
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第二課時“找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括因數(shù)和倍數(shù)的尋找方法、新計算公式記憶與掌握、習(xí)題訓(xùn)練等,共計35頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),不僅要讓學(xué)生學(xué)會通過列乘法除法計算倍數(shù)和因數(shù),也要提高學(xué)生的思維邏輯和推理能力,能夠舉一反三;然后復(fù)習(xí)上一課時關(guān)于因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系的闡述,并通過計算式回顧理論結(jié)果,讓學(xué)生尋找1

這是一套與求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。本堂課教師首先利用復(fù)習(xí)的方式來幫助學(xué)生回顧分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系,這可以為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。其次,通過創(chuàng)設(shè)真實情境引導(dǎo)學(xué)生分析和思考問題,使學(xué)生能夠自主地總結(jié)本堂課的知識內(nèi)容,這也能夠使他們對知識有更深入的理解。最后,教師可以針對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤給予糾正和指導(dǎo),提高他們解決問題的能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)好玩第1課時設(shè)計秋游方案的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合秋游需求,運(yùn)用“路程、時間、速度”關(guān)系、價格計算、數(shù)據(jù)對比等數(shù)學(xué)知識,收集并整理秋游相關(guān)信息,完成一份結(jié)構(gòu)完整、合理可行的秋游方案,提升信息整合和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)在實際規(guī)劃中的實用價值。該套PPT從三個方面展

這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊積的乘方有關(guān)的PPT演示文稿,總共26頁。通過學(xué)習(xí)積的乘方的運(yùn)算性質(zhì),學(xué)生們能夠運(yùn)用這一性質(zhì)來進(jìn)行數(shù)學(xué)計算。此外,在經(jīng)過不斷的知識探索的過程后,他們的推理能力能夠得到發(fā)展,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時,學(xué)生們也能夠在學(xué)習(xí)過程中體會到數(shù)學(xué)的樂趣,這能夠進(jìn)一步塑造他們敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣和堅定的信心。

這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊冪的乘方有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。在學(xué)習(xí)冪的乘方的課程后,學(xué)生能夠深入理解冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì),并通過不斷的推理和計算熟練掌握其運(yùn)用。同時,教師在引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一系列探索的過程后,學(xué)生們的推理能力和表達(dá)能力能夠得到進(jìn)一步發(fā)展,這有利于培養(yǎng)他們的探索精神,也能夠讓他們在與他人的交流中體會到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,從而激發(fā)他們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

這是一套與第三單元第1課時除法的初步認(rèn)識平均分二年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們能夠理解平均分的含義并知道平均分的操作方法,從而按照題目要求進(jìn)行平均分。同時,教師也呈現(xiàn)了多種數(shù)學(xué)活動,包括觀察物體、實踐操作和合作交流等,在經(jīng)歷平均分的學(xué)習(xí)過程后,同學(xué)們的動手操作能力能夠得到進(jìn)一步提升,也可以發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。此外,他們也能夠感受到數(shù)學(xué)知識與生活

這是一個關(guān)于《圖形的旋轉(zhuǎn)》的PPT?!秷D形的旋轉(zhuǎn)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《圖形的旋轉(zhuǎn)》,進(jìn)一步理解圖形的旋轉(zhuǎn)特征和性質(zhì),體會圖形旋轉(zhuǎn)的基本要素和主要方式,掌握圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),并且通過相關(guān)習(xí)題進(jìn)行演算,對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《圖形的旋轉(zhuǎn)》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級上冊立體圖形與平面圖形(第1課時認(rèn)識立體圖形與平面圖形)的PPT課件,一共包括27張幻燈片,設(shè)置該節(jié)課的目的是讓學(xué)生認(rèn)識常見的立體圖形和平面圖形,并能正確區(qū)分立體圖形與平面圖形,了解立體圖形是由平面圖形組成的,學(xué)會從不同角度觀察立體圖形,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和觀察能力。這套PPT首先展示了一些生活中常見的物品圖片,通過提問的方式引出立體圖形和平面圖形的概念。接下來PPT

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第六單元6.2數(shù)據(jù)的收集(第1課時)的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解數(shù)據(jù)收集的意義和必要性,知道在實際生活中很多問題需要通過收集數(shù)據(jù)來解決,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生掌握數(shù)據(jù)收集的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和合作交流能力,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回憶小學(xué)所學(xué)過的統(tǒng)計圖并進(jìn)行總

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示(第1課時)的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解扇形統(tǒng)計圖的定義和特點,明確扇形統(tǒng)計圖中各部分與總體之間的關(guān)系,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷從具體數(shù)據(jù)到扇形統(tǒng)計圖的轉(zhuǎn)化過程,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力和抽象概括能力,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用價值,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧什么

