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第七單元折線統(tǒng)計(jì)圖單元復(fù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

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    第一單元 第7時(shí) 比身高(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第7時(shí) 比身高(教學(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):31頁

    這套PPT是四年級下冊“比身高”主題的教學(xué)課件,核心聚焦小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法的學(xué)習(xí)。目標(biāo)是讓學(xué)生理解并掌握相關(guān)計(jì)算方法與算理,能正確計(jì)算,培養(yǎng)知識遷移、類推及運(yùn)算能力,感受小數(shù)運(yùn)算與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)進(jìn)位加、退位減的計(jì)算方法,難點(diǎn)是小數(shù)點(diǎn)后補(bǔ)“0”的相關(guān)運(yùn)算,融入數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)進(jìn)退位加減法豎式計(jì)算及方法復(fù)習(xí)引入,結(jié)合長頸鹿比身高的生活情境展開探究。通過“鹿媽媽比小

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    第一單元 第5時(shí) 比大?。ń虒W(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第5時(shí) 比大?。ń虒W(xué)課件)四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:16M  |  頁數(shù):28頁

    這套PPT是四年級下冊“小數(shù)比大小”的教學(xué)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握小數(shù)大小比較的方法,能結(jié)合小數(shù)意義探索比較思路,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)大小比較的方法及在數(shù)線上表示小數(shù)位置,難點(diǎn)是理解比較的邏輯,融入數(shù)感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)比較大小的方法復(fù)習(xí)引入,通過“跳高成績比較(0.69米與0.8米)”和“跳遠(yuǎn)成績比較(2.97米、3.13米與3.08米)”兩個(gè)實(shí)際情境展開探究。

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    第二單元第1課時(shí)線的認(rèn)識北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案

    第二單元第1課時(shí)線的認(rèn)識北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案

    大小:21M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套“小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元線的認(rèn)識課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有33張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板根據(jù)生活中的圖片進(jìn)行導(dǎo)入。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是認(rèn)一認(rèn)直線、射線、線段,同樣從生活中的常見情景著手,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識直線、射線與線段;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板引導(dǎo)學(xué)生說一說直線、射線與線段的區(qū)別和聯(lián)系,并利用表格進(jìn)行了歸納總結(jié);學(xué)習(xí)任務(wù)三該模板進(jìn)行了認(rèn)識兩點(diǎn)間的距離的學(xué)

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    第四單元比六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    第四單元比六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關(guān)于人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第4單元比的期末復(fù)習(xí)的PPT模板,一共包括17張幻燈片。學(xué)習(xí)這節(jié)課的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生能準(zhǔn)確理解比的意義,掌握比的各部分名稱,同時(shí)還需要熟練的掌握它的基本性質(zhì)并進(jìn)行化簡,從而根據(jù)實(shí)際情況把它運(yùn)用到實(shí)際問題當(dāng)中。這份演示文稿首先展示了有關(guān)比的思維架構(gòu),這一部分可以幫助學(xué)生把之前所學(xué)的零散的知識形成一個(gè)完整的知識框架,加深學(xué)生對所學(xué)知識的印象。第二部分是知識精講,這一

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    第3課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    第3課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與第3課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。本堂課教師通過一系列的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生將所學(xué)數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到圖案創(chuàng)作和審美體驗(yàn)當(dāng)中,包括欣賞、分析和設(shè)計(jì)圖案等,這不僅幫助同學(xué)們進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識內(nèi)容,也為后續(xù)學(xué)習(xí)圓的周長和面積奠定基礎(chǔ)。此外,通過組織學(xué)生就相應(yīng)問題進(jìn)行討論,幫助他們學(xué)會用數(shù)學(xué)語言來描述圖案結(jié)構(gòu),從而提升他們的數(shù)學(xué)表達(dá)能力。這份PowerPoint

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    第一單元第7課時(shí)整理與復(fù)北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案

    第一單元第7課時(shí)整理與復(fù)北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套“小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元整理和復(fù)習(xí)課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有36張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板首先引導(dǎo)學(xué)生看書并發(fā)表自己的觀點(diǎn),以此來引入該課的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于串珍珠:梳理單元知識點(diǎn)的學(xué)習(xí),該模板引導(dǎo)學(xué)生回顧認(rèn)識更大的數(shù)的學(xué)習(xí),并用思維導(dǎo)圖來展示,條理清晰,有利于學(xué)生的回顧了解,并歸納整理了大數(shù)的認(rèn)識、讀寫、比較及計(jì)數(shù)方法的發(fā)展過程

