-
- 含教案
Module9 Unit2 Mum bought new T-shirts for you 外研三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：23頁這是一套與Module9 Unit2 Mum bought new T-shirts for you.外研三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。本堂課通過多種訓(xùn)練活動(dòng)，包括聽力、口語、閱讀和寫作訓(xùn)練，并為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的課堂情景，使他們?cè)谇榫持羞\(yùn)用一般過去時(shí)表達(dá)自己的想法，這不僅能夠增強(qiáng)他們的日常交流能力，也可以有效培養(yǎng)同學(xué)們的語言組織能力。此外，為了有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，
- 含教案
Unit3Asking the way(復(fù)習(xí)課件)譯林五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：50頁這是一套適用于教學(xué)譯林五年級(jí)英語下冊(cè)Unit3Asking the way (復(fù)習(xí)課件）的PPT課件模板，共計(jì)50頁，分為六個(gè)主要部分，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容循序漸進(jìn)。第一部分“Soundtime”通過單詞和發(fā)音規(guī)則講解字母組合“sh”的發(fā)音，并配以例詞練習(xí)；第二部分“Words”和第三部分“Phrases”分別以互動(dòng)游戲和列表形式呈現(xiàn)與問路相關(guān)的詞匯和短語，如“take the metro”“walk
- 含教案
Unit 2 My favourite season復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：61頁這是一套與Unit 2My favourite season復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含61張幻燈片。本節(jié)課教師通過創(chuàng)設(shè)不同的情景，包括在公園、學(xué)校和家庭等場(chǎng)景，要求學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來進(jìn)行對(duì)話，這不僅能夠培養(yǎng)他們的知識(shí)應(yīng)用能力，還可以發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。此外，通過本節(jié)課的單元總復(fù)習(xí)，同學(xué)們可以全面地掌握本單元的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，可以介紹自己最喜歡的季節(jié)，分享自己的感受和經(jīng)歷
- 含教案
Unit 3 My school calendar 復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：66頁這是一套與Unit 3 My school calendar復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含66張幻燈片。通過本節(jié)課的多樣復(fù)習(xí)方式，包括詞匯游戲法、小組合作法和練習(xí)鞏固法等，同學(xué)們的復(fù)習(xí)興趣能夠得到激發(fā)，這加深了他們對(duì)單詞的記憶，使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)有所整合。同時(shí)，針對(duì)性的練習(xí)題也能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用語言知識(shí)，使他們能夠在練習(xí)過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，這可以進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言
- 含教案
Unit 4 第3課時(shí) Wrapup time&Extended reading（新教材）譯林小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)（三起）PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于譯林英語四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 第3課時(shí)Wrapup time & Extended reading的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固本單元的核心詞匯和句型，同時(shí)通過游戲、對(duì)話等形式，幫助學(xué)生靈活運(yùn)用核心句型交流運(yùn)動(dòng)喜好，初步培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 4 第3課時(shí)Wrapup time & Extend
- 含教案
Part A Let’s spell Part B&C Let’s check -Story time人教四年級(jí)英語上冊(cè)Unit5第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版英語上冊(cè)第五單元第六課時(shí)課文“Part A Let’s spell Part B&C Let’s check -Story time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括英語詞匯教學(xué)、習(xí)題訓(xùn)練、主題解讀和句型運(yùn)用等，共計(jì)45頁；本課件在內(nèi)容上首先通過一段對(duì)話引入課文內(nèi)容，對(duì)話的主題是詢問對(duì)方喜歡什么食物，并詳細(xì)教學(xué)了含有字母“e”的詞匯發(fā)音
- 含教案
Unit 5 第3課時(shí) Wrap-up time Extended reading（新教材）譯林小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)（三起）PPT課件含教案
大小：44M | 頁數(shù)：46頁這是一套Unit 5 第3課時(shí) Wrap-up time&Extended reading（新教材）譯林小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)（三起）PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練掌握所學(xué)的詞匯，運(yùn)用核心句型詢問他人是否擁有某玩具，學(xué)會(huì)介紹自己的玩具。這份演示文稿主要從六個(gè)部分進(jìn)行展開對(duì)這一課時(shí)的講解。第一部分是Lead in，這一部分
