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第八單元第02課時稍復雜的找次品問題五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：31頁這是一套與稍復雜的找次品問題第2課時有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。在引導學生解決與本堂課知識相關(guān)的數(shù)學問題的過程中，教師可以教學生找次品的最優(yōu)策略，不僅能夠讓學生感受到策略的有效性，也能夠體會到數(shù)學知識的實用性和簡潔性。此外，通過引導學生分析不同類型的數(shù)學問題，他們能夠靈活運用所學知識，根據(jù)題目要求選用最優(yōu)策略，這可以有效培養(yǎng)他們的觀察和分析能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一
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第五單元第07課時解方程（一）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與解方程有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在本堂課的教學過程中，教師為學生展示天平的變化，讓他們能夠通過直觀的方式更好地理解解方程的過程，其中部分的學生可能在運用等式性質(zhì)解方程的過程中出現(xiàn)相應(yīng)錯誤，這則需要教師進行后續(xù)的教學，并加強習題的練習和知識的指導。同時，課堂上教師必須鼓勵學生多思考和多交流，才能有效地提高他們解方程的能力。
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第五單元第05課時方程的意義人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：27頁這是一套與方程的意義有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在課堂導入過程中，教師向?qū)W生展示了天平并介紹了天平的工作原理，這引導學生思考天平兩邊物體的重量關(guān)系，使他們通過觀察天平的狀態(tài)寫出相應(yīng)的式子，從而引導學生總結(jié)出課堂學習內(nèi)容，并且理解方程的意義。同時，通過向?qū)W生出示一些式子，測試學生是否掌握方程，并針對學生薄弱點進行加強，從而使他們在本堂課中能夠有所收獲。
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第五單元第06課時等式的性質(zhì)人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：25頁這是一套與等式的性質(zhì)有關(guān)的PPT，總共25頁。教師通過向?qū)W生展示天平的變化來引導他們寫出天平兩邊的數(shù)量關(guān)系，并且使學生能夠總結(jié)出等式的性質(zhì)。同時，學生獨立完成相關(guān)課堂任務(wù)后，教師應(yīng)當鼓勵各小組之間進行合作交流，使他們能夠?qū)φn堂所學內(nèi)容有更加深入的理解和體會，并且了解到等式性質(zhì)的重要性，這使得學生能夠?qū)λ鶎W知識有更加深入的思考和交流，也能夠為他們后續(xù)的學習打下堅實基礎(chǔ)。
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第五單元第08課時解方程（二）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于解方程的課件，使用PowerPoint 制作。解方程，是數(shù)學中的一項基礎(chǔ)而重要的技能。它涉及到找出滿足特定數(shù)學等式（即方程）的未知數(shù)。方程可以是線性的、二次的、指數(shù)的或?qū)?shù)的等多種形式，每種形式都有其特定的解法。解方程的過程，往往需要運用代數(shù)技巧，如移項、合并同類項、因式分解或使用公式等。掌握解方程的方法，不僅能夠幫助學生解決各種數(shù)學問題，還是理解數(shù)學原理、進行科學計算和解決實際問題
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第五單元 第7課時 約分北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：28頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元約分課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有28張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務(wù)。首先該模板利用視頻進行導入，引導學生找出最大公因數(shù)，接著引入學習任務(wù)一：分數(shù)值相等的分數(shù)。引導學生觀察表格圖片，觀察發(fā)現(xiàn)并得出結(jié)論；學習任務(wù)二是對于約分的學習，該模板主要回顧并利用了以前所學知識，發(fā)現(xiàn)問題后總結(jié)方法，并進行了方法點撥；學習任務(wù)三該模板進行了達標檢測、
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第五單元 第3課時 分餅 北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：26頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的再認識第三課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有26張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務(wù)。首先該模板進行了視頻導入，利用圖形來回顧相關(guān)知識；學習任務(wù)一該模板是對于分餅的學習，根據(jù)情境拋出相關(guān)問題，不斷引導學生進行實驗來解決問題；學習任務(wù)二該模板是對于真分數(shù)與假分數(shù)的學習，通過舉例讓學生理清對于真分數(shù)與假分數(shù)概念的學習，并通過練習來理解真分
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第四單元 第4課時 口算減法（二）人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版一年級數(shù)學下冊第4單元第四課時口算減法（二）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過操作、觀察、分析、比較等活動，培養(yǎng)學生的抽象思維能力、知識牽引能力和解決問題的能力，并在計算過程中，培養(yǎng)學生仔細檢查的良好學習習慣。該套PPT從四個部分展開本節(jié)課的學習內(nèi)容。第一部分為兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法，該部分首先提出問題，然后引導學生進行討論計算方法，嘗試多種方法解決
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第四單元 第3課時 口算減法（一）人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版一年級數(shù)學下冊第4單元第三課時口算減法（一）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生感受數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生認真思考，仔細計算的良好學習習慣，增強學生學好數(shù)學的信心。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）減法，該PPT首先出示教材情景圖，引導學生觀察并找出數(shù)學信息，并組織學生以小組為
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第四單元 第5課時 解決問題人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級下冊第四單元第五課時解決問題的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握用連續(xù)減法解決分裝物品的實際問題，熟練計算方法。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為用數(shù)一數(shù)圈一圈的方法解決減去相同數(shù)的數(shù)學問題，該部分主要是引導學生觀察圖片，找到數(shù)學信息，并用數(shù)一數(shù)圈一圈的方法來解決數(shù)學問題。第二部分為用算一算的方法解決減去相同數(shù)的數(shù)學問題
