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第二單元第2課時比大小、第幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第二單元第2課時比大小、第幾一年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師通過多種教學方法，展示多媒體課件和數(shù)字卡片等方式，幫助同學們比較各數(shù)的大小，并且通過一系列課堂活動，包括觀察、操作和游戲等，進一步理解“第幾”的數(shù)學含義，從而能夠?qū)?shù)字進行正確排序，提高他們的動手操作能力。此外，通過呈現(xiàn)課堂情景，同學們能夠感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的樂趣。這份PPT由四個部分組
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第五單元 第4課時 分數(shù)與除法北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)與除法課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。該模板在課前導入部分運用了視頻導入，提出相關(guān)問題并引導學生利用所學知識解決；學習任務一該模板是對于分數(shù)與除法的學習提出問題，并采用追問的方式讓學生自主探究，最后總結(jié)出分數(shù)與除法之間的關(guān)系；學習任務二該模板是對于帶分數(shù)與假分數(shù)的互化學習，引導學生將帶分數(shù)化成假分
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第五單元第10課時實際問題與方程（一）人教五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套與人教版五年級數(shù)學上冊實際問題與方程一有關(guān)的PPT，總共25頁。教師為學生導入真實的課堂情境，使他們在探究問題和解決問題的過程中，培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。同時，在本堂課中，學生能夠?qū)W會分析數(shù)量間的等量關(guān)系，并且運用正確的算術(shù)方法來解決問題，從而掌握解方程的初步方法和具體步驟，這培養(yǎng)了他們的應用意識。
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《昆明的雨》部編八年級語文上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文八年級上冊第四單元《昆明的雨》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生梳理文章脈絡，理清作者圍繞“昆明的雨”所描寫的景物、事件，把握文章“形散神不散”的特點，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生合作學習能力與文本分析的能力，激發(fā)學生對地方風土人情的關(guān)注，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化與生活之美的感知力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為識人——制作汪
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小熊開店北師大數(shù)學二年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于小熊開店北師大數(shù)學二年級上冊第五單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含39張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠正確的運用二至五的乘法口訣進行乘除法計算，熟練掌握乘法和除法之間的關(guān)系，并且能夠培養(yǎng)初步數(shù)學應用意識和解決問題的能力。這份演示文稿主要從五個部分進行展開。第一部分是課前導入，該部分主要引導學生回顧乘法口訣表來進入到今天的課堂。第二部分是用2~5的乘法
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第三單元第3課時 除法的初步認識——除法各部分的名稱 （教學課件）二年級數(shù)學上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套與第三單元第3課時除法的初步認識除法各部分的名稱二年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課教師首先通過提問的方式引導學生復習平均分的概念并導入新課內(nèi)容。其次，教師呈現(xiàn)數(shù)學問題并引導學生動手操作，鼓勵學生分組操作和互相學習不同的方法。同時，要求學生完成相應習題，進一步鞏固學生對平均分方法的掌握，從而培養(yǎng)他們初步的邏輯思維能力。最后，在學習活動中學生能感受到數(shù)學知識的廣泛運用
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第六單元 第1課時 加法模型（加減關(guān)系）人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與第六單元第1課時加法模型人教一年級數(shù)學下冊有關(guān)的PPT，總共26頁。本堂課教師首先通過展現(xiàn)課堂情景來導入本節(jié)課的主題，使同學們主動分析情境中的數(shù)量關(guān)系，教師也可以通過實際操作演示來使同學們能夠用數(shù)學語言描述該數(shù)學過程，進一步加深他們的理解。同時，通過呈現(xiàn)基礎練習和拓展練習，讓同學們運用所學知識進行數(shù)學解答，從而鞏固所學知識。最后，邀請學生對本節(jié)課所學內(nèi)容進行回顧，教師也需進行適當?shù)难a充
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第六單元 第2課時 加減關(guān)系（二）比多比少人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：26頁這是一套與第六單元第2課時比多比少人教一年級數(shù)學下冊有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后，同學們能夠理解“比多比少”問題的數(shù)量關(guān)系，并且明確該數(shù)學問題的計算方法和步驟，學會正確列出算式并計算。同時，本節(jié)課教師可以通過創(chuàng)設課堂操作活動，要求同學們通過畫一畫、比一比等活動方式來了解運算過程，這也能夠培養(yǎng)他們的抽象概括能力，提高他們運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。這份PowerPoin
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第六單元 第3課時 加減關(guān)系（三）多步人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套與第六單元第3課時人教一年級數(shù)學下冊有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。本堂課通過復習的方式來導入本節(jié)課的學習內(nèi)容，不僅鞏固所學知識，也能激發(fā)學生學習興趣。其次，通過呈現(xiàn)課堂情境，引導同學分析問題，要求同學們通過小組討論的方式來找出題目中的關(guān)鍵信息，并能夠根據(jù)關(guān)鍵信息列出正確的算式。最后，通過呈現(xiàn)課本上的基礎練習和拓展練習來進一步培養(yǎng)同學們靈活運用知識的能力。這份PowerPoint由五個
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第一單元第03課時小數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套與小數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。由于六年級的學生有一定的計算基礎，學生已經(jīng)掌握了分數(shù)乘分數(shù)的計算方法并且對相關(guān)算理有一定理解，因此，本堂課上應當鼓勵學生多與他人合作交流，主動提出問題，而教師則根據(jù)學生的問題進行教學設計。同時，通過本堂課的學習后，學生們的邏輯思維和數(shù)學表達能力能夠得到培養(yǎng)，與他人合作交流后，他們也更加愿意分享自己的解題方法，從而提高他們的
