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Unit5 第3課時 Wrap up time Assessment time 三年級英語下冊譯林PPT課件含教案

  • 人教版四年級英語下冊Weather第2課時課件PPT模板

    人教版四年級英語下冊Weather第2課時課件PPT模板

    大?。?4M  |  頁數(shù):22頁

    這是一個關(guān)于《Weather》的授課PPT?!禬eather》是人教版四年級英語下冊第2課時的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠?qū)W習(xí)關(guān)于天氣攝氏度、華氏度之間不同的表達(dá)方式,并且學(xué)習(xí)如何將攝氏度換算成為華氏度。了解世界各地不同的氣候以及它們的表達(dá)方式,提升英語聽說讀寫的能力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《Weather》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 人教版四年級英語下冊Weather第1課時課件PPT模板

    人教版四年級英語下冊Weather第1課時課件PPT模板

    大?。?6M  |  頁數(shù):20頁

    這是一個關(guān)于《Weather》的授課PPT?!禬eather》是人教版四年級英語下冊第1課時的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解關(guān)于氣候單詞的描寫,學(xué)習(xí)世界上不同城市的主要氣候,包括北京、上海、天津等地的主要氣候,這樣能夠在日常生活當(dāng)中用英語進(jìn)行天氣的表達(dá)。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《Weather》的相關(guān)內(nèi)容。

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    Unit1Cinderella復(fù)習(xí)課件譯林五年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit1Cinderella復(fù)習(xí)課件譯林五年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套關(guān)于Unit1 Cinderella復(fù)習(xí)課件譯林五年級英語下冊PPT課件,通過PowerPoint制作,包含31張幻燈片?;夜媚锸切W(xué)生們都熟知的一個人物,灰姑娘的故事告訴我們要學(xué)會在逆境中成長,堅持自己的信念,相信美好一定會到來。這份PPT模板就是對灰姑娘這一個單元進(jìn)行復(fù)習(xí),主要從四個部分進(jìn)行展開。第一部分是知識網(wǎng)絡(luò),主要通過思維導(dǎo)圖的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元的詞匯、短語、語音以及句型,

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    Unit2How do you come to school復(fù)習(xí)課件譯林五年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit2How do you come to school復(fù)習(xí)課件譯林五年級英語下冊PPT課件含教案

    大小:19M  |  頁數(shù):51頁

    這是一套關(guān)于Unit2 How do you come to school復(fù)習(xí)課件譯林五年級英語下冊的PPT模板,一共包括51張幻燈片。去學(xué)校學(xué)習(xí)是學(xué)生每天必做的事情之一,這一節(jié)課的主題主要是引導(dǎo)學(xué)生用英語來表達(dá)自己是如何去學(xué)校,并且還學(xué)習(xí)了一些新的單詞,這份演示文稿主要是對這一單元進(jìn)行復(fù)習(xí)。該復(fù)習(xí)課件主要從四個部分進(jìn)行展開。第一部分是知識網(wǎng)絡(luò),主要引導(dǎo)學(xué)生通過思維導(dǎo)圖的方式回顧本單元的詞匯以及

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    Unit 4復(fù)習(xí)課件譯林五年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 4復(fù)習(xí)課件譯林五年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套有關(guān)于譯林版五年級英語下冊第四單元Seeing the doctor學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)課件PPT模板,共計使用了31張幻燈片。本堂課是一節(jié)復(fù)習(xí)課,所以主要的教學(xué)內(nèi)容則是帶領(lǐng)同學(xué)們將上節(jié)課的內(nèi)容回顧一遍,并通過一些習(xí)題以及語言測試來鞏固同學(xué)們的知識。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的介紹了英語語言復(fù)習(xí)課課件的相關(guān)內(nèi)容,包括重點語法的學(xué)習(xí)和鞏固等等內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分

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    Module5 Unit2 He's riding his bike, but it starts to rain外研三年級起點六年級下冊PPT課件含教案

