
這是一套適用于教學(xué)外研五年級英語上冊Unit 2 This little girl can't walk. Module 7 的PPT課件模板,共計(jì)25頁,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu):首先通過歌曲視頻和導(dǎo)盲犬圖片導(dǎo)入"幫助他人"主題,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;在Presentation環(huán)節(jié)

這是一套適用于教學(xué)外研五年級英語上冊Unit2 Yesterday I went to Sam and Amy's school. Module 8 的PPT課件模板,共計(jì)21頁,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu):首先通過復(fù)習(xí)時間表達(dá)和日常活動句型導(dǎo)入主題;在Presentation環(huán)節(jié),通過chant

這是一套與Module 5 Unit2 There are forty外研五年級英語上冊有關(guān)的PPT,總共26頁。本節(jié)課教師首先通過情景創(chuàng)設(shè)的方式來讓學(xué)生在具體的語境中學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)知識,這有利于提高他們的語言運(yùn)用能力。其次,通過游戲互動的課堂活動,并且在圖片和實(shí)物的幫助下,使同學(xué)們學(xué)會用英語描述身邊的事物,這不僅可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成功的喜悅,也能夠使他們感受英語與生活的聯(lián)系。最后,通過

這是一套適用于教學(xué)外研五年級英語上冊Unit2 I feel happy. Module 9的 PPT課件模板,共計(jì)21頁,采用"Presentation-Practice-Production"的三段式結(jié)構(gòu):在Presentation部分,通過視頻觀看、填空練習(xí)和情景對話,系統(tǒng)呈現(xiàn)happy/sad/angry等情感詞匯及其用法,重點(diǎn)訓(xùn)練"I feel...&qu

這是一套與Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterday外研六年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠理解并掌握一般過去時的用法,并且能夠運(yùn)用其描述過去發(fā)生的事情。同時,學(xué)生也能夠根據(jù)實(shí)際語言情境,學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識來進(jìn)行簡單的英語交流,這能夠進(jìn)一步提高他們的聽力理解和口語表達(dá)能力。此外,為了有效

這是一套與Module7 Unit1He spent about twenty-one hours in space外研六年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。本堂課通過聽力和閱讀訓(xùn)練,使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握重點(diǎn)詞匯和運(yùn)用重點(diǎn)句型,從而準(zhǔn)確描述過去發(fā)生的事件和經(jīng)歷。此外,教師也應(yīng)當(dāng)教授學(xué)生正確的聽力和閱讀技巧,使他們能夠獲取關(guān)鍵信息,聽懂和讀懂簡短的對話和短文,從而有效提高他們的聽

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)外研四年級英語下冊Module2 Unit 1 London is a big city的PPT課件模板,共計(jì)24頁,共分為六個主要部分:Lead in通過對比圖片(big/small, tall/short)和詞匯游戲引入城市描述主題,幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)形容詞;Presentation部分通過對話練習(xí)("London is a big city")、填空

這是一套與Unit 2My favourite season復(fù)習(xí)課件五年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含61張幻燈片。本節(jié)課教師通過創(chuàng)設(shè)不同的情景,包括在公園、學(xué)校和家庭等場景,要求學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來進(jìn)行對話,這不僅能夠培養(yǎng)他們的知識應(yīng)用能力,還可以發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。此外,通過本節(jié)課的單元總復(fù)習(xí),同學(xué)們可以全面地掌握本單元的相關(guān)知識內(nèi)容,可以介紹自己最喜歡的季節(jié),分享自己的感受和經(jīng)歷

這是一套適用于教學(xué)外研五年級英語下冊Module2仿寫法寫某人過去和現(xiàn)在的變化的PPT課件模板,共計(jì)30頁,分為四個主要部分:寫作方法指引、基礎(chǔ)知識精講、模擬寫作提升和真題寫作練習(xí)。第一部分寫作方法指引通過原文示范和仿寫練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生掌握描述人物變化的句式結(jié)構(gòu),并提供完整范文示例。第二部分基礎(chǔ)知識精講系統(tǒng)梳理了描述人物過去和現(xiàn)在的句型模板,包括人物狀態(tài)、活動、地點(diǎn)等分類詞匯,并詳細(xì)對比講解了一般

這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit9第3課時Section A (3a-3c)的 PPT課件模板,共計(jì)46頁,分為八個層次分明的教學(xué)環(huán)節(jié)。"情景導(dǎo)入"通過故宮博物院視頻和開放式問題激活背景知識,引出主題。"讀前感知"環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀察計(jì)算機(jī)博物館、廁所博物館等特殊場館圖片,預(yù)測文章內(nèi)容。核心部分"讀中操練"采用多種閱讀策略:快速閱

這是一套關(guān)于人教版英語八年級下冊Unit 2第3課時Section A 3a—3c的PPT課件,一共包括39張幻燈片。該套PPT從八個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入,該部分通過創(chuàng)設(shè)情境,引出本節(jié)課的主題。第二部分為讀前感知。第三部分為讀中操練,引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀書本中3a的文章,完成表格了解Maria和Mary的志愿者經(jīng)歷。第四部分為讀后拓展,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生再次閱讀文章,深入理解文章