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第七單元第2課時正負數(shù)北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大小：26M | 頁數(shù)：28頁這是一套與第七單元第2課時正負數(shù)北師大數(shù)學四年級上冊有關(guān)的PPT，總共28頁。在本堂課的學習過程中，教師首先呈現(xiàn)生活中具有相反意義的量的例子來引出正負數(shù)，使同學們能夠理解正負數(shù)的意義。其次，讓學生完成一些基礎的正負數(shù)練習，讓同學們感受正負數(shù)的廣泛用途。最后，邀請學生回顧本節(jié)課所學知識，教師對相應知識進行適當補充和總結(jié)，鼓勵學生用數(shù)學知識來解決實際數(shù)學問題，培養(yǎng)他們的數(shù)學應用意識。這份PPT由五個
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第一單元第5課時近似數(shù)北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：24頁這是一套與第一單元第5課時近似數(shù)北師大數(shù)學四年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂課教師首先創(chuàng)設生活中的實際情景來幫助學生感知近似數(shù)的存在和應用，從而激發(fā)他們的學習興趣。其次，通過講解近似數(shù)的概念、“四舍五入”法的原理和步驟，幫助他們建構(gòu)知識體系。同時，組織學生就相應問題進行討論，并鼓勵他們分享對近似數(shù)的理解和求近似數(shù)的方法。最后，讓同學們在練習中鞏固所學知識并提高應用能力。這份Powe
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第七單元第03課時節(jié)約用水人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進行小學人教版六年級上冊第七單元第三課時主題為“節(jié)約用水”的課文內(nèi)容教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括節(jié)約用水問題的數(shù)據(jù)測量與統(tǒng)計、數(shù)據(jù)收集的步驟方法總結(jié)、平均數(shù)眾數(shù)等相關(guān)概念的簡介等，共計23頁；水資源并非是取之不盡用之不竭的，我們要珍惜水資源，避免生活中水資源的浪費，本課堂帶領(lǐng)學生采用科學的數(shù)學統(tǒng)計方法統(tǒng)計漏水的水龍頭浪費的水量；
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第六單元第01課時口算除法人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：26頁這是一套與口算除法人教版四年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。由于學生已經(jīng)掌握了簡單的乘除法口算，具備一定的計算基礎，因此，本堂課主要通過為學生展示實際問題來幫助他們掌握口算方法，包括整十數(shù)除整十數(shù)、幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法，并且運用正確的計算方法進行除法估算，從中感受到數(shù)學知識的邏輯性。此外，在解決實際問題的過程中，學生的問題解決能力能夠得到進一步提高，他們的數(shù)學思維能力也能得
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第一單元第14課時整理和復習人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套與整理和復習有關(guān)的PPT，總共30頁。通過本堂課的整理和復習，學生能夠?qū)χR有系統(tǒng)的認識和理解，并掌握億以內(nèi)和億以上數(shù)的讀法和求近似數(shù)的方法，從而有效地提高學生的計算能力。同時，在本堂課的教學過程中，教師應當引導學生自主歸納知識，使他們在這一過程中培養(yǎng)自己的學習能力、提升自己的歸納能力，并且在大量習題中不斷鞏固知識，達到高效復習的目的。
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第八單元第02課時烙餅問題四年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：21M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學四年級上冊第八單元第2課時烙餅問題的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解烙餅問題的最優(yōu)策略，掌握烙餅時節(jié)省時間的方法，體會優(yōu)化思想在實際生活中的應用，同時通過動手操作、小組合作、觀察分析等活動，引導學生經(jīng)歷探究烙餅最優(yōu)方案的過程，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、動手操作能力和合作交流能力，提高學生解決實際問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學
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第六單元 第1課時 買文具北師大四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學四年級上冊第六單元第1課時買文具的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識各種常見的文具，了解文具的名稱、用途和價格，學會用簡單的加法和減法解決買文具過程中的實際問題，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生在小組合作和交流中學會表達自己的想法，培養(yǎng)學生的合作意識和語言表達能力，提升學生解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探索除
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第七單元第1課時溫度北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：24頁這是一套與第七單元第1課時溫度北師大數(shù)學四年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后，同學們能夠在教師所創(chuàng)設與溫度相關(guān)的生活情境中感受溫度的存在和變化，并且了解溫度計的構(gòu)造。此外，教師組織學生進行小組合作，引導他們共同完成相應學習任務，包括測量溫度、記錄數(shù)據(jù)和問題討論等，使他們能夠建立清晰的溫度表象，從而降低學習難度，也能夠進一步培養(yǎng)學生的合作交流能力。這份PowerPoint
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第二單元第3課時平移與平行北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套“小學四年級數(shù)學第一單元平移與平行課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學習任務。該模板展示了三張圖片來引導學生分析直線的相交問題；學習任務一該模板引導學生通過“平移”認識“平行”，同樣也是從生活場景著手，先了解生活中的平移現(xiàn)象，而后來深入探究平行，并對平行線進行了定義；學習任務二該模板進行了找平行線的學習，讓學生自己找一找生活中互相平行
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第一單元第4課時國土面積北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大小：72M | 頁數(shù)：30頁這是一套與第一單元第4課時國土面積北師大數(shù)學四年級上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。在本堂課的學習過程中，教師采用了多種教學方法，包括講授法、演示法、討論法和練習法，教師首先講解了國土面積的概念并介紹大數(shù)比較的方法。其次，通過呈現(xiàn)不同國家的國土面積數(shù)據(jù)，并引導學生對國土面積的數(shù)據(jù)進行分析和處理，從而培養(yǎng)他們的數(shù)感和數(shù)據(jù)分析觀念。最后，組織學生進行小組討論，并在小組合作中完成針對性的練習，培養(yǎng)他們的合
