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第1課時觀察物體人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：10頁這是一套與觀察物體人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共10頁。通過進行一系列的數(shù)學活動后，包括觀察和操作等活動，學生能夠從正確的角度來觀察物體，并且了解到從不同的位置能夠看到不同的圖形，從而準確辨認出簡單物體的形狀。同時，通過全面地觀察物體，學生們能夠感受到局部和整體的關(guān)系，從而擁有全面看待事物的意識。
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三角形的內(nèi)角(第二課時)人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊13.3.1三角形的內(nèi)角（第二課時）的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步鞏固三角形內(nèi)角和定理，掌握直角三角形的性質(zhì)，并能用三角形內(nèi)角和定理和直角三角形的性質(zhì)來解決實際問題，同時，通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和推理論證能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分通過問題引導學生回顧復習上節(jié)課
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三角形的內(nèi)角(第一課時)人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊13.3.1三角形的內(nèi)角（第一課時）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解三角形內(nèi)角的概念，掌握三角形內(nèi)角和定理，同時通過觀察、測量、拼圖等實踐活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力和邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入。第二部分為合作探究，該部分通過合作探究，引導學生推理三角形的內(nèi)角和定理。第三部分為典例分
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第十二章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述人教七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：71頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級下冊第十二章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述的PPT課件，一共包括71張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過對具體數(shù)據(jù)案例的分析與處理，培養(yǎng)學生運用統(tǒng)計方法，解決實際問題的能力，提高學生分析數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的思維能力，增強學生從數(shù)據(jù)中提取有效信息的能力。該套PPT從六個方面展開這一節(jié)課程的學習。第一部分為思維導圖，該部分主要是引導學生以思維導圖的形式幫助自己對知識點進行梳理歸納，加深
《因數(shù)和倍數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件（第2課時）
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一條關(guān)于教版小學數(shù)學五年級下冊《因數(shù)和倍數(shù)》的PPT目標，共計25頁。PPT模板展示的是人教版五年級數(shù)學教材第二單元中的《因數(shù)和倍數(shù)》的第二課時。PPT模板重點介紹了三個知識點，其中包括找一個數(shù)的因數(shù)、找一個數(shù)的倍數(shù)以及一個數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)的特征。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，同時增強學生的總結(jié)歸納能力。
《長方體和正方體的體積》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件（第4課時）
大小：3M | 頁數(shù)：39頁這是一個關(guān)于《長方體和正方體的體積》的PPT。《長方體和正方體的體積》是人教版小學數(shù)學五年級下冊第4課時的學習內(nèi)容。通過學習《長方體和正方體的體積》，掌握長方體和正方體的體積面積計算方式，并且能夠準確地計算出不同長方體和正方體的體積理解推導過程。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《長方體和正方體的體積》的相關(guān)內(nèi)容。
《最小公倍數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件（第2課時）
