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《求小數(shù)的近似數(shù)》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第10課時“求小數(shù)的近似數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“四舍五入”求近似數(shù)、精確度的含義、感受近似數(shù)的實際應用等，共計36頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標和重難點，包括“四舍五入”法、求近似數(shù)時末尾的“0”為什么不能省略等；接著通過觀看幾個有趣的視頻來判斷精確數(shù)和近似數(shù)并求整數(shù)的近似數(shù)的方法，從而自然地引出求小數(shù)近似數(shù)的方法，并
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《小數(shù)的大小比較》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文《小數(shù)的大小比較》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)大小比較方法、小數(shù)比較大小與整數(shù)的區(qū)別、習題訓練等，共計31頁；小數(shù)比較大小與整數(shù)不同，并不是簡單的比較數(shù)字的大小，還需要考慮小數(shù)點的數(shù)位和數(shù)位上的數(shù)字，相同數(shù)位上的數(shù)字大小比較才有意義，本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握給小數(shù)比大小和排序的方法、學生培養(yǎng)比較觀察總結(jié)能力的提
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《小數(shù)點位置移動的變化規(guī)律》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文“小數(shù)點位置移動的變化規(guī)律”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)點移動的含義、小數(shù)點移動的規(guī)律和進率、小數(shù)點移動的相關計算訓練等，共計34頁；小數(shù)點的位置移動代表著小數(shù)產(chǎn)生了10倍或10的倍數(shù)關系的變化，例如小數(shù)點向左移動一位表示除以10，向右則乘以10，本課件詳細展示了小數(shù)點位置移動的規(guī)律和計算技巧，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括結(jié)
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《小數(shù)的讀法和寫法》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學數(shù)學部編版四年級課文《小數(shù)的讀法和寫法》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的定義概述、小數(shù)的位數(shù)知識、小數(shù)的讀法等，共計34頁；小數(shù)是獨立于整數(shù)的一個新的數(shù)學概念，本課件詳細介紹了小數(shù)的含義和讀法，帶領學生快速掌握這個新概念，筑牢基礎，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握小數(shù)的讀寫法、了解小數(shù)在實際生活中的運用、小數(shù)與整數(shù)的區(qū)別等；然后介紹了小數(shù)的組成部分、
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《小數(shù)的意義》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文《小數(shù)的意義》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)在生活實際中的表達意義、小數(shù)與分數(shù)之間的聯(lián)系、小數(shù)的產(chǎn)生等，共計39頁；小數(shù)填補了數(shù)軸上整數(shù)與整數(shù)之間巨大的空白間隙，小數(shù)是因為劃分總數(shù)后無法整數(shù)的結(jié)果，是數(shù)字世界的重要組成部分；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括理清小數(shù)的理論意義和實際意義、了解小數(shù)的計數(shù)單位和進率等；然后通過發(fā)含
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《小數(shù)點移動規(guī)律的應用》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第7課時“小數(shù)點移動規(guī)律的應用”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)點的移動引起小數(shù)的大小變化、實際應用等，共計35頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學習目標，包括一個小數(shù)擴大10倍、100倍、1000倍是多少、小數(shù)點向左移動的變化規(guī)律、實際問題運用；然后通過兩個課前小游戲來導入本節(jié)課的教學內(nèi)容，即小數(shù)點的左右移動對數(shù)的擴大和縮小的影響，并給出
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《有關0的運算》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：36頁這是一套與《有關0的運算》部編小學數(shù)學四年級下冊有關的PPT，總共35頁。本節(jié)課通過游戲的方式引入新課內(nèi)容，這不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，還可以增強課堂的趣味性。同時，通過詳細講解0在四則運算中的步驟，同學們能夠增強對各個部分計算過程的理解。此外，通過不斷的練習，他們能夠在實踐中掌握解題方法。最后，通過對知識進行總結(jié)，使學生構(gòu)建起完整的知識體系，提升學習效果。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)
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《加法運算定律的應用》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文“加法運算定律的應用”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括運用加法運算定律的推導、應用題解析、訓練題反思與總結(jié)等，共計31頁；加法運算律是小學階段進行復雜加法運算的“作弊器”，這個計算技巧可以讓連續(xù)加法變得簡便易算，我們可以快速的將數(shù)字湊整，提升整體計算的速率，本課件講解了加法運算定律的公式應用和推導過程，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的重難點，包括正確
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《解決問題策略的多樣化》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文《解決問題策略的多樣化》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括簡便運算規(guī)律匯總、綜合類型習題訓練鞏固、實際習題計算中運算律的選擇等，共計40頁；加減乘除的運算屬于過程，最終結(jié)果是解決應用問題的答案，結(jié)合各種運算律簡便計算，提高求出解的效率，本質(zhì)上是尋找最優(yōu)解題策略，有助于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括能夠靈活運
