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《比例》第四單元復習部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊第四單元《比例》復習教學的PPT動態(tài)課件模板，共計44頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的知識框架，使學生快速回憶本單元學習內(nèi)容；接著梳理了比例的基本概念，強調(diào)了兩個比值相等即構成比例的關系；隨后，復習了比例的基本性質(zhì)，如比例的內(nèi)項之積等于外項之積，以及比與比例的聯(lián)系和區(qū)別等，幫助學生深化對比例的理解；然后復習了解比例的方法步驟，如利用比例的基本性質(zhì)或交叉相乘
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第二十七章相似章末總結人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：62頁這是一套與相似章末總結人教九年級數(shù)學下冊有關的演示文稿，包含62張幻燈片。本節(jié)課通過大量的練習題來幫助學生理解各種題型的解題思路和方法，教師要確保學生對數(shù)學定理和性質(zhì)有深入的理解，并在不斷的練習過程中總結解題思路，從而形成自己的解題方法。同時，通過系統(tǒng)的總結、練習和拓展知識，學生們的觀察和分析能力能夠有所培養(yǎng)，這也有利于學生更好地掌握數(shù)學知識，為之后的學習打下堅實基礎。這份PowerPoint由
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《利用平移解決問題》數(shù)學四年級下冊第七單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于教學小學數(shù)學四年級下冊第七單元《利用平移解決問題》的PPT課件模板，共計30頁，共分為六個主要部分：學習目標與重難點、課前導入、探究新知（包含三個學習任務）、達標練習、知識總結和課后作業(yè)。學習目標部分明確了運用轉化思想解決不規(guī)則圖形面積問題的要求；課前導入通過俄羅斯方塊游戲和基礎圖形面積計算引入平移概念；探究新知部分依次引導學生探索不規(guī)則圖形面積計算方法（任務一）、解決實際應用問題
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《平移（一）》數(shù)學四年級下冊第七單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于教學小學數(shù)學四年級下冊第七單元《平移（一）》的PPT課件模板，共計30頁，共分為六個主要部分：學習目標與重難點、課前導入、探究新知（包含四個學習任務）、達標練習、知識總結和課后作業(yè)。學習目標部分明確了掌握平移方向和距離的要求；課前導入通過升國旗等生活實例引入平移概念；探究新知部分依次引導學生理解平移要素（任務一）、掌握畫平移圖形的方法（任務二）、確定平移方向和距離（任務三）以及總結
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課題3 常見的鹽（第3課時）人教九年級化學下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一套“常見的鹽第三課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有28張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個部分，主要是對于化肥這一知識點的學習。第一部分該模板設計情境，以小明奶奶種菜為情境進行導入，并展示了諸多菜園中常見的青菜，由此生活情境提出問題引導學生回答，并展示了化肥的發(fā)展史。接著展示了生活中常見的化肥，并進行具體解析，用專業(yè)術語來解釋為何化肥可以幫助植物提供養(yǎng)分，除化肥外，該模
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課題3 常見的鹽（第2課時）人教九年級化學下冊PPT課件含教案
大小：37M | 頁數(shù)：30頁這是一套關于人教版化學九年級下冊課題3常見的鹽（第2課時）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握鹽的四條化學性質(zhì)，理解復分解反應的概念，掌握復分解反應發(fā)生的條件，通過實驗探究鹽的化學性質(zhì)，提升學生的實驗操作、現(xiàn)象觀察與數(shù)據(jù)分析能力，學會歸納化學反應規(guī)律同時，通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受鹽的化學性質(zhì)在生活中的應用，體會化學與實際生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習的興趣。該套P
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課題2 常見的酸和堿（第2課時）人教九年級化學下冊PPT課件含教案
大?。?13M | 頁數(shù)：32頁這是一套關于人教版化學九年級下冊課題2常見的酸和堿（第2課時）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)及主要用途，理解堿的三條核心化學性質(zhì)，明確堿具有相似化學性質(zhì)的微觀本質(zhì)。同時通過對比實驗觀察氫氧化鈉與氫氧化鈣的物理性質(zhì)，培養(yǎng)學學生實驗觀察、對比分析的能力，同時幫助學生建立“問題—猜想—實驗—結論”的科學思維。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)
