
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例》復(fù)習(xí)教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)44頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的知識(shí)框架,使學(xué)生快速回憶本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容;接著梳理了比例的基本概念,強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)比值相等即構(gòu)成比例的關(guān)系;隨后,復(fù)習(xí)了比例的基本性質(zhì),如比例的內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積,以及比與比例的聯(lián)系和區(qū)別等,幫助學(xué)生深化對(duì)比例的理解;然后復(fù)習(xí)了解比例的方法步驟,如利用比例的基本性質(zhì)或交叉相乘

這是一套關(guān)于可愛(ài)的小貓北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含37張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能結(jié)合小貓吃魚(yú)的情境,進(jìn)一步理解五以?xún)?nèi)減法的含義,同時(shí)新授五以?xún)?nèi)包含零的加減法運(yùn)算,并且能夠熟練的在題目當(dāng)中進(jìn)行使用。這份演示應(yīng)該主要從六個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)的介紹。第二部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)五以?xún)?nèi)不包含零的

這是一套關(guān)于小熊開(kāi)店北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含39張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠正確的運(yùn)用二至五的乘法口訣進(jìn)行乘除法計(jì)算,熟練掌握乘法和除法之間的關(guān)系,并且能夠培養(yǎng)初步數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是課前導(dǎo)入,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生回顧乘法口訣表來(lái)進(jìn)入到今天的課堂。第二部分是用2~5的乘法

這是一套關(guān)于第六課時(shí)集合人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含14張幻燈片。教師設(shè)計(jì)總復(fù)習(xí)課的目的是為了幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn),積極給每位學(xué)生提供幫助,解答他們心中的困惑,還需要及時(shí)糾正自己的教學(xué)方法,采用學(xué)生更能接受的方法引導(dǎo)他們掌握重難點(diǎn)內(nèi)容。教師就可以通過(guò)借鑒這份PPT模板對(duì)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行集合的總復(fù)習(xí)。

這是一套與連減人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共13頁(yè)。在學(xué)習(xí)連減的課程后,學(xué)生們能夠理解連減的意義并運(yùn)用連減來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí),在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生們能夠掌握連減的運(yùn)算順序和用豎式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)方法,并且通過(guò)對(duì)比的練習(xí)后,他們能夠感受到列豎式的簡(jiǎn)便性,這也提高了學(xué)生靈活選擇計(jì)算方法的能力。

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)游戲(單元復(fù)習(xí)課件)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本單元所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,同時(shí)通過(guò)數(shù)學(xué)游戲的形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性,在游戲過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、分析和解決問(wèn)題的能力。該套PPT從六個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分為重點(diǎn)難點(diǎn),該

這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.2.1指數(shù)函數(shù)的概念的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過(guò)實(shí)例抽象出指數(shù)函數(shù)的定義,學(xué)會(huì)判斷給定函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù),學(xué)會(huì)用描點(diǎn)法或信息技術(shù)做出指數(shù)函數(shù)圖像,初步感知其單調(diào)與特殊性,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程,讓學(xué)生經(jīng)歷“情境建模—數(shù)據(jù)擬合—符號(hào)抽象”的完整過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)建模與直觀想象素養(yǎng),讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)刻畫(huà)自然規(guī)律的力量,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀

這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.1對(duì)數(shù)函數(shù)的概念的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的定義及定義域、值域,判斷給定函數(shù)是否為對(duì)數(shù)函數(shù)并求對(duì)數(shù)型函數(shù)的定義域,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)建模與數(shù)形結(jié)合的素養(yǎng),樹(shù)立函數(shù)觀點(diǎn)與轉(zhuǎn)化思想。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為對(duì)數(shù)函數(shù)的概念及應(yīng)用,該部分首先對(duì)對(duì)數(shù)的創(chuàng)始人納皮爾進(jìn)行

這是一套適用于教學(xué)人教數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《中位數(shù)和眾數(shù)》第2課時(shí)的PPT課件模板,共計(jì)34頁(yè),主要分為六個(gè)循序漸進(jìn)的模塊。第一部分"情景導(dǎo)入"通過(guò)游客年齡比較和演講比賽評(píng)分方案選擇兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)量應(yīng)用的思考;第二部分"新知探究"以商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員銷(xiāo)售目標(biāo)制定為例,系統(tǒng)講解如何根據(jù)實(shí)際需求選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量(平均數(shù)、中位數(shù)或眾數(shù));第三部分"典例

這是一套關(guān)于第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件,使用PowerPoint 制作。三年級(jí)數(shù)學(xué)的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)概念的重要起點(diǎn)。這一教學(xué)內(nèi)容旨在幫助學(xué)生從整數(shù)的認(rèn)知過(guò)渡到分?jǐn)?shù)的領(lǐng)域,是一次數(shù)的概念上的重要飛躍。總之,《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)通過(guò)直觀教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和合作交流等多種方式,幫助學(xué)生初步建立分?jǐn)?shù)的概念,理解分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

這是一套有關(guān)《最小公倍數(shù)》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。在當(dāng)今時(shí)代,普及小組學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)并不難。小組學(xué)習(xí)不僅能提高學(xué)生的合作意識(shí),還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造欲望。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,合作學(xué)習(xí)可以加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握,特別是通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐中的合作活動(dòng),了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,增加他們的印象,從而提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過(guò)小組學(xué)習(xí)和倡議,學(xué)生不僅提高了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī),而且提高了整體素質(zhì)