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第四單元 第1課時 口算加法（一）人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：17M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版一年級數(shù)學下冊第4單元第一課時口算加法（一）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導學生在經(jīng)歷探索口算加法的過程中，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和合作交流能力，初步形成數(shù)學思維。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課的學習。第一部分為兩位數(shù)加一位數(shù)的口算（不進位），該部分通過課本中的課前引入環(huán)節(jié)，引導學生嘗試兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）的口算。第二部分為兩位數(shù)加整十
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第六單元 第4課時 整理和復習人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與第六單元第4課時整理和復習人教一年級數(shù)學下冊有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課是復習課，通過引導學生對本單元所學知識進行系統(tǒng)整理，從而建構(gòu)起知識網(wǎng)絡(luò)，這不僅培養(yǎng)了他們的總結(jié)和歸納能力，也使他們感受到數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。此外，通過大量習題的練習，同學們在解決實際問題的過程中能夠培養(yǎng)嚴謹?shù)臄?shù)學態(tài)度，這也進一步提升他們分析和解決問題的能力，使他們體驗數(shù)學學習的樂趣。這份PowerP
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第四單元 第2課時 口算加法（二）人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版一年級數(shù)學下冊第4單元第二課時口算加法（二）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學生的抽象思維能力和遷移類推能力，并且在學習過程中，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學生學習數(shù)學的興趣和信心。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程知識點的學習。第一部分為兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法，該部分首先引導學生用小棒表示“28+5”，強調(diào)注意觀察合并后發(fā)生的變化。第二部分為應(yīng)用
《觀察物體、三角形、圖形的運動》小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（第2.3課時）
大小：4M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學四年級下冊《觀察物體、三角形、圖形的運動》的PPT模板，共計19頁。本節(jié)課是學習數(shù)學教材第二單元第三節(jié)的內(nèi)容《觀察物體、三角形、圖形的運動》。PPT模板著重介紹了從不同方向觀察物體的方法、三角形的性質(zhì)、圖形的兩種運動方式等數(shù)學知識。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學生形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。
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28.1銳角三角函數(shù)（第三課時）人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套與銳角三角函數(shù)第三課時人教九年級數(shù)學下冊有關(guān)的PPT，總共22頁。學生們能夠在本課學習后拓展特殊銳角三角函數(shù)值的應(yīng)用，并運用計算機來求出一般銳角三角函數(shù)的值，掌握求值的操作方法。同時，通過引導學生解決數(shù)學中的綜合性難題，學生們的分析問題能力和舉一反三能力能夠得到進一步提升，而在解題過程中，學生們的數(shù)學思維能夠得到進一步開發(fā)。這份PPT由八個部分組成。第一部分內(nèi)容是復習鞏固，此模板首先介紹
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第三單元 第1課時 認識立體圖形人教一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：39M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第三單元第1課時認識立體圖形的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生直觀認識常見的立體圖形，初步感知每種圖形的基本特征，同時通過觀察實物、觸摸感知、動手分類、拼搭游戲等活動，讓學生經(jīng)歷“實物感知—特征提煉—圖形辨認”的過程，提升學生的觀察能力、空間想象能力，學會用數(shù)學語言描述立體圖形的特點。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為
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第一單元第1課時精打細算北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于第一單元第一課時精打細算北師大數(shù)學五年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含28張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生結(jié)合具體情境，理解小數(shù)除法的意義，掌握小數(shù)除法除以整數(shù)的計算方法，并且能夠把我們所學的內(nèi)容與生活進行密切聯(lián)系，感受數(shù)學在生活中的應(yīng)用價值，培養(yǎng)學生的學習習慣。這份演示文稿主要從四個部分展開精打細算第一課時的講解。第一部分是課前導入，該部分主要通過
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第一單元第2課時打掃衛(wèi)生北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大小：46M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于第一單元第二課時打掃衛(wèi)生北師大數(shù)學五年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生理解小數(shù)除以小數(shù)的計算方法，掌握小數(shù)除法的計算法則，并且能夠正確得運用小數(shù)除法進行計算。這份演示文稿主要從四個部分展開第二課時打掃衛(wèi)生的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是課前導入，該部分主要引導學生觀看一個學校購買物品的視頻來導入到今天的學習。第二部分是小數(shù)的
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第二單元第3課時平移北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學五年級上冊第二單元第3課時平移的PPT課件模板，共計29頁。本套PPT首先詳細闡述了在方格紙上判斷和繪制平移圖形的能力目標，并指出了平移方法掌握這一重點難點；接著課前準備部分通過導入活動和知識鏈接，引導學生觀察生活中的平移現(xiàn)象并總結(jié)平移的基本特征；然后系統(tǒng)安排了三個層層深入的學習任務(wù)，任務(wù)一“圖形的一次平移”幫助學生理解平移的特點和基本畫法，任務(wù)二“圖形的連續(xù)平移”
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第二單元第4課時欣賞與設(shè)計北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學五年級上冊第二單元第4課時欣賞與設(shè)計的PPT課件模板，共計28頁。本套PPT首先詳細闡述了通過軸對稱和平移進行圖案設(shè)計的三大能力目標，并指出了圖案形成方式分析與設(shè)計方法應(yīng)用這一重點難點；接著課前準備部分通過導入活動和知識鏈接，引導學生回顧軸對稱圖形特征并思考圖案的生成方式；然后系統(tǒng)安排了三個層層深入的學習任務(wù)，任務(wù)一“分析圖形的構(gòu)成”分析美麗圖案的構(gòu)成方式理解軸對稱和
