
這是一套適用于進(jìn)行幼兒園安全教育“不抓咬小朋友”的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)13頁(yè);幼兒園是一個(gè)大家庭,每個(gè)小朋友都應(yīng)該相親相愛,互相尊重,不可以用抓咬等傷害性的行為對(duì)待其他其他小朋友;本課件旨在向幼兒們傳達(dá)重要的安全教育理念,在內(nèi)容上首先通過生動(dòng)的圖片的簡(jiǎn)單的故事,讓幼兒們直觀地了解到抓咬行為帶來(lái)的后果,比如會(huì)讓小朋友受傷,甚至破壞彼此之間的友誼;接著重點(diǎn)講解了怎樣交到朋友以及如何與小朋友友好相

這是一套與管理者的角色定位自我認(rèn)知職場(chǎng)培訓(xùn)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共25頁(yè)。管理者在組織中起到了核心作用的存在,他們的行為對(duì)于組織的運(yùn)作和發(fā)展起到?jīng)Q定性因素。由于管理者擁有良好的管理能力和決策能力,當(dāng)組織面臨問題時(shí),他們能選擇最優(yōu)方案來(lái)處理和進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,問題解決之后采取創(chuàng)新和改革的方式來(lái)推動(dòng)組織進(jìn)步,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展環(huán)境。而組織中的正常運(yùn)行也需要嚴(yán)格的管理制度來(lái)確保員工遵守各項(xiàng)

這是一套關(guān)于《看看我們的地球》讀書分享讀后感悟的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含21張幻燈片。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?,自古以?lái)他就承載著無(wú)數(shù)的生命與奇跡,而我國(guó)許多的專家都對(duì)地球開展了不同方面的研究,幫助我們更加深刻的了解到了更多的未知世界,同時(shí)還出現(xiàn)了很多關(guān)于地球的著作。這份演示文稿就從四個(gè)部分對(duì)《看看我們的地球》這本書進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分介紹了作者李四光的人生經(jīng)歷和

這是一套以“誰(shuí)偷吃了我的食物”為主題的幼兒園語(yǔ)言游戲活動(dòng)PPT動(dòng)態(tài)課件模板,旨在通過趣味性的故事情節(jié),激發(fā)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維,共計(jì)39頁(yè);PPT開場(chǎng)便以一個(gè)生動(dòng)的畫面吸引孩子們的注意力,展示了一個(gè)充滿懸念的場(chǎng)景:小動(dòng)物的食物不見了!接著,PPT通過一系列精彩的圖片和簡(jiǎn)潔明了的文字,引導(dǎo)孩子們進(jìn)入故事情境,跟隨小動(dòng)物們一起尋找“偷吃者”;接著,引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)各種小動(dòng)物,包括小鴨、小豬、

這是一套有關(guān)于《我們生活在巨大的差距里》余華讀書分享名著導(dǎo)讀學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了25張幻燈片。余華是我國(guó)優(yōu)秀的作家,今天這節(jié)課我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《我們生活在巨大的差距里》,在該作品中,余華將書本的視野從我們國(guó)家擴(kuò)展到世界,更以一種特殊的文筆來(lái)講述我們生活中的真實(shí)現(xiàn)象。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了余華作品名著分析課件的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套與教育的目的讀書分享有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。《教育的目的》直觀地表達(dá)了作者的教育觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我發(fā)展,尊重學(xué)生的個(gè)性,讓他們自由地探索未知的領(lǐng)域,從而成就自我。同時(shí),作者還強(qiáng)調(diào)了課程應(yīng)當(dāng)相互融合,要根據(jù)學(xué)生的需求來(lái)有所創(chuàng)新,這才能體現(xiàn)學(xué)校課程建設(shè)的自主性和獨(dú)立性,才能夠有效激發(fā)學(xué)生的智慧,真正發(fā)揮教育的作用。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是作者介紹

這是一套有關(guān)于老年抑郁癥的研究與進(jìn)展學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了35張幻燈片。據(jù)相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì),抑郁癥的年齡化也在不斷的增加,老年人患抑郁癥的比例在不斷的上升,而老年抑郁癥的主要表現(xiàn)包括心境低落以及興趣和樂趣喪失,并且他們會(huì)出現(xiàn)比較明顯的睡眠紊亂等等病癥。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了老年抑郁癥的相關(guān)概況以及具體的病因和診斷方法等等內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟

