力。
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5.2一元一次方程解法（第3課時(shí)）（教學(xué)課件）5單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與5.2一元一次方程解法第3課時(shí)5單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的PPT，總共27頁。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧去括號(hào)法則，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊，同時(shí)呈現(xiàn)課前問題來激發(fā)學(xué)生思考，從而引入新課學(xué)習(xí)。其次，教師出示例題來引導(dǎo)學(xué)生觀察方程的特點(diǎn)，一方面師生共同完成解題步驟，另一方面要求學(xué)生獨(dú)立完成類似習(xí)題，使同學(xué)們真正地掌握解題方法和步驟。同時(shí)，要求學(xué)生完成課堂基礎(chǔ)練習(xí)題和實(shí)際應(yīng)用題，使他們進(jìn)一步
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5.2一元一次方程解法（第4課時(shí)）（教學(xué)課件）5單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：34頁這是一套與5.2一元一次方程解法第4課時(shí)5單元七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課學(xué)生面臨較為復(fù)雜的一元一次方程解法，因此，教師通過引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷觀察、分析、嘗試和歸納的課堂過程后，他們不僅能夠進(jìn)一步掌握解一元一次方程的一般步驟，也能夠運(yùn)用去分母、去括號(hào)和移項(xiàng)等數(shù)學(xué)知識(shí)來解較復(fù)雜的一元一次方程，并能夠根據(jù)方程的特點(diǎn)來選擇合適的解題步驟，從而提高解方程的效率和準(zhǔn)確性。同時(shí)，
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第一單元第03課時(shí)倍數(shù)是小數(shù)的實(shí)際問題（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于第一單元第03課時(shí)倍數(shù)是小數(shù)的實(shí)際問題（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。在學(xué)校數(shù)學(xué)教育中，小數(shù)倍數(shù)的問題需要學(xué)生運(yùn)用和擴(kuò)展他們的數(shù)學(xué)思維，特別是對(duì)小數(shù)點(diǎn)的處理和小數(shù)性質(zhì)的理解。理解倍數(shù)是小數(shù)的實(shí)際問題有助于學(xué)生更好地理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)以及更復(fù)雜的代數(shù)概念之間的聯(lián)系，起到承前啟后的作用。
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第一單元第01課時(shí)小數(shù)乘整數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于第一單元第01課時(shí)小數(shù)乘整數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。小數(shù)乘整數(shù)的教學(xué)內(nèi)容在數(shù)學(xué)課程中占據(jù)著非常重要的地位，尤其是在小學(xué)到初中的過渡階段。這一部分內(nèi)容不僅是學(xué)習(xí)更高級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)，而且在日常生活和實(shí)際問題解決中有著廣泛的應(yīng)用。這一教學(xué)內(nèi)容幫助學(xué)生從較為簡單的整數(shù)運(yùn)算和小數(shù)與整數(shù)的運(yùn)算過渡到更為復(fù)雜的小數(shù)之間的運(yùn)算，顯著提升學(xué)生的計(jì)算
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第一單元第02課時(shí)小數(shù)乘小數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于第一單元第02課時(shí)小數(shù)乘小數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。小數(shù)乘小數(shù)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，它直接建立在小數(shù)乘整數(shù)的基礎(chǔ)上，并引入了新的計(jì)算規(guī)則和思考方式。它不僅是對(duì)之前學(xué)習(xí)內(nèi)容（如整數(shù)乘法、小數(shù)乘整數(shù)）的深化和拓展，也是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和解決復(fù)雜問題能力的關(guān)鍵步驟。
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第一單元第04課時(shí)積的近似數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于第一單元第04課時(shí)積的近似數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。積的近似數(shù)通常在學(xué)生掌握了小數(shù)點(diǎn)的基本運(yùn)算（如小數(shù)乘整數(shù)、小數(shù)乘小數(shù)）之后引入。這有助于學(xué)生理解在實(shí)際計(jì)算中如何有效地使用和解釋計(jì)算結(jié)果。在日常生活和科學(xué)領(lǐng)域中，精確到每一個(gè)小數(shù)位的計(jì)算結(jié)果往往不是必需的，甚至有時(shí)是不現(xiàn)實(shí)的。學(xué)習(xí)如何得到并使用近似數(shù)可以幫助學(xué)生更好地將數(shù)學(xué)運(yùn)用于實(shí)
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小島（任務(wù)三）部編小學(xué)語文教材五年級(jí)上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊第四單元課文《小島》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文整體感知、課文生字詞解析、課文情節(jié)概括等，共計(jì)36頁；課文《小島》是歸屬于探尋赤子心·筆繪未來圖中任務(wù)三贊中華兒女多奇志的文章，講述了駐扎在小島的士兵克服艱難的條件打造了一片菜地，并引申出對(duì)士兵機(jī)智行為的贊頌，以及對(duì)士兵在艱苦駐守條件下盡職盡責(zé)的敬佩；
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第四單元自然界的水復(fù)習(xí)課件人教九年級(jí)化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：50頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊，第四單元自然界的水復(fù)習(xí)課件的PPT，一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固水的組成性質(zhì)以及凈化方法，強(qiáng)化對(duì)化合價(jià)的理解和應(yīng)用。這套PPT首先用思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，然后再分點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)講解與復(fù)習(xí)。第一部分為保護(hù)水資源，該部分包括對(duì)水資源短缺的主要原因和保護(hù)水資源兩方面進(jìn)行考點(diǎn)解析，然后再通過例題幫助學(xué)生鞏固保護(hù)
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第6課時(shí)解決排隊(duì)中的數(shù)學(xué)問題人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：12頁這是一套與解決排隊(duì)中的數(shù)學(xué)問題有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。由于一年級(jí)的學(xué)生很難構(gòu)建起抽象的思維，這需要多種方式來幫助他們理解，例如用圖表的形式，使問題能夠更加生動(dòng)形象的展現(xiàn)在他們面前，從而為他們解決問題提供了具體的形象支撐。同時(shí)，在解決排隊(duì)問題的過程中，教師也應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生掌握解決問題的基本方法，才能幫助他們更好地理解。
