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第三單元第02課時正方體的認識五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第三單元第二課時“正方體的認識”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括正方體的常見運用、正方體的特點、正方體的相關(guān)計算等，共計31頁；正方體屬于特殊的長方體，正方體的棱長相等，沒有長寬高之分，這個特征與平面圖形類似，因為等長的特性正方體在生活中有很多運用，例如美觀設(shè)計、手工制作測量等，本課件帶領(lǐng)我們認識了解正方體，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括區(qū)別長
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第三單元第01課時長方體的認識五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第三單元第一課時“長方體的認識”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括長方體的特點、生活中常見的長方體、長方體的棱長和計算公式等，共計38頁；長方體是生活常見的幾何圖形，例如箱子、紙巾盒、衣柜等，本課件帶領(lǐng)我們進入幾何世界，了解立體圖形的特征和相關(guān)計算，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括了解長方體的長寬高、掌握長方體相關(guān)計算的公式、鍛煉學生的空間思維能力
人教版小學數(shù)學一年級下冊認識七巧板課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)人教版小學數(shù)學一年級下冊認識七巧板課件PPT模板。上一節(jié)課我們通過學習平面圖形的知識對七巧板有了新的認識，今天就讓我們來深度探究一下七巧板的"奧秘"，此幻燈片內(nèi)容主要教會學生們認識七巧板。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)小學數(shù)學七巧板應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容，不僅可以讓同學們對七巧板有了進一步的認識，還可以開發(fā)同學的思維。
人教版簡約小學數(shù)學一年級下冊認識七巧板課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一套與小學數(shù)學一年級下冊認識七巧板有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共18頁。七巧板可以說是我國古老的傳統(tǒng)智力玩具，是由7塊板而組成的，可以運用其拼成多種圖形，來幫助孩子在認知方面和邏輯方面的鍛煉，還能促進孩子空間想象能力的培養(yǎng)，在拼接七巧板的過程中，孩子能夠運用他們的邏輯思維來不斷嘗試，利用七巧板來拼出不同的圖形，這也可以培養(yǎng)孩子的觀察能力和思考能力。了解該此模板內(nèi)容可以讓一年級
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數(shù)字編碼 第01課時 認識數(shù)字編碼三年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)于人教版小學數(shù)學三年級認識數(shù)字編碼學習和教育PPT課件模板，共計使用了20張幻燈片。在我們的日常生活中，數(shù)字編碼無處不在，比如說我們的身份證號以及郵政編碼都屬于數(shù)字編碼，如果同學們能夠理解和掌握這些數(shù)字編碼的基本結(jié)構(gòu)和功能，不僅能夠提高他們對數(shù)字的敏感性，還能夠提高他們的邏輯思維能力，也能夠提高他們對數(shù)學學科的學習興趣。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們
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第二單元第02課時除法的初步認識二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第二單元第二課時“除法的初步認識”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括除法的計算符號、除法的定義概述、除法計算練習等，共計27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握除法運算的步驟、了解除法運算的本質(zhì)和內(nèi)涵、除法運算與其他計算的聯(lián)系等；然后通過有關(guān)于熊貓吃竹子的謎題活躍課堂氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，用舉例法將粽子和花朵進行均分，歸納分完后的結(jié)果
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《圓柱與圓錐》第三單元復(fù)習部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“圓柱與圓錐復(fù)習專題”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圓柱與圓錐的基本特征、圓柱與圓錐的體積計算公式、實際問題解決等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了單元知識框架，幫助學生快速記起本單元學習內(nèi)容；接著分別回顧了圓柱與圓錐的基本特征，包括圓柱與圓錐的形成、底面形狀、側(cè)面展開圖、表面積計算公式以及體積公式等；隨后通過實例和圖表深入解析了圓柱與圓錐體積公式
小學數(shù)學青島版二年級下冊《時分秒的認識》課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于小學數(shù)學青島版二年級下冊時、分、秒的認識的課件PPT模板，共計10頁。對于十時分秒的認識，能夠幫助同學們熟練地讀出時間，結(jié)合生活經(jīng)驗，體驗時間的長短，讓小學生知道珍惜時間以及合理安排時間。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片上的鐘表示意圖展示來指引同學們學習時分秒。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓小學生讀出時間、認識時間、體驗時間的長短。
初步認識分數(shù)小學數(shù)學人教版三年級上冊PPT課件模板
大小：29M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學三年級上冊的內(nèi)容《初步認識分數(shù)》的教學課件PPT模板，共計15頁。初步認識分數(shù)這一節(jié)內(nèi)容的學習是學生第一次接觸到除自然數(shù)外的其他的數(shù)，也是以后分數(shù)及小數(shù)學習的重要基礎(chǔ)。PPT模板共設(shè)計了四個環(huán)節(jié)幫助學生掌握分數(shù)的基礎(chǔ)知識，通過對PPT模板內(nèi)容的學習，學生不僅能掌握單位“1”的概念、分數(shù)的意義還能學會如何比較簡單分數(shù)的大小，引發(fā)對分數(shù)的深入思考。
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《小數(shù)與單位換算（2）》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第9課時“高級單位的數(shù)改寫成低級的那位的數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括將高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)、歸納概括等，共計32頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括在學習常見量的單位進率計算的基礎(chǔ)上，學會將高級單位名數(shù)化為低級單位名數(shù)、復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的互化；然后通過前面課時所學的將低級單位的數(shù)改成高級單位的數(shù)的方法引導學生思考如何