這是一條關(guān)于教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《因數(shù)和倍數(shù)》的PPT目標(biāo),共計(jì)25頁(yè)。PPT模板展示的是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)教材第二單元中的《因數(shù)和倍數(shù)》的第二課時(shí)。PPT模板重點(diǎn)介紹了三個(gè)知識(shí)點(diǎn),其中包括找一個(gè)數(shù)的因數(shù)、找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)以及一個(gè)數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)的特征。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的總結(jié)歸納能力。

這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《因數(shù)和倍數(shù)整理復(fù)習(xí)》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。本節(jié)課是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中的第二單元的第六課時(shí)。PPT模板重點(diǎn)針對(duì)第二單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,并通過(guò)表格的形式組織學(xué)生進(jìn)行回顧復(fù)習(xí),使學(xué)生形成了清晰地知識(shí)脈絡(luò)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到數(shù)字的奇妙之處,同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。,《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中第二單元的第五節(jié)內(nèi)容。PPT模板通過(guò)組織學(xué)生探究1到20范圍內(nèi)的各數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)的變化規(guī)律,從而發(fā)現(xiàn)了質(zhì)數(shù)與合數(shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到質(zhì)數(shù)與和合數(shù)的意義,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)16.1.2冪的乘方與積的乘方的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解冪的乘方、積的乘方的法則,推導(dǎo)過(guò)程熟練運(yùn)用兩個(gè)法則進(jìn)行計(jì)算,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生提升觀察分析、歸納推理及運(yùn)算能力。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生回顧復(fù)習(xí)同底數(shù)冪的乘法的法則以及推廣、利用,從而引出本節(jié)課的學(xué)

這是一套關(guān)于充分條件與必要條件的PPT課件,使用PowerPoint制作。在數(shù)學(xué)里,充分條件就像個(gè)“小能手”,有了它,我們就能確定某個(gè)結(jié)論一定成立。比如說(shuō),“如果兩條直線(xiàn)平行,那么它們的同位角相等”,這里的“兩條直線(xiàn)平行”就是“同位角相等”的充分條件。而必要條件呢,就像是“門(mén)檻”,要得到某個(gè)結(jié)論,必須先跨過(guò)它。比如,“要想一個(gè)數(shù)是偶數(shù),它必須能被2整除”,這里的“能被2整除”就是“一個(gè)數(shù)是偶數(shù)”

這是一套關(guān)于全稱(chēng)量詞和存在量詞的PPT課件,使用PowerPoint制作。數(shù)學(xué)里,全稱(chēng)量詞就像是說(shuō)“所有”“每一個(gè)”,它讓我們的命題覆蓋所有情況,不留一點(diǎn)余地。比如說(shuō),“所有的正數(shù)都大于0”,這就是全稱(chēng)量詞在發(fā)揮作用。而存在量詞呢,它就像是說(shuō)“存在”“至少有一個(gè)”,只要找到一個(gè)滿(mǎn)足條件的就行。比如,“存在至少一個(gè)偶數(shù),它是質(zhì)數(shù)”,這里的“至少一個(gè)”就是存在量詞啦。這兩個(gè)量詞,讓我們的數(shù)學(xué)語(yǔ)言更加

這是一套關(guān)于直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直的PPT課件,使用PowerPoint制作。直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直是平面幾何中的一個(gè)基本概念。當(dāng)兩條直線(xiàn)相交,并且相交角為直角時(shí),我們稱(chēng)這兩條直線(xiàn)為垂直直線(xiàn)。垂直直線(xiàn)的特性在于它們之間的夾角恒定為90度,無(wú)論這兩條直線(xiàn)的長(zhǎng)度或位置如何變化,這個(gè)角度都不會(huì)改變。在幾何學(xué)中,判斷兩條直線(xiàn)是否垂直,通??梢酝ㄟ^(guò)計(jì)算它們的斜率來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果兩條直線(xiàn)的斜率之積為-1,則這兩條直線(xiàn)垂直。垂直

這是一套與《24小時(shí)計(jì)時(shí)法》有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。教師可以通過(guò)呈現(xiàn)具體的情景來(lái)幫助學(xué)生了解時(shí)間的觀念,并且理解普通計(jì)時(shí)法與24小時(shí)計(jì)時(shí)法之間的關(guān)系,并且能夠?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)換這兩種計(jì)時(shí)法。同時(shí),通過(guò)各種課堂活動(dòng),包括觀察、操作和歸納等,同學(xué)們能夠了解該計(jì)時(shí)法的原理,這也有利于幫助學(xué)生積累活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)他們善于觀察和思考的品質(zhì)。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入,該

這是一套與數(shù)學(xué)好玩猜數(shù)游戲北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。本節(jié)課主要為實(shí)踐活動(dòng)課,通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能夠通過(guò)猜數(shù)游戲來(lái)感受數(shù)的大小關(guān)系,并從中探尋有序的推理方法。同時(shí),在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師要注重學(xué)生的主體性,讓同學(xué)們不僅能夠鞏固數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),也能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,并增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分
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