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《運算律》第三單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：0頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版第三單元“運算律”復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括加法運算律、乘法運算律、綜合運算習題考查等，共計42頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導圖展示本單元的知識結(jié)構(gòu)框架，詳細梳理知識點，包括加法交換律和加法結(jié)合律的定義概述、加法運算律的實際應用等，讓學生熟練掌握“怎樣簡便怎樣算”的一類題型；然后復習回顧了減法的性質(zhì)、減法性質(zhì)的逆運用、加減混合運算的符號變化
《三角形的面積》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第六單元6.2《三角形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、生活中常見的三角形結(jié)構(gòu)、三角形面積的計算公式等，共計23頁；三角形是生活中常見的平面結(jié)構(gòu)，比如紅領巾、三角板等，三角形具有許多的特性，譬如任意兩邊之和大于第三邊、三內(nèi)角之和為180度等，三角形面積的計算是空間想象能力、三角函數(shù)等高級數(shù)學知識的基礎；
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三角形的內(nèi)角(第二課時)人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套關于人教版數(shù)學八年級上冊13.3.1三角形的內(nèi)角（第二課時）的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步鞏固三角形內(nèi)角和定理，掌握直角三角形的性質(zhì)，并能用三角形內(nèi)角和定理和直角三角形的性質(zhì)來解決實際問題，同時，通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和推理論證能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分通過問題引導學生回顧復習上節(jié)課
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三角形的內(nèi)角（第1課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊三角形的內(nèi)角第1課時有關的演示文稿，包含37張幻燈片。通過學習三角形的內(nèi)角和，學生能夠充分了解三角形內(nèi)角和定理的內(nèi)容，并且可以熟練地運用三角形內(nèi)角和定理來解決各類數(shù)學問題。同時，通過探索并驗證三角形內(nèi)角和定理的過程中，學生們的動手操作和實踐探究能力能夠有所提升，他們的邏輯思維能力也能進一步增強，從而真正體會到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系和應用價值。
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三角形的內(nèi)角（第2課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：25頁這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊三角形的內(nèi)角第2課時有關的PPT演示文稿，總共25頁。通過學習直角三角形的性質(zhì)，學生們能夠運用直角三角形的性質(zhì)來解決與其相關的數(shù)學問題。同時，通過觀察和驗證等一系列活動，在探索直角三角形性質(zhì)的過程中，學生們可以將生活中的實際問題轉(zhuǎn)為數(shù)學問題，這不僅能夠提高他們的數(shù)學應用能力，還可以培養(yǎng)他們的分析問題和邏輯推理能力。
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三角形的內(nèi)角(第一課時)人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：28頁這是一套關于人教版數(shù)學八年級上冊13.3.1三角形的內(nèi)角（第一課時）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解三角形內(nèi)角的概念，掌握三角形內(nèi)角和定理，同時通過觀察、測量、拼圖等實踐活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力和邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入。第二部分為合作探究，該部分通過合作探究，引導學生推理三角形的內(nèi)角和定理。第三部分為典例分
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三角形的高、中線與角平分線人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：42頁這是一套與三角形的高、中線與角平分線人教版八年級上冊有關的PPT，總共42頁。通過學習三角形的高、中線和角平分線的定義，學生能夠?qū)W習和掌握三角形高、中線角和平分線的畫法和規(guī)范表述，從而能夠驗證和推理相關數(shù)學知識。同時，學生們在課堂上也能夠感受到數(shù)學知識在他們實際生活中的廣泛應用，這不僅培養(yǎng)了他們敢于創(chuàng)新的精神，還增強了他們學習數(shù)學的興趣和信心。
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三角形的外角人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于人教版數(shù)學八年級上冊13.3.2三角形的外角的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握三角形外角的概念，掌握三角形外角的性質(zhì)。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分通過思維導圖的方式幫助學生回顧上節(jié)課的知識點，從而引出本節(jié)課的學習內(nèi)容。第二部分為合作探究，該部分通過合作探究，引導學生認識三角形的外角并推論三角形的外角性質(zhì)。第三部分
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三角形的外角人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：40頁這是一套與人教版八年級上冊三角形的外角有關的演示文稿，包含40張幻燈片。通過學習和探究三角形的外角知識，學生們能夠理解三角形外角的概念，并清晰地辨別出來，同時通過一系列驗證活動，來充分掌握三角形外角的性質(zhì)，運用其來解決相關的計算和實際問題。此外，學生們在探索的過程中，不僅能夠體驗成功的喜悅，還能夠增強他們學習數(shù)學的自信心，從而培養(yǎng)他們敢于探索和創(chuàng)新的精神。
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三角形的中線、角平分線、高人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于人教版數(shù)學八年級上冊13.2.2三角形的中線、角平分線、高的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解三角形的中線、角平分線、高的定義，掌握三角形的中線、角平分線、高的畫法，同時通過觀察、測量、畫圖等實踐活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力和邏輯推理能力，并通過小組討論和合作學習的方式，提高學生的合作意識和交流能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為情
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三角形全等的判定（第2課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：27頁這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊三角形全等的判定第2課時有關的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共27頁。通過學習全等三角形的第二課時，學生們能夠掌握“邊角邊”條件的具體內(nèi)容，并能夠運用其來判定兩個三角形全等。同時，在學生學習和探索的過程中，他們的推理能力和邏輯能力能夠得到進一步提升，這也能培養(yǎng)他們樂于探索的良好品質(zhì)。