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《小數(shù)與單位換算》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第8課時“低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括學會正確快速的改寫、單位換算的過程等，共計33頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括名數(shù)的認識、把低級單位單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位單名數(shù)、把含有低級單位的復(fù)名數(shù)改寫成高級單位的單名數(shù)；然后通過常見量的單位進率以及小數(shù)點移動規(guī)律的口算應(yīng)用來導入本節(jié)課的學習
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《整理與復(fù)習》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版四則運算、小數(shù)的意義與性質(zhì)、運算定律等單元知識整理與復(fù)習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識框架展示、重點知識習題訓練鞏固、思考交流分享等，共計41頁；本課件針對四年級下冊所學的重點知識進行復(fù)習回顧，幫助學生查漏補缺，筑牢基礎(chǔ)，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握小數(shù)的意義與性質(zhì)、理解小數(shù)點位置變化理論規(guī)律并熟練運用、小數(shù)與分數(shù)的轉(zhuǎn)化等；然后帶
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第三單元：毫米、分米和千米人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于第三單元毫米、分米和千米人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含37張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生對毫米、分米和千米這些知識點的教學做更深入的復(fù)習，能夠熟練掌握它們之間的換算關(guān)系，并且能夠正確的進行換算。這份演示文稿主要從四個部分展開毫米、分米和千米的單元復(fù)習課件。第一部分是單元知識框架，這一部分主要通過思維導圖的方式把本單元所學過的具體
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第四單元第01課時口算乘法人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于第四單元第一課時口算乘法人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含30張幻燈片。乘法是我們在數(shù)學學習過程當中必學的內(nèi)容之一，學習乘法可以幫助我們解決生活當中的很多問題，比如價格的計算、物體需要量的計算等等。這節(jié)課就是引導學生學習口算乘法當中整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。這份演示文稿主要從四個部分進行展開。第一部分是課前導入，這一部分主要通過游樂園中
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第一單元：觀察物體人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于第一單元觀察物體人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint的制作，一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生復(fù)習我們所學的從不同的方向來觀察物體，能夠正確辨別從不同位置看到的物體形狀，體會觀察位置與看到形狀之間的關(guān)系。這份演示文稿主要從四個部分進行展開觀察物體這一部分的復(fù)習。第一部分是單元知識框架，這一部分主要通過思維導圖的方式把我們本單元所學過的有關(guān)觀
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第二單元：混合運算人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于第二單元混合運算人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含41張幻燈片?；旌线\算是數(shù)學計算的基礎(chǔ)，學好混合運算可以提升學生的計算速度以及完成相關(guān)練習題的效率。本節(jié)課就是對三年級數(shù)學第二單元混合運算的總復(fù)習，這份演示文稿主要從四個部分展開單元復(fù)習課件的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是單元知識框架，該部分主要通過思維導圖的方式幫助學生理清本單元所學過的有關(guān)混合運算的
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第3課時倍的認識、多位數(shù)乘一位數(shù)人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于第3課時倍的認識、多位數(shù)乘一位數(shù)人教版三年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在三年級的數(shù)學學習中，《倍的認識與多位數(shù)乘一位數(shù)》是一個重要的知識單元，旨在幫助學生建立倍數(shù)的概念，并掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。本節(jié)課的重難點在于讓學生理解“倍”的概念，能夠用“倍”來描述兩個數(shù)量之間的關(guān)系。學完該課程之后，學生可以正確理解倍數(shù)在實際生活中的意義和應(yīng)用。
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第八單元分數(shù)的初步認識三年級數(shù)學上冊期末復(fù)習講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學三年級上冊第八單元分數(shù)的初步認識期末復(fù)習講練測的PPT課件，一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠深刻理解分數(shù)的意義，熟練掌握分數(shù)的讀寫法，準確比較分數(shù)的大小，同時，能夠熟練的進行簡單的分數(shù)加減法計算，理解其算理，運用分數(shù)解決一些實際問題。該套PPT首先是思維架構(gòu)部分，該部分通過思維導圖的方式，幫助學生梳理分數(shù)的初步認識這一章節(jié)的重點內(nèi)容。然后為知識精講部分，
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第五單元 第04課時認識直角、銳角、鈍角三年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：47M | 頁數(shù)：39頁這是一套有關(guān)于人教版三年級數(shù)學第五單元第四課時認識直角、銳角和鈍角學習和教育PPT課件模板，共計使用了39張幻燈片。在上一堂課的學習中，我們初步認識了角的定義，也知道如何辨別角，而其實角根據(jù)不同的特點也有直角、鈍角和銳角的區(qū)分，今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進一步了解具體的劃分規(guī)則，并通過各角的特點來解決數(shù)學學科中的實際問題。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展
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第2課時分米的認識及長度單位間的換算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：15頁這是一套與分米的認識及長度單位間的換算人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。教師在課堂上結(jié)合生活實際，讓學生們在觀察和測量物體的過程中認識長度單位分米，從而建立該長度單位的觀念，同時也能夠明確厘米、分米和米三者之間的進率。此外，學生還能夠用分米來表達物體的長度，在測量的過程中也能夠發(fā)展他們的動手操作能力和空間觀念，使他們擁有測量和估測的技能。
