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第五單元第03課時(shí)平移和旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

  • 含教案
    第二單元第7課時(shí)用減法解決問(wèn)題一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第二單元第7課時(shí)用減法解決問(wèn)題一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大小:29M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教第二單元第7課時(shí)用減法解決問(wèn)題的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能結(jié)合具體情境理解減法的含義,并學(xué)會(huì)用減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)在學(xué)生經(jīng)歷用減法解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生收集信息、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)習(xí)減法解決問(wèn)題,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察問(wèn)題,看懂題意,明確圖里的相關(guān)信息,然后列

  • 含教案
    第二單元第6課時(shí)用加法解決問(wèn)題一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第二單元第6課時(shí)用加法解決問(wèn)題一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教第二單元第6課時(shí)用加法解決問(wèn)題的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能結(jié)合具體情境理解加法的含義,并學(xué)會(huì)用加法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)在學(xué)生經(jīng)歷用加法解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生收集信息、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)習(xí)加法解決問(wèn)題,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察問(wèn)題,看懂題意,明確圖里的相關(guān)信息,然后列

  • 含教案
    第二單元第05課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(2)人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第二單元第05課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(2)人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(2)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)一步理解并掌握用兩步計(jì)算的方法解決問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中,熟練運(yùn)用混合運(yùn)算,準(zhǔn)確把握運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算,提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)

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    第二單元第06課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(3)人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第二單元第06課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(3)人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:23M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(3)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步熟練運(yùn)用混合運(yùn)算解決稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生對(duì)運(yùn)算順序的把握和計(jì)算能力,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生深切感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)課

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    第七單元第4課時(shí) 存零用錢 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材PPT課件含教案

    第七單元第4課時(shí) 存零用錢 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第4課時(shí)存零用錢的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“存零用錢”的生活情境,幫助學(xué)生理解小數(shù)加減法的算理,掌握一位小數(shù)和兩位小數(shù)加減法的計(jì)算方法,同時(shí)通過(guò)模擬存錢、記錄數(shù)據(jù)、小組討論的活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí),并借助貨幣模型、直觀示意圖等工具,幫助學(xué)生建立“小數(shù)加法與元、角、分加減法”的關(guān)聯(lián),實(shí)現(xiàn)從具體到抽象的思維過(guò)渡。該

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    第二單元第04課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(1)人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第二單元第04課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(1)人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第4課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(1)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算的方法解決問(wèn)題,感受解決問(wèn)題的一些策略和思路,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)課程首先通過(guò)引入剪紙,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)單層和多層的含

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    第四單元 第06課時(shí) 用乘法估算解決問(wèn)題 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第四單元 第06課時(shí) 用乘法估算解決問(wèn)題 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大小:29M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套有關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六課時(shí)用乘法估算解決問(wèn)題PPT課件模板,共計(jì)使用了28張幻燈片。估算也是數(shù)學(xué)學(xué)科中解決一些抽象問(wèn)題的方法,它不僅提高了同學(xué)們的邏輯思維能力,還提高了同學(xué)們解決問(wèn)題的能力,除此之外,還能夠幫助同學(xué)們根據(jù)估算的結(jié)果判斷實(shí)際問(wèn)題的突破口。此PPT模板內(nèi)容主要以案例講解來(lái)給同學(xué)們介紹乘法估算的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開

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    第二單元 第01課時(shí)口算除法新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè))

    第二單元 第01課時(shí)口算除法新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè))

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《口算除法》的教學(xué) PPT,整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫,貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開,從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手,通過(guò) “60 張彩色手工紙平均分給 3 人” 等實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生探究整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,如擺小棒、利用表內(nèi)除法、想乘算除等。接著過(guò)渡到兩位數(shù)(每一位都能整除)和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算,如 69÷

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    七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元《鄧稼先》ppt課件(教案)

    七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元《鄧稼先》ppt課件(教案)

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):52頁(yè)

    這是一套圍繞課文《鄧稼先》設(shè)計(jì)的語(yǔ)文教學(xué) PPT,以 “英雄人物我來(lái)講” 演講比賽為情境主線,引導(dǎo)學(xué)生將課文內(nèi)容轉(zhuǎn)化為演講稿,兼具知識(shí)性與實(shí)踐性。課件開篇以 “構(gòu)建新時(shí)代中國(guó)青少年英雄夢(mèng)” 導(dǎo)入,明確 “基礎(chǔ)知識(shí)我熟知”“開場(chǎng)導(dǎo)入我先說(shuō)” 等五大任務(wù)。主體部分先梳理背景知識(shí):介紹 “兩彈一星” 歷史意義、作者楊振寧與鄧稼先的深厚情誼,以及傳記文體特點(diǎn);再通過(guò)生字詞、重點(diǎn)詞義檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)。隨后進(jìn)入

  • 含教案
    第八單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)射線、直線和角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)射線、直線和角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元的第 1 課時(shí),主題為 “認(rèn)識(shí)射線、直線和角”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)射線、直線,掌握線段、射線、直線的區(qū)別,理解角的含義并學(xué)會(huì)表示角,培養(yǎng)空間觀念;重難點(diǎn)是區(qū)分線段、射線、直線的特征,理解角的定義。內(nèi)容以 “對(duì)比認(rèn)知 + 實(shí)操練習(xí)” 展開:課前用燈光等生活實(shí)例引出射線概念;學(xué)習(xí)任務(wù)一通過(guò)表格對(duì)比線段(2 個(gè)端點(diǎn)、不可延伸)、射線(1 個(gè)端點(diǎn)、向

