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Unit 1 第1課時Part A Let's learn Make a map and talk 六年級英語下冊PPT課件含教案

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    Module 7 Unit1 I don't believe it!六年級英語上冊外研PPT課件含教案

    Module 7 Unit1 I don't believe it!六年級英語上冊外研PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與Module 7 Unit1 I don't believe it六年級英語上冊外研有關(guān)的PPT,總共28頁。在本堂課的學(xué)習過程中,教師首先通過動物猜謎的游戲來活躍課堂氣氛,從而引出有關(guān)動物的話題,并通過呈現(xiàn)不同動物的圖片來幫助學(xué)生學(xué)習和掌握重點單詞和句型。其次,讓學(xué)生觀看課文動畫,使他們初步了解課文內(nèi)容,并帶領(lǐng)學(xué)生分角色朗讀課文,讓他們體會其中的情感表達。最后,通過多種操練活

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    Module 8 Unit1Do you often play with dolls.六年級英語上冊外研PPT課件含教案

    Module 8 Unit1Do you often play with dolls.六年級英語上冊外研PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套與Module 8 Unit1Do you often play with dolls六年級英語上冊外研有關(guān)的演示文稿,包含19張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境來引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習和運用語言,有利于增強他們學(xué)習英語的自信心。其次,通過小組合作和對話的課堂活動,讓同學(xué)們在與他人交流的過程中學(xué)會表達和描述自己的日?;顒?,從而提高他們的合作學(xué)習能力和口語交際能力。最后,通過觀看

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    Module 9 Unit1Do you want to visit the UN building.六年級英語上冊外研PPT課件含教案

    Module 9 Unit1Do you want to visit the UN building.六年級英語上冊外研PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套與Module 9 Unit1Do you want to visit the UN building六年級英語上冊外研有關(guān)的演示文稿,包含21張幻燈片。本堂課教師呈現(xiàn)了多種課堂活動,包括圖片展示、視頻觀看和小組討論等,讓同學(xué)們不僅能夠掌握課文中關(guān)于聯(lián)合國大廈的描述,包括位置和旗幟,也能夠?qū)W會提取課文的關(guān)鍵信息,并用簡單的語言進行歸納和總結(jié)。同時,教師向同學(xué)們介紹了聯(lián)合國的作用,讓他們了

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    Unit1 sound time、checkout time ticking time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit1 sound time、checkout time ticking time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大?。?01M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套與Unit1 sound time、checkout time&ticking time六年級英語上冊譯林有關(guān)的PPT,總共47頁。本堂課教師首先通過以舊帶新的方式鼓勵同學(xué)們大膽用英語表達,營造英語學(xué)習的氛圍,也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。其次,通過不同形式的聽力訓(xùn)練,幫助同學(xué)們一方面在語境中操練和鞏固句型,另一方面能夠根據(jù)發(fā)音規(guī)則自主朗讀新單詞,培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習能力。最后,教師為同

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    Module 4 Unit1Thanksgiving is my favourite festival六年級英語上冊外研PPT課件含教案

    Module 4 Unit1Thanksgiving is my favourite festival六年級英語上冊外研PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套與Module 4 Unit1Thanksgiving is my favourite festival六年級英語上冊外研有關(guān)的PPT,總共21頁。在本堂課的學(xué)習過程中,教師首先通過英語歌曲的方式來活躍課堂氣氛,并通過提問來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習已學(xué)的知識,從而導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次,通過呈現(xiàn)感恩節(jié)家人團聚的圖片來幫助學(xué)生學(xué)習和掌握重點知識,包括單詞、短語和句型,并呈現(xiàn)相應(yīng)游戲和練習來鞏固同學(xué)們對知識

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    Module8 Unit2 Why  are you wearing a hat 外研三年級起點六年級下冊PPT課件含教案

    Module8 Unit2 Why are you wearing a hat 外研三年級起點六年級下冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套與Module8 Unit2 Why are you wearing a hat外研三年級起點六年級下冊有關(guān)的PPT,總共26頁。本堂課教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了不同的生活情境,確保同學(xué)們能在具體的情境中學(xué)習和運用英語,并增加學(xué)習的趣味性。其次,通過展示具體圖片和有趣的動畫,使同學(xué)們能夠快速掌握本節(jié)課的重點單詞、短語和句型,從而加深他們對知識的印象。最后,組織學(xué)生進行角色扮演,是同學(xué)們在實踐中運用

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    Module3 Unit 2 What's your hobby六年級英語上冊外研PPT課件含教案

    Module3 Unit 2 What's your hobby六年級英語上冊外研PPT課件含教案

    大小:56M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套與Module3 Unit 2 What's your hobby六年級英語上冊外研有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過復(fù)習舊知的方式來為新知識的學(xué)習做好充分鋪墊。其次,教師出示與愛好相關(guān)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生跟讀并學(xué)習單詞和相應(yīng)句型,并通過游戲操練的方式幫助學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識。同時,通過播放課文錄音,幫助學(xué)生初步感知課文,并要求學(xué)生分組扮演課文角色,培養(yǎng)他們的合作

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    Unit 2 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 2 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 2 “I think that mooncakes are delicious!”第5課時 (Section B 2a-2e) 的PPT課件模板,共計42頁,共分為八個主要部分:第一部分“Lead-in”通過觀看春節(jié)視頻進行導(dǎo)入,激活學(xué)生已有圖式;第二部分“Pre-reading”通過討論春節(jié)習俗和學(xué)習關(guān)鍵詞匯為閱讀做好語言與背景知識鋪墊,并引導(dǎo)學(xué)