這是一套關(guān)于《年的故事》除夕傳說(shuō)講故事的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含19張幻燈片。除夕是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,具有非常悠久的歷史,在這一天人們通常會(huì)團(tuán)聚到一起吃一頓年夜飯,并且還會(huì)進(jìn)行守歲來(lái)迎接新一年的到來(lái)。這份演示文稿就從四個(gè)部分介紹《年的故事》。第一部分是繪本預(yù)告,這一部分主要介紹了放爆竹和貼對(duì)聯(lián)習(xí)俗的由來(lái)。第二部分是繪本欣賞部分,此部分通過圖文結(jié)合的方式介紹有關(guān)年的傳說(shuō)

這是一套有關(guān)于生物課傳染病及其預(yù)防"沉默的兇手"劇本殺學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了33張幻燈片。為了增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,現(xiàn)在很多老師都會(huì)在課堂上增加一些游戲環(huán)節(jié),目的是為了讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也能夠?qū)χR(shí)產(chǎn)生興趣。此PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了生物課有關(guān)于傳染病及其具體的預(yù)防措施和具體的案例等等內(nèi)容。

這是一套與養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣英語(yǔ)閱讀說(shuō)課有關(guān)的演示文稿,包含15張幻燈片。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,不僅能幫助學(xué)生形成自覺閱讀的好習(xí)慣,還可以使他們持久地進(jìn)行閱讀。因此,語(yǔ)文老師可以利用多種方法來(lái)幫助學(xué)生養(yǎng)成終身的閱讀習(xí)慣,這樣他們可以更好地拓寬自己的視野、提高自己的思維能力和表達(dá)能力,享受在閱讀過程中的樂趣,了解世界各地各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),使閱讀成為他們生活中必不可少的部分。這份PowerPoint由四個(gè)

這是一套關(guān)于《長(zhǎng)安的荔枝》作風(fēng)建設(shè)主題黨課的PPT課件,一共包括28張幻燈片。 該套PPT從兩個(gè)方面展開《長(zhǎng)安的荔枝》作風(fēng)建設(shè)主題黨課。第一部分為作風(fēng)積弊:荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)中的“官場(chǎng)病灶”,該部分首先介紹了形式主義的虛耗,勞民傷財(cái)?shù)摹罢?jī)工程”,接著講述了官僚主義的梗阻,體制僵化與責(zé)任推諉的詳細(xì)事件,最后介紹了享樂主義和奢靡之風(fēng)的蔓延,特權(quán)腐敗的惡性循環(huán)。第二部分為從“一騎紅塵”到“清風(fēng)正氣”,作風(fēng)建設(shè)

這是一套與英語(yǔ)開學(xué)第一課羞于打招呼的雪莉有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們能夠主動(dòng)積極地與他人打招呼,在這一過程中做到自信大方,并運(yùn)用課堂所學(xué)內(nèi)容清晰地表達(dá)自己的問候,這也提高了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí),學(xué)生們會(huì)懂得尊重和關(guān)心他人,愿意主動(dòng)與他人交往,并傳遞自己的友善和友愛,這幫助學(xué)生之間形成友好的相處關(guān)系,使班級(jí)氛圍更加和諧。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第

這是一套關(guān)于《好餓的小蛇》小班公開課幼師教案課件的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)?!逗灭I的小蛇》是幼兒小班的繪本故事。通過本課的教學(xué)指導(dǎo),教師旨在激發(fā)幼兒閱讀的興趣,引導(dǎo)幼兒能夠和老師一起講故事,激發(fā)幼兒初步的想象力,并且能夠讓他們理解故事中的擬聲詞,在老師講故事的過程中能夠大膽的將故事中的內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。PowerPoint通過圖文結(jié)合的方式展開了對(duì)《好餓的小蛇》這一故事的講解,引導(dǎo)學(xué)生了解了“圓圓的蘋