    Module5 Unit2 He's riding his bike, but it starts to rain外研三年級起點六年級下冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套與Module5 Unit2 He's riding his bike, but it starts to rain外研三年級起點六年級下冊有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。為了有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,教師通過展示一組對比圖片來引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行觀察,從而引出本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次,行通過多媒體展示單詞和句型,引導(dǎo)同學(xué)們在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中掌握知識內(nèi)容,并加深對知識的理解和應(yīng)用。

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    Module3 Unit2 The cows are drinking water外研三年級起點六年級下冊PPT課件含教案

    Module3 Unit2 The cows are drinking water外研三年級起點六年級下冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套與Module3 Unit2 The cows are drinking water外研三年級起點六年級下冊有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。本堂教師首先通過播放英文歌曲來活躍課堂氣氛,這不僅可以有效激發(fā)學(xué)生的好奇心,也能順利引入本堂課的主題內(nèi)容。其次,通過多媒體的方式呈現(xiàn)單詞的圖片和播放與重點句型有關(guān)的動畫,從而展示單詞和句子,確保同學(xué)們能夠鞏固對所學(xué)內(nèi)容的記憶。最后,通過多種練習(xí)形式

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    Unit 3 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 3 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第2課時 (Section A 3a-3b) 的PPT課件模板,共計48頁,分為八個主要部分。課件開頭以“Lead-in”引入主題,通過提問學(xué)生游樂園經(jīng)歷和喜歡的游樂項目激發(fā)興趣;隨后進(jìn)入“Pre-reading”環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片、預(yù)測對話

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    第3課時千米的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時千米的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與千米的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共14頁。本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)更大的長度單位千米,由于該長度單位在實際生活中很難找到具體的物體在課堂上展示,因此,教師可以通過圖片的形式向同學(xué)們展示,幫助他們了解千米的概念。同時,教師也可以設(shè)計實地測量的活動,讓同學(xué)們以小組的形式進(jìn)行操作,從而使他們掌握一定的測量技能,也形成了合作意識。

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    第3課時認(rèn)識幾分之幾人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時認(rèn)識幾分之幾人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套關(guān)于第3課時認(rèn)識幾分之幾人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作。在三年級的數(shù)學(xué)課程中,《認(rèn)識幾分之幾》是分?jǐn)?shù)教學(xué)的起點,旨在幫助學(xué)生初步認(rèn)識和理解分?jǐn)?shù)的概念,特別是幾分之幾的表示方法。本節(jié)課的教學(xué)重點在于讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義,掌握幾分之幾的讀寫方法。本節(jié)課的難點在于讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)表示的是部分與整體的關(guān)系,能夠準(zhǔn)確地將幾分之幾與具體情境相聯(lián)系。

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    第3課時周長人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時周長人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套與周長人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共19頁。通過在課堂中為學(xué)生們掌握具體的事物和圖形,使他們能夠通過觀察和比較的方式來感受周長這一概念,并且能夠指出圖形的一周。同時,通過課堂活動,例如量一量、算一算,讓學(xué)生們了解測量周長的方法,并培養(yǎng)他們的空間觀念,教師也應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W生傳授多種解決問題的策略,這不僅提高了他們的觀察能力,也培養(yǎng)了他們解決問題的能力。

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    Unit 5 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 5 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):46頁

    這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第5課時(Section B 2a—2e)的PPT課件,一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)整合單元核心知識,熟練所有詞匯,精準(zhǔn)運用三類核心句型,提升學(xué)生的綜合語言技能,形成單元知識體系,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),深化學(xué)生“環(huán)保材質(zhì)選擇不是單一行為,而是生活習(xí)慣”的認(rèn)知,主動在生活中踐行課堂所學(xué)。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)