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)《最小公倍數(shù)》教學的PPT模板，共計25頁。在當今時代，普及小組學習和合作學習并不難。小組學習不僅能提高學生的合作意識，還能激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)造欲望。在小學數(shù)學教學中，合作學習可以加深學生對數(shù)學知識的理解和掌握，特別是通過數(shù)學實踐中的合作活動，了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用，增加他們的印象，從而提高他們學習數(shù)學的興趣。通過小組學習和倡議，學生不僅提高了數(shù)學學習成績，而且提高了整體素質(zhì)
《2、5的倍數(shù)的特征》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件（第3課時）
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級下冊《2、5的倍數(shù)的特征》的PPT模板，共計24頁?！?、5的倍數(shù)的特征》是人教版五年級下冊數(shù)學教材第二單元中的第三節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課主要圍繞2的倍數(shù)和5的倍數(shù)展開教學，組織學生合作探究2、5的倍數(shù)的特征，同時學會根據(jù)他們的特征去判斷某個數(shù)是否是2、5的倍數(shù)。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受到數(shù)學的奇妙之處。
《觀察物體》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件（第2課時）
大小：3M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級下冊《觀察物體》的PPT模板，共計26頁。本節(jié)課所闡述的是人教版小學五年級下冊教材第一單元中的《觀察物體》的第二課時。PPT模板重點介紹了如何從已知圖形推出未知幾何體的相關(guān)方法，并總結(jié)了從三個方向觀察到的圖形能確定幾何體的形狀這一知識點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學生的空間想象能力，同時激發(fā)學生對于探索數(shù)學的興趣。
《長方體》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件（第1課時）
大小：2M | 頁數(shù)：30頁這是一個關(guān)于《長方體》的PPT?！堕L方體》是人教版小學數(shù)學五年級下冊第1課時的學習內(nèi)容。通過學習《長方體》，能夠了解長方形的面、棱、頂點的相關(guān)特征，并且能夠在圖片上標記出來，認識長方形的長、寬、高以及掌握長、寬、高的相關(guān)計算方式，形成關(guān)于長方體的概念。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《長方體》的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
《七巧板》部編小學數(shù)學一年級下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于部編版小學數(shù)學一年級下冊中《七巧板》的PPT模板，共計38頁。學習《七巧板》這一課時，學生能夠了解七巧板的組成結(jié)構(gòu)，認識七巧板中的五個三角形，一個正方形和一個平行四邊形。在學習后能讓學生運用七巧板拼出有創(chuàng)意的復雜圖形，培養(yǎng)學生的空間想象力和創(chuàng)新思維。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標以及教學重點難點。運用七巧板所拼成的圖形進行了課堂課前引入。PPT模板的第二個部分運用幻燈
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第五單元 第2課時 兩位數(shù)加減一位數(shù)蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?7M | 頁數(shù)：32頁這套 PPT 是蘇教版一年級下冊第五單元第 2 課時 “兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進位、不退位）” 的內(nèi)容，聚焦該類運算的算理與算法。它的學習目標是：理解兩位數(shù)加減一位數(shù)的算理，掌握計算方法并準確計算，同時培養(yǎng)動手操作、自主探究能力，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系；重難點是掌握不進位加、不退位減的算法，理解 “個位相加減、十位不變” 的規(guī)則。內(nèi)容上，課前導入先復習整十數(shù)加減，再以 “媽媽買彩紙” 的情境引出運算
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第二單元 第2課時比例的認識（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是北師大版六年級下冊第二單元第 1 課時 “比例的認識（2）” 的教學 PPT，核心目標是掌握比例的基本性質(zhì)，能據(jù)此判斷兩個比能否組成比例，提升分析與探究能力。PPT 以復習 “比例的判斷方法”“比例各部分名稱” 開場。學習任務一通過觀察已學比例，發(fā)現(xiàn) “內(nèi)項積等于外項積” 的規(guī)律，經(jīng)多個比例驗證后，總結(jié)出比例的基本性質(zhì)，并用字母（若a:b=c:d，則ad=bc）規(guī)范表達；還通過表格對比 “比