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    還剩下多少北師大數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元PPT課件含教案

    還剩下多少北師大數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套北師大數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元還剩下多少的PPT課件,一共包括44張幻燈片,該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過具體情境,幫助學(xué)生理解減法的意義,知道減法算式各部分的名稱,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷從具體情境中抽象出減法算式的過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和初步的抽象思維能力。第一部分為認(rèn)識減法,這部分主要通過創(chuàng)設(shè)數(shù)蘋果的具體情境,幫助學(xué)生理解減法的含義,并

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    第三單元第01課時(shí)軸對稱圖形的認(rèn)識二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    第三單元第01課時(shí)軸對稱圖形的認(rèn)識二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第三單元第一課時(shí)軸對稱圖形的認(rèn)識的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生初步認(rèn)識軸對稱圖形,理解軸對稱圖形的含義,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和空間想象能力。該課程首先讓學(xué)生觀察生活中常見樹葉、風(fēng)箏的形狀,發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),引出對稱這一知識點(diǎn)。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一是認(rèn)識對稱現(xiàn)象,通過一些圖形來辨別是不是對稱的,并學(xué)會用對折的方式來檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)任務(wù)二

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    第六單元第02課時(shí)除法豎式計(jì)算二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    第六單元第02課時(shí)除法豎式計(jì)算二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元第二課時(shí)除法豎式計(jì)算的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握除法豎式的書寫格式和計(jì)算方法,能夠正確地用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法,在實(shí)際操作過程中體會除法豎式計(jì)算的過程,提高計(jì)算能力。這節(jié)課程以提問的方式引出新課,生活中的學(xué)習(xí)任務(wù)一為在直觀操作中建立有余數(shù)除法的豎式表征形象,按照前面的方法寫出橫式,將除法豎式與橫式的各個(gè)部分聯(lián)立聯(lián)系,在

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    第五單元第01課時(shí)用字母表示數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第01課時(shí)用字母表示數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套與用字母表示數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。通過本堂課的具體情景教學(xué),學(xué)生們能夠?qū)τ米帜副硎緮?shù)量關(guān)系充滿一定興趣和好奇心,并掌握該計(jì)算的方法,從而激發(fā)他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的探索欲,也進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生的思維能力。同時(shí),教師鼓勵(lì)學(xué)生在小組討論中交流他們的想法和意見,使他們在互相溝通中掌握知識并深化知識,從而對知識有深入的理解,并且將知識內(nèi)化且牢記于心。

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    第五單元 第2課時(shí)   分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(二)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元 第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(二)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:18M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識第二課時(shí)課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有32張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板進(jìn)行了視頻導(dǎo)入,回顧了分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識;學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于從度量的角度認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),根據(jù)步驟自己得出相關(guān)結(jié)論,最后老師再進(jìn)行方法點(diǎn)撥;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于分?jǐn)?shù)的單位的學(xué)習(xí),利用分?jǐn)?shù)墻來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)結(jié)論,

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    第五單元 第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元 第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:23M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)與除法課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有27張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板在課前導(dǎo)入部分運(yùn)用了視頻導(dǎo)入,提出相關(guān)問題并引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識解決;學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于分?jǐn)?shù)與除法的學(xué)習(xí)提出問題,并采用追問的方式讓學(xué)生自主探究,最后總結(jié)出分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的互化學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生將帶分?jǐn)?shù)化成假分

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    第五單元 第6課時(shí) 找最大公因數(shù)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元 第6課時(shí) 找最大公因數(shù)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元找最大公因數(shù)課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有22張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板提出了兩個(gè)問題來引導(dǎo)學(xué)生回顧之前所學(xué)的倍數(shù)與因數(shù);學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板進(jìn)行了找因數(shù)的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生找到全部因數(shù)后與同伴進(jìn)行交流討論;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于最大公因數(shù)的學(xué)習(xí),先利用前面公因數(shù)的相關(guān)內(nèi)容再找出他們的最大公因數(shù),最后進(jìn)行方法點(diǎn)撥;學(xué)習(xí)任務(wù)三該