這是一套關(guān)于小兒秋季腹瀉的健康宣教課件PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。進(jìn)入秋季,早晚逐漸轉(zhuǎn)涼,冷熱交替之際,因發(fā)熱腹瀉而生病的患兒逐漸增多,因此警惕秋季腹瀉,了解秋季腹瀉預(yù)防的相關(guān)知識(shí)十分重要。PowerPoint開篇介紹了什么是秋季腹瀉,運(yùn)用幻燈片講解了應(yīng)該如何識(shí)別秋季腹瀉以及腹瀉患兒的家庭護(hù)理。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助家長(zhǎng)了解如何對(duì)如何進(jìn)行腹瀉患兒的護(hù)理,了解腹瀉預(yù)防的相關(guān)知識(shí)。

這是一套關(guān)于電影《穿普拉達(dá)的女王》賞析的課件PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。《穿普拉達(dá)的女王》這一部電影的原著小說(shuō)由勞倫·魏斯伯格所著,后被導(dǎo)演大衛(wèi)·弗蘭科爾以精湛的導(dǎo)演技巧進(jìn)行改編創(chuàng)作。PowerPoint開篇介紹了該部影片的背景和制作團(tuán)隊(duì),運(yùn)用幻燈片對(duì)影片的劇情進(jìn)行了解讀,對(duì)主題進(jìn)行了思考,對(duì)影片中的人物角色進(jìn)行了分析。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,我們能夠更加了解《穿普拉達(dá)的女王》

這是一套適用于以“如何培養(yǎng)孩子的自控力”為主題的PPT課件模板,共計(jì)22頁(yè),分為六個(gè)核心部分,系統(tǒng)講解了如何通過生理和心理調(diào)節(jié)提升孩子的自控力。第一部分“一個(gè)專業(yè)名詞”引入關(guān)鍵概念“心率變異度”,揭示其與自控力的關(guān)系;第二部分“一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)”通過巧克力餅干與胡蘿卜的對(duì)比實(shí)驗(yàn),分析自控力的生理機(jī)制;第三部分“一個(gè)重要腦區(qū)”聚焦大腦前額葉的功能,說(shuō)明睡眠對(duì)自控力的影響;第四部分“一頓飯”探討飲食選

這是一套關(guān)于家庭中的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。感覺統(tǒng)合是指?jìng)€(gè)體對(duì)外界刺激感知后所做出的反應(yīng),而感覺統(tǒng)合失調(diào)是指?jìng)€(gè)體無(wú)法進(jìn)行正確的感知而導(dǎo)致其認(rèn)知、情緒等方面出現(xiàn)異常情況,這一病癥受遺傳、腦損傷、低血糖等因素所影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識(shí)到感覺統(tǒng)合失調(diào)這一病癥的相關(guān)知識(shí),并在此基礎(chǔ)上掌握有效的治療途徑和訓(xùn)練方法。

這是一套與培養(yǎng)孩子的責(zé)任心家庭教育有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含21張幻燈片。責(zé)任心對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起到約束和管理的作用,具備強(qiáng)烈責(zé)任心的人能夠在工作中提高其工作效益和質(zhì)量,并且通過責(zé)任心與他人建立良好的人際關(guān)系,促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。這不僅是一種積極的人生態(tài)度也能使讓人保持良好的專業(yè)素養(yǎng),能夠憑借這份力量戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的困難和挫折,發(fā)揮自己最大的潛能,追求更好的自己。

這是一套適用于進(jìn)行如何做一名優(yōu)秀行管理人員相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括管理人員的品格、知人善任的方法、管理下屬的和團(tuán)隊(duì)的原則等,共計(jì)72頁(yè);成為一名管理人員并不難,他需要沉著冷靜的心態(tài),需要知人善任的慧眼,需要心細(xì)如發(fā)的觀察力,能夠及時(shí)處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的問題,安撫員工的情緒,并促進(jìn)部門內(nèi)部的良性競(jìng)爭(zhēng),世界上并沒有天生的領(lǐng)導(dǎo)者,只有不斷學(xué)習(xí),不斷努力的奮斗者;

這是一套關(guān)于古詩(shī)詞里的春天的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板共包含33張幻燈片。從古至今,詩(shī)人墨客們用優(yōu)美的筆觸,描繪出春天的繁花似錦、鳥語(yǔ)花香。從“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的清晨,到“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的午后,每一句詩(shī)詞都仿佛帶著春天的氣息,讓人沉醉其中。通過學(xué)習(xí)這些古詩(shī)詞,我們不僅能感受到春天的美好,還能領(lǐng)略到古代文人墨客的才情與情懷。
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