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    Unit2第6課時(SectionB3a-SelfCheck)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit2第6課時(SectionB3a-SelfCheck)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?19M  |  頁數(shù):45頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit2 I think that mooncakes are delicious! 第6課時Section B 3a-Self Check的 PPT課件模板,共計45頁,共分為七個主要部分:第一部分“Lead-in”通過展示中國傳統(tǒng)文化的元素進行課程導(dǎo)入;第二部分“Pre-writing”通過辨識古詩詞引出了春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)四大傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)

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    Unit 2 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 2 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c) 的PPT課件模板,共計41頁, 內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰,共包含六個主要部分:第一部分“Lead in”通過提問中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事,自然導(dǎo)入本課語法主題;第二部分“Grammar”是核心環(huán)節(jié),系統(tǒng)講解了賓語從句

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    Unit 6 第3課時 Section A  (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 6 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套與Unit 6第3課時Section A(Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共41頁。本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)方法,包括合作學(xué)習法、講練結(jié)合法和情境教學(xué)法等,教師首先引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撋钪械陌l(fā)明來引入課堂內(nèi)容,這不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,也能夠讓語法運用更有針對性。同時,在課堂教學(xué)中采用小組合作活動,使同學(xué)們在互助中完成課堂任務(wù),也使他們對知識有更深入的

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    Unit 5 第6課時 (Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 5 第6課時 (Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第6課時(Section B 3a—Self Check)的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深化本單元的知識運用,能在真實場景中靈活調(diào)用所有核心詞匯與句型,確保表達準確且符合語境,同時以小組為單位,完整展示單元主題項目,提高學(xué)生的成果輸出能力,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習,幫助學(xué)生樹立“環(huán)保不是短期任務(wù),而是長期習慣”的認知,

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    Unit 3  第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 3 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套與Unit 3第6課時(Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習后,同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的重點詞匯和運用核心句型來進行禮貌的請求和回應(yīng),也能夠了解中西方在禮貌用語上的文化差異。此外,通過本節(jié)課與小組成員之間的合作學(xué)習,同學(xué)們能夠積極參與到課堂的討論、交流和展示活動當中,這不僅能夠提升他們的口語交際能力,也能

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    Unit 4 第5課時 (Section B 2a-2f )人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 4 第5課時 (Section B 2a-2f )人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套與Unit 4第5課時(Section B 2a-2f )人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共39頁。本節(jié)課教師首先通過小組競賽的形式來激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情,同時實現(xiàn)知識的鞏固與應(yīng)用。其次,教師設(shè)計了“成長變化”的課堂主題,讓同學(xué)們在完成相應(yīng)任務(wù)的過程中運用本單元的知識,并在與小組成員合作的過程中互幫互助、共同進步,從而培養(yǎng)他們的知識應(yīng)用能力和團隊協(xié)作能力。最后,讓同學(xué)們展示自己的寫

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    Unit 4 第6課時 (Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 4 第6課時 (Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:14M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套與Unit 4第6課時(Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。本堂課教師設(shè)計了“單元綜合測評”的教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中準確運用單元知識,達到聽力、閱讀和寫作進一步提升的目的。其次,鼓勵學(xué)生參與到“單元成果答辯會”的課堂活動,引導(dǎo)學(xué)生圍繞他們的作品用英語表達自己的創(chuàng)作思路和知識運用亮點,提升他們的語言表達能力。最后

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    Unit 3 第3課時 Section A  (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 3 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?第3課時 Section A (Grammar Focus-4c)的PPT課件模板,共計40頁,分為六個部分。開頭“Lead-in”部分通過視頻和例句回顧賓語從句的基本概念,系統(tǒng)梳理其三大要素,為新課做好鋪墊。隨后進入“Grammar”部分,

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    Unit 3 第5課時 (SectionB 2a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 3 第5課時 (SectionB 2a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):46頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5課時 (SectionB 2a-2d)的 PPT課件模板,共計46頁,分為八個主要部分,開頭“Lead-in”部分通過多個真實情境引導(dǎo)學(xué)生思考并討論如何禮貌地提出請求,激發(fā)學(xué)習興趣。“Pre-reading”組織學(xué)生討論哪些場合需要禮貌請求,

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    Unit 6 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 6 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套與Unit 6第5課時(Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含47張幻燈片。本堂課首先通過呈現(xiàn)同學(xué)們所感興趣的話題來引起學(xué)生共鳴,從而營造輕松活躍的課堂氛圍。其次,通過呈現(xiàn)課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生對文章進行預(yù)測,使學(xué)生能夠有目的性地進行閱讀。同時,要求學(xué)生通過閱讀課文完成表格,不僅能夠鍛煉他們的思維能力,也能夠幫助他們更好地理解語篇內(nèi)容。最后,引導(dǎo)學(xué)生通過圖片

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    Unit 4 第3課時 (Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 4 第3課時 (Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與Unit 4第3課時(Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共32頁。本堂課主要圍繞“外貌與性格的成長變化”進行展開教學(xué),教師通過聽力、閱讀和口語的各方面教學(xué),來幫助學(xué)生實現(xiàn)知識的遷移,從而達成本堂課的教學(xué)目標。此外,通過完成本堂課的多項練習,同學(xué)們能夠掌握相應(yīng)的聽力、閱讀和寫作技巧,從而提升各方面的能力。同時,通過本課學(xué)習后,學(xué)生

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    Unit 6 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 6 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與Unit 6第6課時(SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共32頁。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)發(fā)明物的句型,這能夠為后續(xù)的寫作做好鋪墊。其次,通過小組討論的課堂活動,幫助同學(xué)們把握主要寫作方向,并為接下來的寫作提供內(nèi)容上的素材準備。此外,教師呈現(xiàn)寫作的思維導(dǎo)圖并展示一篇典型例文,通過引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)秀范文,讓他們掌握寫作步驟和要點。

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