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課題2 常見的酸和堿（第3課時）人教九年級化學下冊PPT課件含教案
大?。?06M | 頁數(shù)：33頁這是一套關于人教版化學九年級下冊課題2常見的酸和堿（第3課時）的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解中和反應的概念，掌握中和反應的微觀本質(zhì)，了解中和反應過程中溶液pH的變化規(guī)律，同時通過實驗設計與操作，培養(yǎng)學生實驗設計、現(xiàn)象分析與邏輯推理能力，建立“無明顯現(xiàn)象反應的驗證思路”。該套PPT從兩個方面展開。第一部分為中和反應，該部分首先通過實驗探究帶領學生認識酸和堿的綜
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《同一直線上二力的合成》人教八年級物理下冊第八章PPT課件含教案
大?。?04M | 頁數(shù)：54頁這是一套適用于教學人教版八年級物理下冊第八章《同一直線上二力的合成》的PPT課件模板，共計53頁，內(nèi)容分為五個主要部分：力的合成、同一直線上二力的合成、課堂總結、練習與應用、提升訓練。從高速列車運動的生活實例導入，通過多個力共同作用的現(xiàn)象探究引出合力的概念，明確分力與合力的等效替代關系；重點設計了探究同一直線上二力合成的實驗方案，包括方向相同和相反兩種情況，通過實驗數(shù)據(jù)分析得出合力計算的規(guī)律；接
第2課時連減人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：16M | 頁數(shù)：13頁這是一套與連減人教版二年級數(shù)學上冊有關的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共13頁。在學習連減的課程后，學生們能夠理解連減的意義并運用連減來解決簡單的實際數(shù)學問題。同時，在教師的指導下，學生們能夠掌握連減的運算順序和用豎式計算的書寫方法，并且通過對比的練習后，他們能夠感受到列豎式的簡便性，這也提高了學生靈活選擇計算方法的能力。
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《彩色的夢》部編小學語文二年級下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：49頁這是一套適用于進行小學語文二年級下冊部編版課文《彩色的夢》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學、課文作者簡介、描寫景物的寫作手法等，共計48頁；本單元課件首先介紹了單元主題“推開想象之門，收獲童心趣事”，并為課文教學創(chuàng)設情境，學校要舉辦班級童話故事分享會，在評選故事大王的過程中提高想象能力，感受想象文章的美；然后以“有意思的夢境”為話題讓學生展開探討，引入課堂內(nèi)容，并針對生字詞進
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4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第1課時（教學課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：33頁這是一套與4.6.2神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時八年級生物上冊有關的PPT，總共33頁。在本堂課的學習過程中，教師首先運用生活中的常見現(xiàn)象進行提問，這不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，也能夠順利引出本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次，教師呈現(xiàn)了“神經(jīng)系統(tǒng)組成示意圖”，引導學生觀察并思考相應問題，使同學們能夠掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)元的結構和功能。同時，通過呈現(xiàn)課堂習題，包括填空題、選擇題和簡答題，引導同學們運用知識解決相應
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《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（二）》小學數(shù)學一年級下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（二）》的PPT課件模板，共包含25頁，分為四個學習任務。本套ppt模板首先明確了學習目標和重點難點，接著通過“課前引入”部分，復習了數(shù)的組成，幫助學生鞏固已有知識。在學習任務一中，通過紐扣數(shù)量的情境，引導學生探究27、33、40的讀寫法，并通過計數(shù)器操作，幫助學生理解數(shù)位的意義，掌握讀數(shù)、寫數(shù)的方法。學習任務二總結了100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法，強
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《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（一）》小學數(shù)學一年級下冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（一）》的PPT課件模板，共包含25頁，分為四個學習任務。本套PPT模板首先明確了學習目標和重點難點，再通過“課前引入”部分，以紐扣數(shù)量為情境，激發(fā)學生的學習興趣。在學習任務一中，通過數(shù)數(shù)的活動，幫助學生理解“十個一是十”“兩個十是二十”等基本概念，并掌握“拐彎數(shù)”的技巧，如“二十九添1是三十”。學習任務二則通過擺小棒的活動，幫助學生探究100