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第一單元 第2課時 面的旋轉(zhuǎn)（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 2 課時 “面的旋轉(zhuǎn)（2）” 的內(nèi)容，聚焦圓柱與圓錐的各部分名稱、高的測量及特征鞏固，深化空間觀念培養(yǎng)。它的學習目標是：進一步掌握圓柱圓錐的基本特征，明確其各部分名稱，學會正確測量高，同時感受立體圖形與生活的聯(lián)系。課前導入回顧 “點動成線、線動成面、面動成體” 的動態(tài)過程，銜接上一課時內(nèi)容。核心分三個學習任務：一是明確圓柱（底面、側(cè)面、高，高有無數(shù)條
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第一單元第5課時 有關(guān)6、5、4、3、2的加減法蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?9M | 頁數(shù)：28頁這是小學一年級數(shù)學下冊第一單元第 5 課時 “有關(guān) 6、5、4、3、2 的加減法” 的教學 PPT，圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學。課前導入以 “圈一圈、填一填” 的練習鋪墊湊十法思路，為新課做準備。核心學習任務分兩部分：先探究 6、5 的加減法，通過 “左盒 6 個梨、右盒 5 個梨” 的情境，先提出加法問題 “一共有多少個”，用湊十法（湊 6 或 5 為 10）計算 6+5=11；再由總數(shù) 11 引
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第一單元第2課時 十幾減9蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是蘇教版一年級數(shù)學下冊第一單元第 2 課時 “十幾減 9” 的教學 PPT，圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學。PPT 先明確學習目標（理解并掌握十幾減 9 的算法、提升運算與應用能力）及重難點（掌握計算方法）；課前導入通過 “口算達人” 練習 9 的加法題，為 “想加算減” 法鋪墊舊知。核心探究以 “13 個蘋果剩多少” 的情境引出 13-9，依次講解倒著數(shù)、平十法、破十法、想加算減四種計算方法，還通過
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第二單元 第5課時 比例尺（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：12M | 頁數(shù)：28頁這是北師大版六年級下冊第二單元第 5 課時 “比例尺（2）” 的教學 PPT，核心目標是進一步理解比例尺，掌握根據(jù)比例尺和圖上距離求實際距離的方法，并解決實際問題。PPT 以復習比例尺定義、區(qū)分數(shù)值 / 線段比例尺的內(nèi)容開場。學習任務一結(jié)合中國地圖案例，用 “單位換算直接計算”“圖上距離 ÷ 比例尺”“比例方程” 三種方法，求解北京到上海的實際距離，明確實際距離的計算邏輯；學習任務二延
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第三單元 第2課時圖形的旋轉(zhuǎn)（二）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?8M | 頁數(shù)：26頁這是北師大版六年級下冊第三單元第 2 課時 “圖形的旋轉(zhuǎn)（二）” 的教學 PPT，核心目標是認識圖形旋轉(zhuǎn)的要素，掌握在方格紙上畫圖形旋轉(zhuǎn) 90° 后的方法，發(fā)展空間觀念。PPT 以生活中的旋轉(zhuǎn)圖案引入，點明這類圖案由基本圖形旋轉(zhuǎn)得到。學習任務一通過 “畫小旗繞 M 點順時針旋轉(zhuǎn) 90°” 的任務，分解出 “確定關(guān)鍵線段→畫對應線段→數(shù)方格找點→連接圖形” 的步驟，明確旋轉(zhuǎn)的中
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第一單元 第6課時圓柱的體積（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?4M | 頁數(shù)：26頁這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 6課時 “圓柱的體積（2）” 的內(nèi)容，聚焦圓柱體積在實際問題中的應用，以及不規(guī)則物體體積的求法，深化 “轉(zhuǎn)化” 數(shù)學思想的運用。它的學習目標是：熟練用圓柱體積公式解決實際問題，掌握不規(guī)則物體體積的測量計算方法，感受轉(zhuǎn)化思想的價值。課前導入通過填表練習，復習已知底面積、半徑、直徑時的圓柱體積公式，銜接前置知識。核心分三個學習任務：一是用圓柱體積解決實際
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第一單元 第4課時圓柱的表面積（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 4 課時 “圓柱的表面積（2）” 的內(nèi)容，聚焦圓柱表面積在實際情境中的靈活計算。它的學習目標是：能結(jié)合實際情境分析圓柱表面積的計算部分，靈活運用公式解決問題，體會數(shù)學的應用價值；重難點是根據(jù)實際情況確定表面積的計算部分，靈活解題。內(nèi)容上，課前導入復習了圓柱表面積的推導（側(cè)面積 + 兩個底面積）；學習任務一通過筆筒、水桶等實例，明確實際問題中常需計算