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    一次函數(shù)第3課時(shí)待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    一次函數(shù)第3課時(shí)待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套與一次函數(shù)第3課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。本節(jié)課教師首先提問(wèn)學(xué)生有關(guān)一次函數(shù)的定義,這不僅幫助學(xué)生回顧了一次函數(shù)的取值范圍及意義,也順利引出本節(jié)課的內(nèi)容。其次,通過(guò)實(shí)際操作的方式來(lái)講授本節(jié)課的新課內(nèi)容,同學(xué)們能夠掌握畫函數(shù)圖象的基本步驟,并且了解一次函數(shù)圖象的特征。最后,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖象的特征總結(jié)一次函數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們的總結(jié)歸納能力也能夠有所提升。這份PowerPoint由

  • 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-熱起來(lái)了》PPT課件

    五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-熱起來(lái)了》PPT課件

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—熱起來(lái)了》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板對(duì)于怎樣給身體增加熱量進(jìn)行討論;第三部分模板對(duì)衣服是否能夠給身體增加熱量進(jìn)行推測(cè)假設(shè)而后進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論;第四部分模板拓展延伸了國(guó)際單位制中的熱量單位和能量單位,冷熱現(xiàn)象以及課堂總結(jié)、練習(xí)。

  • 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-給冷水加熱》PPT課件

    五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-給冷水加熱》PPT課件

    大小:2M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—給冷水加熱》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課;第二部分模板進(jìn)行了給塑料袋里的冷水加熱的實(shí)驗(yàn),并對(duì)此進(jìn)行觀察,講解沉浮的原因,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié);第三部分模板研究了水在變熱過(guò)程中的變化,并進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證,而后對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié);第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂總結(jié)。

  • 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-傳熱比賽》PPT課件

    五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-傳熱比賽》PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《傳熱比賽》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《傳熱比賽》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第二單元熱中的第七課。PPT模板中通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn),探究了塑料、木頭、鋼鐵三種材料的導(dǎo)熱速度的快慢,并在此基礎(chǔ)上檢驗(yàn)了鋼、銅、鋁三種金屬材料的導(dǎo)熱能力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以在探究實(shí)驗(yàn)中獲得親身感受,從而提升學(xué)生的探究能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  • 含教案
    數(shù)學(xué)好玩 第2課時(shí) 圖形中的規(guī)律北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    數(shù)學(xué)好玩 第2課時(shí) 圖形中的規(guī)律北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩第2課時(shí)圖形中的規(guī)律的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作、分析,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)陣圖形或小棒擺圖形中的排列規(guī)律,并能用文字描述、數(shù)學(xué)算式或字母表達(dá)式表示圖形與數(shù)量之間的規(guī)律。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為課前導(dǎo)入,該部分通過(guò)找規(guī)律填空選擇題習(xí)題,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為擺三角,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生用

  • 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件

    五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《探索馬鈴薯沉浮的原因》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!短剿黢R鈴薯沉浮的原因》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第八課。PPT模板先探究了馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小,繼而在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了物體比重與其沉浮情況之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。

  • 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-馬鈴薯在液體中的沉浮》PPT課件

    五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-馬鈴薯在液體中的沉浮》PPT課件

    大小:11M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!恶R鈴薯在液體中的沉浮》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第七課。PPT模板先通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)影響馬鈴薯在液體中的沉浮情況的因素是液體的性質(zhì),繼而進(jìn)一步探究液體的密度與馬鈴薯在液體中的沉浮情況之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。

  • 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-橡皮泥在水中的沉浮》PPT課件

    五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-橡皮泥在水中的沉浮》PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!断鹌つ嘣谒械某粮 肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第三課。PPT模板先發(fā)現(xiàn)了橡皮泥的形狀和橡皮泥在水中的沉浮情況之間的聯(lián)系,繼而在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了物體排開的水量與物體體積之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。

  • 人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件第五單元商量PPT模板

    人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件第五單元商量PPT模板

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):18頁(yè)

    這是一套適用于人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元課文“商量”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解課文內(nèi)容、總結(jié)課文主旨、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)新字詞含義等,共計(jì)18頁(yè);商量是日常生活中的人際溝通手段,以尊重他人為前提,尊重他人的看法與意見,謀求自己和他人的看法最統(tǒng)一的部分,提出事情的解決辦法,可以避免許多因?yàn)榱?chǎng)不同、看法不同而引起的矛盾,是一種求同存異的方法;

  • 含教案
    第一單元 第5時(shí) 比大小(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第5時(shí) 比大?。ń虒W(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

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    這套PPT是四年級(jí)下冊(cè)“小數(shù)比大小”的教學(xué)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握小數(shù)大小比較的方法,能結(jié)合小數(shù)意義探索比較思路,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)大小比較的方法及在數(shù)線上表示小數(shù)位置,難點(diǎn)是理解比較的邏輯,融入數(shù)感、推理意識(shí)等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)比較大小的方法復(fù)習(xí)引入,通過(guò)“跳高成績(jī)比較(0.69米與0.8米)”和“跳遠(yuǎn)成績(jī)比較(2.97米、3.13米與3.08米)”兩個(gè)實(shí)際情境展開探究。

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