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《小數(shù)的數(shù)位順序表》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級部編版下冊課文《小數(shù)的數(shù)位順序表》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的數(shù)位表示、小數(shù)的數(shù)位變化、習題練習等，共計31頁；小數(shù)是實數(shù)的重要組成部分，所有分數(shù)都可以表示成小數(shù)，純小數(shù)沒有整數(shù)部分，數(shù)位部分的名稱和含義都與整數(shù)有區(qū)別，本課件帶領學生深入認識小數(shù)的數(shù)位順序，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括認識了解小數(shù)的計數(shù)單位、掌握小數(shù)各數(shù)位的名稱、培養(yǎng)學
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《求小數(shù)的近似數(shù)》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第10課時“求小數(shù)的近似數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“四舍五入”求近似數(shù)、精確度的含義、感受近似數(shù)的實際應用等，共計36頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標和重難點，包括“四舍五入”法、求近似數(shù)時末尾的“0”為什么不能省略等；接著通過觀看幾個有趣的視頻來判斷精確數(shù)和近似數(shù)并求整數(shù)的近似數(shù)的方法，從而自然地引出求小數(shù)近似數(shù)的方法，并
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《簡單的小數(shù)加、減法》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：33頁這是一套與《簡單的小數(shù)加、減法》有關的PPT，總共32頁。通過本節(jié)課的學習之后，同學們不僅能夠?qū)W習簡單的小數(shù)加、減法的計算方法，還可以運用該知識來解決相應的數(shù)學問題。此外，在不斷的練習過程中，同學們的計算能力能夠有所培養(yǎng)，他們的思維能力也能夠進一步提升。同時，教師應當鼓勵孩子們多與同桌之間合作交流，這不僅可以幫助他們加強對知識的理解，還能夠培養(yǎng)合作學習的能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)
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《小數(shù)的初步認識》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：41頁這是一套與《小數(shù)的初步認識》有關的演示文稿，包含40張幻燈片。通過結合具體的數(shù)學情境，同學們首先能夠初步了解小數(shù)的含義，學會認、讀、寫部分小數(shù)，并且能夠?qū)⑿?shù)的各個部分名稱表達出來。同時，在經(jīng)歷小數(shù)含義的探究過程后，學生的觀察能力和分析能力能夠得到培養(yǎng)，更重要的是他們更愿意與他人合作和交流，并且進一步體會到數(shù)學與生活之間的密切聯(lián)系。這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內(nèi)容是學習目標，
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《小數(shù)的讀法和寫法》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學數(shù)學部編版四年級課文《小數(shù)的讀法和寫法》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的定義概述、小數(shù)的位數(shù)知識、小數(shù)的讀法等，共計34頁；小數(shù)是獨立于整數(shù)的一個新的數(shù)學概念，本課件詳細介紹了小數(shù)的含義和讀法，帶領學生快速掌握這個新概念，筑牢基礎，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握小數(shù)的讀寫法、了解小數(shù)在實際生活中的運用、小數(shù)與整數(shù)的區(qū)別等；然后介紹了小數(shù)的組成部分、
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《小數(shù)的大小比較》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文《小數(shù)的大小比較》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)大小比較方法、小數(shù)比較大小與整數(shù)的區(qū)別、習題訓練等，共計31頁；小數(shù)比較大小與整數(shù)不同，并不是簡單的比較數(shù)字的大小，還需要考慮小數(shù)點的數(shù)位和數(shù)位上的數(shù)字，相同數(shù)位上的數(shù)字大小比較才有意義，本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握給小數(shù)比大小和排序的方法、學生培養(yǎng)比較觀察總結能力的提