- 含教案
Unit 6 第3課時(shí) Wrap-up time Extended reading（新教材）譯林小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)（三起）PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于Unit 6 第3課時(shí) Wrap-up time&Extended reading（新教材）譯林小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)（三起）PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)梳理并且鞏固本單元的核心詞匯，然后熟練運(yùn)用本單元的關(guān)鍵句型來詢問天氣、描述天氣、提出請(qǐng)求與回應(yīng)并且提出建議與行動(dòng)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分進(jìn)行展開本節(jié)課的教
- 含教案
Unit 8 第3課時(shí) Wrap-up time Extended reading（新教材）譯林小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)（三起）PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于Unit 8 第3課時(shí) Wrap-up time&Extended reading（新教材）譯林小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)（三起）的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含35張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)鞏固單元核心詞匯，包括衣物類詞匯、評(píng)價(jià)類詞匯和功能性詞匯，同時(shí)熟練運(yùn)用單元重點(diǎn)句型進(jìn)行表達(dá)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開對(duì)這一節(jié)課的講解。第一部分是Lea
- 含教案
Module 7 Unit1 He can't see外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一套與Module 7 Unit1 He can't see外研五年級(jí)英語上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本堂課的重點(diǎn)詞匯并熟練運(yùn)用句型來表達(dá)自己，還可以更加關(guān)注殘障人士的生活狀況，懂得尊重和幫助他人，主動(dòng)為他人提供幫助，從而樹立互幫互助的良好品德。此外，在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們能夠在具體的課堂語境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這有利于提高他們的
- 含教案
Unit 4 I like sport復(fù)習(xí)課件（新教材）譯林小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)（三起）PPT課件含知識(shí)清單
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于譯林英語四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 I like sport（復(fù)習(xí)課件）的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的所有核心詞匯以及關(guān)鍵句型，并通過具體情境，提高學(xué)生在生活情境中的口語表達(dá)能力。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 4 I like sport.這一單元的復(fù)習(xí)課程。第一部分為Sounds，該部分主要通過音頻帶領(lǐng)學(xué)生回顧復(fù)習(xí)核心句型“I li
- 含教案
Unit 6 Numbers in life單元復(fù)習(xí)課件人教三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)第六單元“Unit 6 Numbers in life”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)展示、習(xí)題精練精講、知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)梳理等，共計(jì)36頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了第六單元詞組、單詞、句型的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)圖，本單元知識(shí)點(diǎn)均和數(shù)字密切相關(guān)，句型是詢問數(shù)量的、詞組是關(guān)于數(shù)量的固定搭配等；然后詳細(xì)梳理單元知識(shí)，所學(xué)的詞匯釋義復(fù)習(xí)，包括elev
- 含教案
Unit 6 第5課時(shí) Section B Project 人教七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：29頁這是一套與Unit 6第5課時(shí)Section B (Project)人教七年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法來幫助學(xué)生對(duì)英語信息進(jìn)行收集、整合和呈現(xiàn)，不僅能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也能夠提升他們的創(chuàng)新和表達(dá)能力。同時(shí)，通過開展跨學(xué)科的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)結(jié)合其他學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行跨學(xué)科內(nèi)容的英語表達(dá)，這不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)跨學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，也可以有效