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    Unit 2 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 2 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第2課時 (Section A 3a-3c)的 PPT課件模板,共計40頁,共包含八個主要部分:第一部分“Lead-in”通過歌曲導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生對中秋節(jié)主題的興趣;第二部分“Pre-reading”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀前預(yù)測,討論中秋節(jié)的常見元素并簡要介紹嫦娥奔月等傳統(tǒng)故事,

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    Unit 6 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 6 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:48M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套與Unit 6第2課時(Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含44張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師首先通過復(fù)習(xí)回顧上一節(jié)課被動語態(tài)的用法來幫助學(xué)生鞏固知識,并通過播放英文視頻來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次,教師利用多媒體課件展示本節(jié)課的核心詞匯,并結(jié)合圖片及例句的方式來幫助學(xué)生理解詞匯的含義和用法,通過開展“詞匯接龍”游戲來活躍課堂氣氛并鞏固詞匯的用法。

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    Unit 3  第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 3 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套與Unit 3第6課時(Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的重點詞匯和運用核心句型來進(jìn)行禮貌的請求和回應(yīng),也能夠了解中西方在禮貌用語上的文化差異。此外,通過本節(jié)課與小組成員之間的合作學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠積極參與到課堂的討論、交流和展示活動當(dāng)中,這不僅能夠提升他們的口語交際能力,也能

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    unit 1 第2課時 (section A a 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    unit 1 第2課時 (section A a 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與unit 1第2課時(section A a 3a-3b)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共34頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先運用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法來給同學(xué)布置遞進(jìn)式的任務(wù),讓他們在完成任務(wù)過程中探究文本信息,也能夠進(jìn)一步鞏固語言知識。此外,將學(xué)生分成小組,教授他們“略讀”和“尋讀”的閱讀方法,引導(dǎo)他們通過閱讀技巧來完成閱讀習(xí)題,提升閱讀理解能力。最后,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)學(xué)習(xí)方法的

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    Unit 4 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 4 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與Unit 4第2課時(Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先通過“快速問答”來復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,并通過展示昆蟲的圖片進(jìn)行提問,從而激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。其次,教師引導(dǎo)學(xué)生對語篇內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測、略讀和精讀,并進(jìn)行讀后檢測,確保學(xué)生能夠掌握本堂課的關(guān)鍵知識。最后,教師將重點詞匯、句型與生活情境相結(jié)合,讓學(xué)生小組討論并完成

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    Unit 14 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 14 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:74M  |  頁數(shù):43頁

    這是一套與Unit 14第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀的訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握文章中的新詞匯和短語,并學(xué)會獲取文章的關(guān)鍵信息和總結(jié)歸納文章的主旨大意。此外,通過給學(xué)生教授相應(yīng)的閱讀技巧,包括閱讀和精讀等,不僅加快了學(xué)生的閱讀速度,也幫助學(xué)生進(jìn)一步理解文章內(nèi)容。最后,引導(dǎo)學(xué)生就文章的觀點進(jìn)行討論,促進(jìn)學(xué)生之間的思想碰撞

  • 含教案
    Unit 11 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 11 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套與Unit 11第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含40張幻燈片。本節(jié)課主要是閱讀訓(xùn)練,教師首先通過知識回顧的方式來幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,這也更好地引入本節(jié)課將出現(xiàn)的新詞匯和短語,從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。此外,教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的教學(xué)情景,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,使他們在語言情境中自然地運用知識進(jìn)行表達(dá),這不僅可以培養(yǎng)他們的合作意識,

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    Unit 12 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 12 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套與Unit 12第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師采用了多種教學(xué)方法,包括問題導(dǎo)向法和情景教學(xué)法,通過設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的問題來引導(dǎo)學(xué)生主動閱讀課文,同時,在不同練習(xí)環(huán)節(jié)教師也應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)相應(yīng)的做題技巧,使同學(xué)們在解決問題的過程中逐步理解文章內(nèi)容,也能夠有效培養(yǎng)他們的思維能力。最后,組織學(xué)生共同討論閱讀中所遇到的困難

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