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Part B Let's try&Let's talk人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4第4課時(shí)PPT課件含教案

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    Unit 13 第2課時(shí) Section A 3a 3d 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 13 第2課時(shí) Section A 3a 3d 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)第13單元第二課時(shí)“Section A 3a-3d”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂導(dǎo)入、新英語(yǔ)單詞教學(xué)、語(yǔ)法點(diǎn)總結(jié)等,共計(jì)32頁(yè);本課件的主題是“我們正在努力拯救地球”,圍繞這個(gè)話題教學(xué)關(guān)于地球環(huán)保的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí),在內(nèi)容上首先用雙語(yǔ)介紹了目前地球上瀕危的動(dòng)物,包括金絲猴、朱鹮、華南虎、藏羚羊等,并通過(guò)鯊魚(yú)的短片引

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    Unit 11 第6課時(shí) SectionB 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 11 第6課時(shí) SectionB 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套與Unit 11第6課時(shí)Section B 3a-Self Check九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師主要通過(guò)引導(dǎo)的方式來(lái)幫助學(xué)生建構(gòu)起系統(tǒng)的知識(shí)框架,幫助學(xué)生對(duì)于本單元知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)和鞏固。此外,由于學(xué)生在做題過(guò)程中仍然具有易錯(cuò)點(diǎn)和薄弱點(diǎn),教師應(yīng)該具有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)分析和指導(dǎo),確保同學(xué)們能夠?qū)?fù)雜的知識(shí)點(diǎn)有更加透徹的理解,并在今后的教學(xué)中

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    Unit 11 第2課時(shí)Section A 3a 3c 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 11 第2課時(shí)Section A 3a 3c 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):40頁(yè)

    這是一套與Unit 11第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含40張幻燈片。本節(jié)課主要是閱讀訓(xùn)練,教師首先通過(guò)知識(shí)回顧的方式來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),這也更好地引入本節(jié)課將出現(xiàn)的新詞匯和短語(yǔ),從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。此外,教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的教學(xué)情景,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,使他們?cè)谡Z(yǔ)言情境中自然地運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行表達(dá),這不僅可以培養(yǎng)他們的合作意識(shí),

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    Unit 12 第1課時(shí)Section A 1a 2d 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 12 第1課時(shí)Section A 1a 2d 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套與Unit 12第1課時(shí)Section A 1a-2d九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共39頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過(guò)播放有趣的視頻來(lái)引入本節(jié)課的話題,這不僅提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,也為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí),通過(guò)依次呈現(xiàn)圖片的方式來(lái)教授重點(diǎn)詞匯,并通過(guò)游戲的方式鞏固同學(xué)們對(duì)于新詞匯的記憶。此外,通過(guò)聽(tīng)力和語(yǔ)法練習(xí),讓同學(xué)們?cè)诰毩?xí)過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)的詞匯進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),提高他們運(yùn)用知識(shí)的能力。這份

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    Unit2 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit2 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大小:62M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit2第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并鞏固上一節(jié)課所學(xué)的單詞以及句型,能夠在情境中連貫的進(jìn)行打招呼,詢問(wèn)姓名和自我介紹以及表達(dá)見(jiàn)面喜悅的對(duì)話。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)對(duì)第2單元What's your name?第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過(guò)玩游戲以及結(jié)交新朋

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    Unit2第2課時(shí)Speed up & Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    Unit2第2課時(shí)Speed up & Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2"My school things"第2課時(shí)Speed up& Fuel up的 PPT課件模板,共計(jì)34頁(yè),圍繞學(xué)習(xí)文具用品主題展開(kāi)。第一部分通過(guò)"Presentation"環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境,以"Lost and found"失物招領(lǐng)為主線引入學(xué)習(xí)內(nèi)容;第二部分"Let

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    Unit2第3課時(shí)Hit it big & Wrap up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    Unit2第3課時(shí)Hit it big & Wrap up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:68M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2"My school things"第3課時(shí)Hit it big& Wrap up的 PPT課件模板,共計(jì)21頁(yè),圍繞學(xué)習(xí)文具主題展開(kāi)系統(tǒng)復(fù)習(xí)和拓展訓(xùn)練。第一部分通過(guò)"Presentation"環(huán)節(jié)設(shè)置多個(gè)"Look and guess"看圖猜物游戲,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)"What

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    Unit1 第3課時(shí) Wrap up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit1 第3課時(shí) Wrap up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?11M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 1第三課時(shí)Wrapup time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能將所學(xué)的單詞和句型整合起來(lái),進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景對(duì)話,提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力和口頭表達(dá)能力,同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生積極參與英語(yǔ)交流的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 Hello第三課時(shí)的講解。第一部分是Warm up,該部分

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    Unit1第2課時(shí)Speed up&Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    Unit1第2課時(shí)Speed up&Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 1第二課時(shí)Speedup and Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含32張幻燈片。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 Let's be friends第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)唱歌進(jìn)入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第二部分是Pre-reading,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察文中的對(duì)話,

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    Unit6 第3課時(shí) Wrap up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit6 第3課時(shí) Wrap up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 6第三課時(shí)Wrap-uptime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包括34張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的家庭成員單詞及核心句型,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的職業(yè)詞匯描述家庭成員的職業(yè),并且能夠說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的描述職業(yè)的句子等等。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 6 Is he your grandpa?的復(fù)習(xí)。第一部分是Warm up,該部分首先引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)玩游

