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- 含教案
第六章角的概念（教學課件）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊6.3.1角的概念的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握角的兩種定義，明確角的組成要素，掌握角的四種表示方法，同時通過觀察生活中的角，讓學生經(jīng)歷從具體實物抽象出角的幾何圖形的過程，培養(yǎng)學生的抽象思維和數(shù)學建模能力。該套PPT從十一個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復(fù)習回顧。第二部分為引入新課，這一部分主要是通過觀察圖片，引出本節(jié)課的
- 含教案
26.1.1反比例函數(shù)人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學九年級下冊反比例函數(shù)的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解反比例函數(shù)的概念，掌握反比例函數(shù)的一般表達式，并能準確判斷一個函數(shù)是否為反比例函數(shù)。該套PPT首先通過回顧上節(jié)課的知識點，引出本節(jié)課的學習主題。通過展示一些生活中常見反比例關(guān)系的實例，引導(dǎo)學生用數(shù)學式子進行表達，引出反比例函數(shù)的概念雛形，然后通過典例分析，學會判斷一個函數(shù)是否為反比例函數(shù)
第1課時認識角人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：34M | 頁數(shù)：18頁這是一套與認識角人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含18張幻燈片。本堂課的教學目標是幫助學生初步認識角并了解角的各個組成部分和名稱，同時學會運用尺子來畫角，因此，教師可以通過一系列的教學活動來激發(fā)學生對此堂課的學習興趣，例如“猜圖形的游戲”、“觀察角的圖形”。此外，教師要積極引導(dǎo)學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識，并將數(shù)學知識與生活實際相融合，真正體會數(shù)學的魅力。
- 含講稿教案
第二單元第01課時平均分二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案含講稿
大小：10M | 頁數(shù)：50頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第二單元第一課時平均分的PPT課件，一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生明確“平均分”的含義，形成平均分的表象，通過實踐活動，感受“平均分”與實際生活的聯(lián)系。學習任務(wù)一為初步感知“平均分”的概念，通過分一分的方式，幫助學生理解平均分的含義。學習任務(wù)二為動手操作，再次感受“平均分”，動手操作，把一堆物品平均分為幾份，直接感受“平均分”。學習任務(wù)三為拓展提
- 含教案
《說明方法及其作用》2025年小升初統(tǒng)編語文復(fù)習講練測PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于說明方法及其作用2025年小升初統(tǒng)編版語文復(fù)習講練測的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含36張幻燈片。靈活的使用方說明方法可以使我們的文章更加生動，內(nèi)容更加豐富充實，同時還能更加增強說服力，讓讀者更加清楚作者想表達的意思。這份演示文稿主要從四個部分展開說明方法及其作用。第一部分是內(nèi)容概述，這一部分主要介紹了說明文可以用舉例子、列數(shù)字和打比方的方式來行文。第二部分是解題
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修辭手法及其作用2025年小升初語文復(fù)習講練測統(tǒng)編PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于2025年小升初語文復(fù)習修辭手法及其作用講練測的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生能夠準確識別常見的修辭手法，并深入理解不同修辭手法在句子、段落中的表達作用，提升對文本的賞析能力，同時能夠運用修辭手法進行句子仿寫與作文創(chuàng)作，增強語言表現(xiàn)力。該套PPT從三個方面展開這一節(jié)課程的學習。第一部分為內(nèi)容概述。第二部分為解題思路，該部分主要是對比喻、比擬、擬人、排比
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分式的基本性質(zhì)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：30頁這是一套與分式的基本性質(zhì)人教版數(shù)學八年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過學習分式的基本性質(zhì)后，學生能夠深入理解分式的基本性質(zhì)，并運用該性質(zhì)來進行各類分式的變形運算，從而保證計算的準確性。同時，通過引導(dǎo)學生進行知識探究后，他們能夠在實踐中理解數(shù)學定理和性質(zhì)的重要性，并運用知識的定理來解決有關(guān)的數(shù)學問題，從而在數(shù)學學習中體會到成功的喜悅。
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三角形的外角人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：40頁這是一套與人教版八年級上冊三角形的外角有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。通過學習和探究三角形的外角知識，學生們能夠理解三角形外角的概念，并清晰地辨別出來，同時通過一系列驗證活動，來充分掌握三角形外角的性質(zhì)，運用其來解決相關(guān)的計算和實際問題。此外，學生們在探索的過程中，不僅能夠體驗成功的喜悅，還能夠增強他們學習數(shù)學的自信心，從而培養(yǎng)他們敢于探索和創(chuàng)新的精神。
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三角形的穩(wěn)定性人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套與三角形的穩(wěn)定性人教版八年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過深入理解三角形的穩(wěn)定性的相關(guān)知識，學生們能夠識別出生活中有關(guān)三角形穩(wěn)定性的物體，并且能夠運用數(shù)學知識來解釋其原理。同時，學生們通過在教師的指導(dǎo)下，搭建三角形和平行四邊形的框架來體驗此堂課的內(nèi)容，從而培養(yǎng)他們的邏輯思維能力，感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，并提升他們學習數(shù)學的興趣和熱情。
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三角形的高、中線與角平分線人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：42頁這是一套與三角形的高、中線與角平分線人教版八年級上冊有關(guān)的PPT，總共42頁。通過學習三角形的高、中線和角平分線的定義，學生能夠?qū)W習和掌握三角形高、中線角和平分線的畫法和規(guī)范表述，從而能夠驗證和推理相關(guān)數(shù)學知識。同時，學生們在課堂上也能夠感受到數(shù)學知識在他們實際生活中的廣泛應(yīng)用，這不僅培養(yǎng)了他們敢于創(chuàng)新的精神，還增強了他們學習數(shù)學的興趣和信心。
