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Unit 6 第1課時(shí) Get ready 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研（新教材）PPT課件含教案
大?。?32M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于外研（新教材）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 6 第1課時(shí)Get ready的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的主要是幫助學(xué)生認(rèn)讀核心方位詞，理解基礎(chǔ)指路句型，同時(shí)通過(guò)模擬場(chǎng)景，運(yùn)用所學(xué)方位詞和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)路與指路，提升學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 6 第1課時(shí)Get ready這一節(jié)課程。第一部分為L(zhǎng)ead in，這一部分主要是讓學(xué)生在聽、看、
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Unit 6 第4課時(shí) Fuel up 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研（新教材）PPT課件含教案
大?。?44M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于外研（新教材）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 6 第4課時(shí)Fuel up的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)回顧本單元的核心知識(shí)方位詞、地點(diǎn)詞匯、功能詞匯以及方位介詞，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)通過(guò)真實(shí)化綜合場(chǎng)景，讓學(xué)生自主運(yùn)用單元知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)路指路問(wèn)題，做到語(yǔ)言流暢、邏輯清晰，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 6 第4課時(shí)F
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Unit 6 第2課時(shí) Start up 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研（新教材）PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于外研（新教材）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 6 第2課時(shí)Start up的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)地點(diǎn)詞匯，理解進(jìn)階指路句型，同時(shí)通過(guò)角色扮演小組合作任務(wù)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用英語(yǔ)的自信心。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 6 第2課時(shí)Start up這一節(jié)課程。第一部分為L(zhǎng)ead in，該部分主要是讓學(xué)生在看圖片、
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Unit 4 第 2 課時(shí) Start up四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研（新教材）PPT課件含教案
大?。?51M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于外研（新教材）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 第2課時(shí)Start up的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練認(rèn)讀、拼寫，并運(yùn)用關(guān)于四季的詞匯理解，并運(yùn)用句型“What do you do in…？ I…in…”來(lái)詢問(wèn)和回答，在不同季節(jié)進(jìn)行的活動(dòng)同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際情境中準(zhǔn)確的運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流，提高學(xué)生的聽說(shuō)能力。該套PPT從五個(gè)方
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Unit 4 第 4 課時(shí) Fuel up四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研（新教材）PPT課件含教案
大?。?61M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于外研（新教材）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 第4課時(shí)Fuel up的PPT課件，一共包括32張幻燈片。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 4 第4課時(shí)Fuel up這一節(jié)課程。第一部分為L(zhǎng)ead in，這一部分首先通過(guò)視頻導(dǎo)入激活學(xué)生的已有知識(shí)，降低主題切入的難度，同時(shí)用對(duì)話動(dòng)畫直觀呈現(xiàn)核心話題，幫助學(xué)生直觀的看到四季的不同景物。第二部分為Presentation，這一部分主要通過(guò)lis
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Unit 4 第 6 課時(shí) Wrap up四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研（新教材）PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于外研（新教材）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 第6課時(shí)Wrap up的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生全面熟練掌握本單元的核心知識(shí)，熟練運(yùn)用核心句型進(jìn)行連貫對(duì)話與表達(dá)，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從多維度感受四季的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的綜合認(rèn)知能力與對(duì)自然、生活的熱愛。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 4 第6課時(shí)Wrap up這一節(jié)課程。第一部分為L(zhǎng)ead
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Unit 6 第4課時(shí) (Section B 1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 6第4課時(shí)(Section B 1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共39頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)了多種教學(xué)方法，包括任務(wù)教學(xué)法、情境教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法等，不僅幫助學(xué)生掌握本堂課核心詞匯的含義和搭配，也能夠運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)來(lái)完成口語(yǔ)對(duì)話。此外，教師借助實(shí)際物體和圖片來(lái)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂情境，要求同學(xué)以小組為單位完成課堂任務(wù)，不僅能夠使他們進(jìn)一步理解詞匯的用途，
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Part B Read and write&Part C人教三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6第6課時(shí)PPT課件含教案
大小：85M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第六單元第六課時(shí)課文部分“Part B Read and write&Part C”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括二十以內(nèi)基數(shù)詞復(fù)習(xí)、新詞匯新句型教學(xué)、用數(shù)字做游戲等，共計(jì)36頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，即上一課時(shí)教學(xué)的11-19等英文基數(shù)詞，并展開自由討論，提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力；然后認(rèn)識(shí)本節(jié)課的新詞匯，即piggy ban
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Unit 2 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?19M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Unit 2第1課時(shí)(Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本堂課通過(guò)多種聽力活動(dòng)，一方面幫助學(xué)生了解中西班節(jié)日的文化習(xí)俗和文化差異，另一方面教授學(xué)生獲取聽力信息的技巧，使他們能聽懂有關(guān)節(jié)日活動(dòng)的對(duì)話，從而發(fā)展他們的聽力理解能力。同時(shí)，要求學(xué)生以小組為單位，根據(jù)對(duì)話信息，分角色表演課文內(nèi)容，不僅能夠鞏固本堂課的目標(biāo)語(yǔ)言，也能夠檢測(cè)學(xué)生本堂
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Unit 1 第4課時(shí) (Section B 1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套與Unit 1第4課時(shí)(Section B 1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共41頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用了聽力策略指導(dǎo)法、情境教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)法等，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片內(nèi)容來(lái)推測(cè)聽力主題，并在聽前教授學(xué)生正確的聽力技巧，引導(dǎo)他們掌握正確的聽力方法，從而提升聽力效率。此外，教師創(chuàng)設(shè)了一系列的課堂情境，讓同學(xué)們?cè)谡鎸?shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，并與他人合作練習(xí)