- 含教案
Section B 3a-SC人教八年級(jí)英語下冊(cè)Unit8第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版八年級(jí)英語下冊(cè)第八單元第六課時(shí)Section B 3a-SC部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂情境導(dǎo)入、英文課文學(xué)習(xí)理解、習(xí)題訓(xùn)練應(yīng)用實(shí)踐等，共計(jì)47頁；本課件在內(nèi)容上首先通過觀看披頭士樂隊(duì)的短片引入課文內(nèi)容，讓學(xué)生猜測(cè)視頻中的樂隊(duì)是誰，作為著名的搖滾樂隊(duì)，可以幫助學(xué)生初步了解搖滾樂，激發(fā)學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣；然后介紹了披頭士樂隊(duì)的基礎(chǔ)信息，以及泰勒
- 含教案
Unit9第2課時(shí)Section A (2d & GF4a-4c)人教八年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：45M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語下冊(cè)Unit9第2課時(shí)Section A (2d & GF4a-4c)的 PPT課件模板，共計(jì)46頁，分為八個(gè)邏輯連貫的教學(xué)模塊。開篇“情景導(dǎo)入”通過Anna和Jill的對(duì)話錄音創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境，引導(dǎo)學(xué)生完成聽力填空、感受描述等活動(dòng)，自然引出現(xiàn)在完成時(shí)的交際場(chǎng)景。第二部分“語法探究”系統(tǒng)解析關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：通過對(duì)比表格和例句歸納never/neither的用法，辨
- 含教案
Unit8第5課時(shí)Section B (Project)人教七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于教學(xué)人教七年級(jí)英語下冊(cè)Unit8第5課時(shí)Section B (Project) 的PPT課件模板，共計(jì)31頁，分為七個(gè)主要部分。首先，“情景導(dǎo)入”通過提問和邀請(qǐng)函的形式激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生回顧單元內(nèi)學(xué)過的經(jīng)典故事，并創(chuàng)設(shè)“童話王國混亂”的趣味情境，邀請(qǐng)學(xué)生參與故事改編表演。接著，“學(xué)習(xí)理解”部分詳細(xì)指導(dǎo)學(xué)生如何選擇適合改編的故事，分析情節(jié)、角色和沖突，并系統(tǒng)講解劇本寫作的三幕式結(jié)
- 含教案
Section A3a-3c人教八年級(jí)英語下冊(cè)Unit5第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語下冊(cè)Unit5第2課時(shí)Section A3a-3c的 PPT課件模板，共計(jì)41頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c，采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學(xué)流程。PPT首先通過模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景，引導(dǎo)學(xué)生思考自
- 含教案
Part B Let's try&Let's talk人教五年級(jí)英語下冊(cè)Unit4第4課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)第4單元第4課時(shí)（PartA Let’stry&Let’s talk）教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括詢問生日時(shí)的表達(dá)以及回答問題時(shí)的表達(dá)方法、聽力練習(xí)、實(shí)際語境練習(xí)等，共計(jì)37頁；本課件在內(nèi)容上首先在“Let’s try”聽力板塊通過與朋友的日常對(duì)話中生日的詢問“When is the...’s birthday?”導(dǎo)入課件內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了聽力中
- 含教案
Unit 6 第2課時(shí) Section A Pronunciation-2e人教七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：51頁這是一套與Unit 6第2課時(shí)Section A Pronunciation-2e人教七年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共51頁。本堂課教師通過回顧復(fù)習(xí)的方式來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)單詞和短語，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型回答問題。此外，利用多媒體的方式呈現(xiàn)相應(yīng)圖片和視頻來進(jìn)行詞匯和句型教學(xué)，該部分教師采用對(duì)比分析法，幫助學(xué)生區(qū)分新詞匯與已學(xué)詞匯，使他們加以區(qū)分和深入理解。最后通過多種操練，包括詞匯和句型
- 含教案
Unit 6 第3課時(shí) Section A Grammar Focus人教七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套與Unit 6第3課時(shí)Section A Grammar Focus人教七年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生不僅能夠掌握本單元有關(guān)天氣的詞匯和重點(diǎn)句型，也能夠根據(jù)不同地區(qū)的天氣差異進(jìn)行簡單的英語表達(dá)。同時(shí)，通過本堂課綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生運(yùn)用英語交流的能力能夠得到進(jìn)一步提升，這有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心，學(xué)生也可以學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成邏輯清晰、結(jié)構(gòu)