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    第五單元 第8課時(shí) 找最小公倍數(shù)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元 第8課時(shí) 找最小公倍數(shù)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:28M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元找最小公倍數(shù)課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有23張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板利用《西游記》相關(guān)視頻進(jìn)行導(dǎo)入,提出問題引導(dǎo)學(xué)生找出倍數(shù),接著引入學(xué)習(xí)任務(wù)一:相同的倍數(shù)。列出一個(gè)表格并通過不同符號來標(biāo)記不同的倍數(shù),并由此讓學(xué)生觀察得出結(jié)論;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于最小公倍數(shù)的學(xué)習(xí),先引導(dǎo)孩子做一道填空題,再在此基礎(chǔ)上總結(jié)概括;學(xué)

  • 含教案
    第五單元第9課時(shí)分?jǐn)?shù)的大小北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第9課時(shí)分?jǐn)?shù)的大小北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)的大小課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有29張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板利用視頻進(jìn)行了導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生比較分?jǐn)?shù)的大小。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于誰的占地面積大的學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)校環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生分析操場與宿舍誰的占地面積大,在學(xué)生交流討論后提出三種方法來解決這一問題;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于通分的學(xué)習(xí),先提出通分這一概念,再舉例子展示通

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    第五單元 第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元 第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有27張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板在課前導(dǎo)入部分運(yùn)用了視頻導(dǎo)入,并提出了分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)中商不變的性質(zhì);學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于相等的分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí),先在課件中舉出兩個(gè)例子再引導(dǎo)學(xué)生自己舉例子并與同伴交流;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生根據(jù)所展示的例子找找規(guī)律;學(xué)習(xí)任務(wù)三該

  • 含教案
    第五單元 第1課時(shí)   分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(一)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元 第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(一)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:18M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識第一課時(shí)課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板進(jìn)行了視頻導(dǎo)入,將圖形與問題結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生找出答案;學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于分?jǐn)?shù)的意義的學(xué)習(xí),利用圖形提出問題,由此得出分?jǐn)?shù)這一概念;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于整體與部分的關(guān)系學(xué)習(xí),根據(jù)前面所學(xué)的分?jǐn)?shù)來解答相關(guān)問題,并進(jìn)行了方法點(diǎn)撥;學(xué)習(xí)任務(wù)三該

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    第五單元第10課時(shí)實(shí)際問題與方程(一)人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第10課時(shí)實(shí)際問題與方程(一)人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊實(shí)際問題與方程一有關(guān)的PPT,總共25頁。教師為學(xué)生導(dǎo)入真實(shí)的課堂情境,使他們在探究問題和解決問題的過程中,培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。同時(shí),在本堂課中,學(xué)生能夠?qū)W會分析數(shù)量間的等量關(guān)系,并且運(yùn)用正確的算術(shù)方法來解決問題,從而掌握解方程的初步方法和具體步驟,這培養(yǎng)了他們的應(yīng)用意識。

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    第五單元第11課時(shí)實(shí)際問題與方程(二)人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第11課時(shí)實(shí)際問題與方程(二)人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊實(shí)際問題與方程二有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。通過一系列的課堂教學(xué)方法,包括情景教學(xué)法和小組合作法,學(xué)生們能夠?qū)W會分析實(shí)際問題中的等量關(guān)系,并且運(yùn)用列方程的解題方法來解決數(shù)學(xué)問題,從而掌握方程在數(shù)學(xué)實(shí)際問題中的應(yīng)用。因此,通過本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們的分析問題和邏輯思維能力都能夠得到進(jìn)一步提升,這也培養(yǎng)了他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

  • 含教案
    第五單元第13課時(shí)實(shí)際問題與方程(四)人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第13課時(shí)實(shí)際問題與方程(四)人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊實(shí)際問題與方程四有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師主要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系新舊知識來使他們更快地掌握新知識。同時(shí),教師出示實(shí)際的數(shù)學(xué)問題,引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀題目并尋找數(shù)學(xué)信息,幫助他們運(yùn)用畫線段圖等方法來理解,從而掌握本堂課的課堂內(nèi)容。最后,教師要求學(xué)生分析等量關(guān)系并列方程求解,使他們在實(shí)際練習(xí)題中鞏固所學(xué)知識。

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