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Unit 2 第4課時(shí) (Section B 1a-1d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：84M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第4課時(shí) (Section B 1a-1d) 的PPT課件模板，共計(jì)32頁(yè)，以元宵節(jié)為主題融合了語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化滲透。第一部分“Lead-in”通過(guò)視頻直觀導(dǎo)入元宵節(jié)主題，激活學(xué)生背景知識(shí)；第二部分“Pre-listening”聚焦詞匯鋪墊與主題討論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) “mu
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Unit 6 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 6第1課時(shí)（Section A 1a—2d）的PPT課件，一共包括55張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握核心詞匯，學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，同時(shí)通過(guò)“實(shí)物/圖片展示—句型示范—結(jié)對(duì)練習(xí)—情境模擬”的流程，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)感知一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)與功能，將抽象語(yǔ)法轉(zhuǎn)化為具象的語(yǔ)言運(yùn)用場(chǎng)景，提升學(xué)習(xí)趣味性。該套PPT從八個(gè)部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第
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Unit 4 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套與Unit 4第1課時(shí)(Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共45頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括情境教學(xué)法、聽力訓(xùn)練法和任務(wù)型教學(xué)法等，教師一方面通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂情境來(lái)使學(xué)生感受重點(diǎn)短語(yǔ)的用法，并在訓(xùn)練的過(guò)程中學(xué)會(huì)運(yùn)用該短語(yǔ)，從而提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。另一方面，針對(duì)本課的聽力內(nèi)容，教師設(shè)計(jì)了階梯式的聽力任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)捕捉關(guān)鍵
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Unit 4 第4課時(shí) (Section B1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與Unit 4第4課時(shí)(Section B1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠熟練掌握書信寫作的規(guī)范格式并在寫作中準(zhǔn)確應(yīng)用，也可以在通過(guò)本單元的知識(shí)檢測(cè)后明確自身的知識(shí)薄弱點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。此外，在指導(dǎo)學(xué)生在書信寫作的過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)文字來(lái)傳遞情感，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的真實(shí)想法，也能夠培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。
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Unit 1 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套與Unit 1第1課時(shí)(Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本課的核心詞匯，并能在正確的語(yǔ)境中正確使用。同時(shí)，本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞“英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法”的主題進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流，并通過(guò)聽對(duì)話和閱讀文本來(lái)獲取英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，使他們的聽力理解和閱讀理解能力都可以進(jìn)一步提升，也可以認(rèn)識(shí)到掌握正確學(xué)習(xí)方法的重要性
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Unit 1 第2課時(shí) Start up四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 1第2課時(shí)Start up四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過(guò)創(chuàng)設(shè)課堂情景來(lái)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。其次，通過(guò)角色扮演的方式，讓同學(xué)們?cè)诨?dòng)中逐步掌握并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這也能夠培養(yǎng)他們的合作學(xué)習(xí)意識(shí)。最后，通過(guò)呈現(xiàn)小組競(jìng)賽的活動(dòng)形式，鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的喜好并能夠尊重他人的喜好，這也可以有效調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)
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Unit1 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含37張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并且鞏固上一節(jié)課時(shí)所學(xué)的新單詞以及新句型，同時(shí)能夠?qū)⑿屡f知識(shí)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行更豐富的打招呼和交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人的良好習(xí)慣，在交流中學(xué)會(huì)尊重他人。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開Unit 1 Hello！的第二課時(shí)。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)
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Unit 6 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 6第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包括33張幻燈片。本節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固第一課時(shí)所學(xué)的單詞和句型，然后在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多家庭成員的單詞。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開對(duì)Unit 6 Is he your grandpa ?第二課時(shí)的講解。第一部分是Warmup，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生看圖并且寫出對(duì)方稱謂以及唱一首和家庭成員相關(guān)的歌來(lái)導(dǎo)入到今
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Unit4 第1課時(shí)Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 4第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含41張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于介紹朋友的簡(jiǎn)單詞匯以及相關(guān)句型，能夠在簡(jiǎn)單的情境中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)介紹自己的朋友。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開Unit 4 This is my friend第一課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀看視頻并且回答問(wèn)題的方
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Unit4 第2課時(shí)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?88M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 4第二課時(shí)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生鞏固上一節(jié)課所學(xué)的單詞和句型，然后引導(dǎo)學(xué)生能夠在更加豐富的情境中介紹自己的朋友，并且與朋友進(jìn)行打招呼等句型進(jìn)行交流。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開對(duì)Unit 4 This is my friend的第二課時(shí)的講解。第一部分是Warmup，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生唱一首歌來(lái)導(dǎo)入到今天的學(xué)習(xí)