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三角形的中線、角平分線、高人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊13.2.2三角形的中線、角平分線、高的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解三角形的中線、角平分線、高的定義，掌握三角形的中線、角平分線、高的畫法，同時通過觀察、測量、畫圖等實踐活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力和邏輯推理能力，并通過小組討論和合作學習的方式，提高學生的合作意識和交流能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為情
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多邊形的內(nèi)角和人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊多邊形的內(nèi)角和學習和教育PPT課件模板，共計使用了37張幻燈片。數(shù)學是一門十分綜合的課程，它不僅需要學習圖形，還需要學習計算和一些具體的公式等等內(nèi)容，而數(shù)學也是一門十分實用的課程，它能夠?qū)⑽覀兯鶎W的知識點應(yīng)用到我們的生活實際中，而今天這節(jié)課，我們的教學重點主要是多邊形圖形的內(nèi)角和。
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三角形的概念人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊13.1三角形的概念的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解三角形的定義，掌握三角形的表示方法，認識三角形的邊角、頂點等基本元素，并能準確識別和表示，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生在觀察、測量、分類等實踐活動中，提高學生的合作意識和交流能力，激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為情境引入，該部分通過
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三角形的外角人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊13.3.2三角形的外角的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握三角形外角的概念，掌握三角形外角的性質(zhì)。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復(fù)習引入，該部分通過思維導(dǎo)圖的方式幫助學生回顧上節(jié)課的知識點，從而引出本節(jié)課的學習內(nèi)容。第二部分為合作探究，該部分通過合作探究，引導(dǎo)學生認識三角形的外角并推論三角形的外角性質(zhì)。第三部分
第4課時含有小括號的加減混合運算人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套與含有小括號的加減混合運算人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共10頁。在課堂教學環(huán)節(jié)中，教師可以采用多種教學方式和教具來激發(fā)學生們的學習興趣，通過將數(shù)學知識來引入實際生活，讓學生們感受到混合運算的廣泛運用。同時，教師還應(yīng)當注重啟發(fā)式教學，將問題呈現(xiàn)給學生并給予一定時間思考，使他們主動提出數(shù)學問題并為他們展現(xiàn)正確的解題思路和方法，從而進一步激發(fā)出他們的學習動力。
- 含教案
第六單元 第2課時 復(fù)式條形統(tǒng)計圖蘇教小學數(shù)學五年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：9M | 頁數(shù)：34頁這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學第六單元第二課時 “復(fù)式條形統(tǒng)計圖” 的課件，涵蓋學習目標、重難點、學習任務(wù)、達標練習與知識總結(jié)。課件先明確學習目標：認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能整理數(shù)據(jù)并借助圖表分析問題；重難點為理解數(shù)據(jù)意義、準確繪制統(tǒng)計圖。課前導(dǎo)入銜接復(fù)式統(tǒng)計表的制作方法，自然過渡到新課。學習任務(wù)分兩步：一是認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖，以希望小學五年級體能測試數(shù)據(jù)為例，講解圖例（不同顏色區(qū)分男女生）與
- 含教案
總復(fù)習第3課時圖形與幾何北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于總復(fù)習第三課時圖形與幾何北師大數(shù)學四年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含39張幻燈片。每單元的復(fù)習課件是學生進行查漏補缺很好的一次機會，然而對教師而言，教師也可以借此機會反思自己的教學效果以及教學設(shè)計，及時根據(jù)學生的情況進行調(diào)整。這份演示文稿就從五個部分介紹小學數(shù)學四年級上冊圖形與幾何的總復(fù)習。第一部分主要引導(dǎo)學生說出自己學到了什么，主要包括線與角、方向與位置
- 含教案
第五單元 第4課時 分數(shù)與除法北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：27頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)與除法課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務(wù)。該模板在課前導(dǎo)入部分運用了視頻導(dǎo)入，提出相關(guān)問題并引導(dǎo)學生利用所學知識解決；學習任務(wù)一該模板是對于分數(shù)與除法的學習提出問題，并采用追問的方式讓學生自主探究，最后總結(jié)出分數(shù)與除法之間的關(guān)系；學習任務(wù)二該模板是對于帶分數(shù)與假分數(shù)的互化學習，引導(dǎo)學生將帶分數(shù)化成假分
- 含教案
第三單元第09課時用“進一法”和“去尾法”解決實際問題人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊第三單元第9課時《用“進一法”和“去尾法”解決實際問題》的教學課件PPT模板，共計26頁。學生在學習的過程中要能夠在解決問題中感受數(shù)學解題策略的巧妙運用，體驗數(shù)學學習的樂趣。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片講解了課堂的教學重點與難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助學生在實際問題中合理選取方法來分析問題解決問題，培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識。
- 含教案
第一單元 第1課時 按照給定標準分類二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級上冊第一單元第1課時按照給定標準分類的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生初步理解分類的含義，掌握分類的基本要求，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷“觀察—分類—記錄—交流”的完整過程，通過動手操作、小組合作的方式，培養(yǎng)學生的觀察能力和分類整理能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為按形狀分類，該部分主要通過讓學生將氣球進行分