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    Unit5 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit5 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大小:33M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 5第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包括38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更豐富的家庭成員單詞,熟練運(yùn)用句型介紹自己的家人,能理解并運(yùn)用簡(jiǎn)單的對(duì)話來(lái)談?wù)摷胰恕_@份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)對(duì)Unit 5 My mother第二課時(shí)的講解。第一部分是Lead in,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)以及畫(huà)一棵family tree的方式

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    Unit5 第1課時(shí) Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit5 第1課時(shí) Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):42頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 5第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包括42張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單家庭成員的單詞,并且能夠簡(jiǎn)單的介紹自己的家人。這份演示文稿主要從六個(gè)部分進(jìn)行介紹Unit 5 My mother的第一課時(shí)。第一部分是Lead in,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)以及回答相關(guān)問(wèn)題的方式進(jìn)行導(dǎo)入。第二部分是Letters in foc

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    Unit8第1課時(shí)Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit8第1課時(shí)Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這是一套與Unit8第1課時(shí)Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT,總共37頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)播放兒歌來(lái)引導(dǎo)學(xué)生跟隨歌詞做動(dòng)作,幫助同學(xué)們初步感知重點(diǎn)知識(shí),同時(shí),通過(guò)師生互動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)課的課堂主題。其次,教師可以結(jié)合實(shí)際物體來(lái)演示相應(yīng)動(dòng)作,并且創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的課堂情境,使同學(xué)們掌握本堂課的重點(diǎn)詞匯和句型。最后,通過(guò)游戲的方式來(lái)鞏固知識(shí),使同學(xué)們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中進(jìn)一步理解所

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    Unit 3 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit 3 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 3第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并且鞏固上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并且能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令并做出相應(yīng)的動(dòng)作,為語(yǔ)言運(yùn)用創(chuàng)作更多的場(chǎng)景。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 3 Are you Su Hai?第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過(guò)Game time的方式引導(dǎo)學(xué)生迅速

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    Unit5第1課時(shí)Get ready & Start up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    Unit5第1課時(shí)Get ready & Start up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 5第一課時(shí)Getready and Start up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含37張幻燈片。本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀家庭成員的相關(guān)基礎(chǔ)詞匯,并且能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的句型來(lái)介紹家庭成員。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是課堂導(dǎo)入,這一部分主要通過(guò)視頻的方式引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出視頻當(dāng)中人物的關(guān)系。第二部分是新單

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    Unit5第2課時(shí) Speed up & Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    Unit5第2課時(shí) Speed up & Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 5第二課時(shí)Speedup and Fuel up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含39張幻燈片.本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠更深入的學(xué)習(xí)有關(guān)家庭成員的英語(yǔ)單詞以及介紹家庭成員的句型,同時(shí)還引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)理解并且朗讀書(shū)中的故事,模仿故事中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),提升學(xué)生的口語(yǔ)能力。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)Unit 5 We are famil

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    Unit6第1課時(shí)Get ready & Start up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    Unit6第1課時(shí)Get ready & Start up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 6第一課時(shí)Getready and Start up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含33張幻燈片。本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀家庭住房相關(guān)的詞匯,并且能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的句型對(duì)關(guān)于自己的家進(jìn)行問(wèn)答交流。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 6 My sweet home第一課時(shí)的介紹。第一部分是導(dǎo)入部分,該部分主要通

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    Unit7 第2課時(shí)Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit7 第2課時(shí)Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套與Unit7第2課時(shí)Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)“數(shù)字氣球”的游戲來(lái)幫助學(xué)生回顧舊知并且復(fù)習(xí)對(duì)話內(nèi)容,同時(shí)通過(guò)呈現(xiàn)視頻和歌曲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的新知,包括重點(diǎn)詞匯和句型。其次,通過(guò)展示課堂任務(wù),包括“籌備派對(duì)”和“模擬派對(duì)流程”等,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行溝通交流,并以小組為單位進(jìn)行分享和展示,使學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。

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    Unit7 第3課時(shí)Wrap up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit7 第3課時(shí)Wrap up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?01M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套與Unit7第3課時(shí)Wrap-up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT,總共35頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們不僅能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容來(lái)完成生日主題的角色扮演,學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用數(shù)字和指令表達(dá)自己的想法,這可以使他們感受英語(yǔ)知識(shí)在不同場(chǎng)合的作用。此外,通過(guò)完成課堂任務(wù),同學(xué)們可以學(xué)會(huì)在社交場(chǎng)合中表達(dá)自己的感謝和贊美,從而有效提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,并且培養(yǎng)他們的溝通交流能力。這份PPT由五

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    Unit8第二課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit8第二課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這是一套與Unit8第二課時(shí)Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。本節(jié)課教師準(zhǔn)備了多種教學(xué)教具,包括家務(wù)場(chǎng)景道具以及重點(diǎn)詞匯卡片等,通過(guò)出示卡片來(lái)幫助學(xué)生掌握本堂課的重點(diǎn)知識(shí),并在復(fù)雜的課堂場(chǎng)景中運(yùn)用知識(shí)來(lái)完成對(duì)話任務(wù)。同時(shí),教室也設(shè)計(jì)了校園的真實(shí)場(chǎng)景,要求同學(xué)們通過(guò)合作的方式完成任務(wù),這樣既拓展了語(yǔ)言難度,也貼合了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與生活技能相結(jié)合,為

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