這是一套與Unit 4第3課時Section A (grammar focus3a-3d)七年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共45頁。學(xué)生在本堂課的學(xué)習(xí)后不僅能夠掌握與飲食文化有關(guān)的詞匯和短語,還可以學(xué)會運(yùn)用正確的句式來表達(dá)食物的口感或烹飪過程。同時,在本節(jié)課的教學(xué)過程中,為進(jìn)一步提高學(xué)生的各方面能力,包括聽力、口語和閱讀能力,教師可以通過利用多媒體資源來為學(xué)生呈現(xiàn)不同地區(qū)的文化,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣

這是一套關(guān)于八年級英語下冊Unit 6第三課時(Section A 3a-3c)的PPT課件,一共包括37張幻燈片。這堂課主要是開展閱讀課,其主要目的是為了引導(dǎo)學(xué)生鞏固本單元新學(xué)的單詞和句型,同時還引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的閱讀方式,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這份演示文稿主要從八個部分展開這一堂課的教學(xué)。第一部分是情景導(dǎo)入,這一部分主要通過觀看視頻回答相應(yīng)問題的方式引出這節(jié)課所需要學(xué)習(xí)的一部古典名著——《西游

這是一套與Unit 3第2課時Section A (3a-3c)八年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。學(xué)生們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)不僅能夠熟練掌握日常交流用語,學(xué)會提出自己的請求、向他人尋求許可并了解相應(yīng)回答方式,在不同的場景下自然運(yùn)用所學(xué)知識內(nèi)容。同時,通過課堂學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅可以進(jìn)一步鞏固與家務(wù)勞動有關(guān)的英文詞匯,也能夠讀懂有關(guān)家務(wù)的閱讀內(nèi)容,獲取關(guān)鍵信息,提高他們的閱讀理解能力。這份

這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit5第2課時Section A3a-3c的 PPT課件模板,共計(jì)41頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c,采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學(xué)流程。PPT首先通過模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景,引導(dǎo)學(xué)生思考自

這是一套與Unit10第2課時Section A (3a-3c)人教八年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。在本節(jié)課教學(xué)過程中,教師通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并幫助學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容,其中包括情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法和合作學(xué)習(xí)法等,通過呈現(xiàn)圖片和實(shí)物的方式,并創(chuàng)設(shè)與本節(jié)課相應(yīng)主題的情景,使學(xué)生深入理解文本內(nèi)容,并且通過閱讀和寫作任務(wù),幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握知識,從而提高他們的語言運(yùn)用能力,

這是一套適用于進(jìn)行初中八年級下冊人教版第八單元第二課時Section A 3a-3c部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂知識導(dǎo)入、新英語詞匯教學(xué)、英語句子講解等,共計(jì)37頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括提高學(xué)生的語言能力、激發(fā)學(xué)生對英文名著的閱讀興趣、提高學(xué)生的閱讀理解能力等;然后詢問學(xué)生最喜歡的書是什么,以及喜歡的原因,并通過名著《老人與?!返暮唵螁柎鹨胝n文內(nèi)容,

這是一套適用于進(jìn)行初中八年級下冊第七單元第二課時“Section A 3a-3c”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括英文文章閱讀理解、登山者的相關(guān)故事和精神內(nèi)核、新句型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式等,共計(jì)46頁;本課件在內(nèi)容上首先通過“這個世界上最受攀巖者歡迎的地方”這個話題引入課堂內(nèi)容,將視線聚焦在喜馬拉雅、珠穆朗瑪和攀巖登山上,并闡明了珠穆朗瑪峰的高度,為接下來的英文短文學(xué)習(xí)做鋪墊;然后教學(xué)了英語

這是一套與Unit 3第6課時Section B (3a-SC)八年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。本節(jié)課主要是學(xué)生展示環(huán)節(jié),不同小組成員對自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行呈現(xiàn),同學(xué)們能夠與團(tuán)隊(duì)成員合作,對本單元的知識進(jìn)行歸納與總結(jié),并在展示過程中表達(dá)對知識的理解,這不僅能夠鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,也能夠增強(qiáng)他們的心理素質(zhì)。此外,本節(jié)課的單元小測驗(yàn)也能夠讓教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)具體情況給予針對

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級英語下冊第三單元第三課時課文“Wrap-up time”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括英文信息標(biāo)識了解、課文拓展延伸教學(xué)、不遵守規(guī)則的后果等,共計(jì)35頁;本課件在內(nèi)容上首先展示了一個含有“follow”單詞和汽車圖形的標(biāo)識,回顧上一課時教學(xué)的在課堂上需要遵守的規(guī)則,并思考探究不遵守規(guī)則的后果;然后進(jìn)行聽力訓(xùn)練,思考在電腦機(jī)房、餐廳、操場等地方我們需要遵守哪些規(guī)
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