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第五單元5.3一元一次方程的應(yīng)用(第1課時)的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確找出實際問題中的等量關(guān)系,學(xué)會根據(jù)等量關(guān)系列出一元一次方程,同時掌握列一元一次方程解決實際問題的一般步驟。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧解一元一次方程的一般步驟,包括去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1,以及圖形的周長、體積計算公式。接著帶領(lǐng)學(xué)生通過

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊16.3.2完全平方公式(第1課時完全平方公式)的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解完全平方公式的推導(dǎo)依據(jù),熟練識別完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究,該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)乘法的完全平方公式。第三部分為典例分析,該部分主要對典型例題進(jìn)行分析,幫助學(xué)生加強(qiáng)對知

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文《三角形的特性》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括三角形的定義概述、三角形的性質(zhì)、習(xí)題訓(xùn)練等,共計53頁;三角形的結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性,相比四邊形、平行四邊形等結(jié)構(gòu)三角形的承壓能力更強(qiáng),基于這一性質(zhì),三角形結(jié)構(gòu)在許多建筑中都有運(yùn)用,在人類活動中扮演重要角色,本節(jié)課帶領(lǐng)我們認(rèn)識三角形的特性,在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括理解三角形的性質(zhì)并加以運(yùn)

這是一套與第1課時反彈高度北師大數(shù)學(xué)六年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師首先通過展示籃球從高處落下的視頻引導(dǎo)學(xué)生初步了解反彈現(xiàn)象,從而引出課題。其次,將學(xué)生分成小組進(jìn)行分組實驗,并為學(xué)生講解實驗的步驟和注意事項,要求學(xué)生將實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄并填寫記錄表,從而引導(dǎo)學(xué)生就數(shù)據(jù)進(jìn)行討論交流和總結(jié)規(guī)律。最后,鼓勵學(xué)生在生活中尋找更多的物理現(xiàn)象,并嘗試運(yùn)用數(shù)學(xué)知識進(jìn)行探究。

這是一套與數(shù)學(xué)好玩第1課時滴水實驗北師大數(shù)學(xué)四年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。本節(jié)課教師通過呈現(xiàn)滴水實驗的具體情景,幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的乘除法知識來解決與滴水相關(guān)的實際問題。同時,本堂課教師也呈現(xiàn)了多種數(shù)學(xué)實驗和計算習(xí)題,讓同學(xué)們在小組合作中交流實驗方案和計算方法,從而得出實驗結(jié)論,就能夠提高他們的合作探究能力和語言表達(dá)能力。此外,同學(xué)們在實踐中也能夠感受到水資源的珍貴,從而增強(qiáng)他們的節(jié)

這是一套“溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有25張幻燈片,整個演示文稿一共分為兩個部分的學(xué)習(xí),第一部分該模板是對于溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí):該演示文稿先利用實驗進(jìn)行導(dǎo)入,實驗過程中適時提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考,并展示了生活中農(nóng)藥、醫(yī)用生理鹽水以及醫(yī)用酒精的濃度這三個例子。接著提出了溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義以及公式,并再次進(jìn)行實驗、交流討論最后得出結(jié)論。第二部分該模板是對于溶質(zhì)

這是一套關(guān)于初中數(shù)學(xué)部編版七年級《平行線的性質(zhì)》的PPT模板,共計16頁?!镀叫芯€的性質(zhì)》是在學(xué)生認(rèn)識了平行線的概念以及其三個判定定理的基礎(chǔ)上來展開教學(xué)的。PPT模板通過引導(dǎo)學(xué)生探究平行線的三個判定定理來探究平行線的性質(zhì),充分保證了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的邏輯性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容額,可以充分提高學(xué)生的探究能力和歸納能力。

這是一套與長方形和正方形的特征人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共17頁。本堂課要發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,使他們在自我探索的過程中感知正方形和長方形的特點,并運(yùn)用老師提供的材料來開展一系列實踐活動,在具體操作過程中體會這兩種圖形的邊和角的基本特點,從而發(fā)揮學(xué)生的主體地位。同時,在動手操作的過程中,既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力,也發(fā)展了他們的動手操作能力。

這是一套有關(guān)于人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第四課時長方形和正方形的周長學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了14張幻燈片。數(shù)學(xué)是一門很綜合的學(xué)科,我們不僅會學(xué)習(xí)立體圖形,還會學(xué)習(xí)平面圖形。而今天這節(jié)課,我們將重點來學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于平面圖形中有關(guān)于長方形和正方形的相關(guān)內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要教會同學(xué)們了解有關(guān)于長方形和正方形的特點以及教會同學(xué)們計算長方形和正方形的周長。

這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件,使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中,學(xué)生們將學(xué)習(xí)關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過生動的例子和實踐活動,學(xué)生們將初步理解并判斷一些簡單事件發(fā)生的可能性大小。他們會發(fā)現(xiàn),不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的,有的事件更容易發(fā)生,而有的事件則不太可能發(fā)生。學(xué)生們將學(xué)會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述這些事件,并通過比較和歸納,
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