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Section B 2a-2e人教八年級英語下冊Unit2第5課時PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于人教版英語八年級下冊Unit2第五課時Section B 2a—2e的PPT課件，一共包括47張幻燈片。該套PPT從八個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分主要是通過展示圖片，讓學生預(yù)測文章內(nèi)容。第二部分為讀前感知，該部分主要是通過觀看視頻，引導(dǎo)學生回答相關(guān)問題。第三部分為讀中操練，該部分通過閱讀書本2b部分的信件回答問題，了解信件的類型和寫信原因。第四部分為讀后拓展，完成
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Section A 1a-2c人教八年級英語下冊Unit2第1課時PPT課件含教案
大小：74M | 頁數(shù)：48頁這是一套是用于教學人教八年級英語下冊Section A 1a-2c Unit2第1課時的PPT課件模板，共計47頁。本套PPT模板圍繞主題"I'll help to clean up the city parks"展開，采用"情景導(dǎo)入-學習理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進式教學設(shè)計。PPT從志愿者服務(wù)的真實場景切入，通過圖片認知、短語學習
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Section B 2a-2e人教八年級英語下冊Unit5第5課時PPT課件含教案
大?。?36M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行初中八年級英語下冊人教版第五單元第五課時“Section B 2a-2e”部分教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題分析、英文閱讀理解訓練、知識拓展延伸等，共計43頁；本課件首先進行課堂知識導(dǎo)入，通過視頻介紹了中國1949年到2022年的重要歷史事件，并結(jié)合提供的圖片，了解一些重要新聞，例如科比去世、嫦娥五號成功返航、袁隆平院士去世等，引入課堂內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣；
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Section B 3a-SC人教八年級英語下冊Unit5第6課時PPT課件含教案
大?。?79M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行初中八年級英語下冊人教版第五單元第六課時“Section B 3a-SC”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括自然災(zāi)害相關(guān)場景的新詞匯和句型、常見災(zāi)害的分類、歷史上的大型災(zāi)害思考等，共計43頁；本單元主題是“當暴風雨來臨時你會做什么？”，即圍繞自然災(zāi)害的相關(guān)話題進行拓展延伸，幫助學生樹立安全意識，培養(yǎng)面對災(zāi)害的能力，并掌握這類場景下的英文表達方式，在內(nèi)容上首先通過汶川大地震相
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Section B 2a-2e人教八年級英語下冊Unit1第5課時PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Section B 2a-2e Unit1第5課時的PPT課件模板，共計45頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"（Section B 2a-2e）展開，采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展-回顧總結(jié)"的遞進式教學設(shè)計。課程通過運動傷害討論引入登山主題，在"讀前感知&qu
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Section A3a-3c人教八年級英語下冊Unit5第2課時PPT課件含教案
大小：58M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit5第2課時Section A3a-3c的 PPT課件模板，共計41頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c，采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學流程。PPT首先通過模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景，引導(dǎo)學生思考自
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Part A Let's learn&Ask and answer人教五年級英語下冊Unit4第2課時PPT課件含教案
大小：49M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行主題為小學英語五年級上冊第4單元第2課時教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括單詞和短語的正確發(fā)音和運用、序數(shù)詞和基數(shù)詞的區(qū)分以及實際語境交流等，共計34頁；本課件在內(nèi)容上通過let’s learn、let’s practice、Summary等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學生學習并掌握一系列與技能、活動相關(guān)的詞匯和句型；首先通過觀看視頻以及對學校日歷表中對應(yīng)的活動問答導(dǎo)入課件內(nèi)容，激發(fā)學生的學
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Part A Let's spell人教五年級英語下冊Unit4第3課時PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進行小學英語五年級下冊第4單元第3課時（PartA Let’s spell）教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“th”兩種發(fā)音的正確用法和實際運用、課后練習等，共計35頁；本課件在內(nèi)容上通過let’s spell、let’s practice、Summary等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學生學習并掌握一系列與技能、活動相關(guān)的詞匯和句型；首先通過觀看視頻回顧了上節(jié)課所學“When is...
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Part B Let's try&Let's talk人教五年級英語下冊Unit4第4課時PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學英語五年級下冊第4單元第4課時（PartA Let’stry&Let’s talk）教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括詢問生日時的表達以及回答問題時的表達方法、聽力練習、實際語境練習等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先在“Let’s try”聽力板塊通過與朋友的日常對話中生日的詢問“When is the...’s birthday?”導(dǎo)入課件內(nèi)容，并強調(diào)了聽力中
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Part B Read and write&Story time人教五年級英語下冊Unit4第6課時PPT課件含教案
大小：67M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行小學英語五年級下冊第4單元第6課時（PartB Read and write&Story time）教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括學會Read and write部分的郵件內(nèi)容、句型的學習以及學習本課時Story time部分的故事等，共計43頁；本課件在內(nèi)容上首先通過簡潔的圖片及文字復(fù)習了上節(jié)課所學內(nèi)容，即序數(shù)詞與其對應(yīng)的基數(shù)詞、日期的表達等；接著通過對小貓日
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Unit 6 第5課時 Section B Project 人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：29頁這是一套與Unit 6第5課時Section B (Project)人教七年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。本堂課教師運用項目式學習法來幫助學生對英語信息進行收集、整合和呈現(xiàn)，不僅能夠培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力，也能夠提升他們的創(chuàng)新和表達能力。同時，通過開展跨學科的主題學習活動，同學們能夠?qū)W會結(jié)合其他學科的知識進行跨學科內(nèi)容的英語表達，這不僅能夠增強學生對跨學科知識學習的興趣，也可以有效
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Unit 6 第4課時 Section B 1a-2b 人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大小：91M | 頁數(shù)：50頁這是一套與Unit 6第4課時Section B (1a-2b)人教七年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共50頁。本堂課通過全面復(fù)習本單元的重點知識，包括詞匯、句型和語法等，進一步提升學生對本單元知識的掌握，強化他們對知識的記憶和運用。同時，通過開展相應(yīng)練習，包括基礎(chǔ)、提升和拓展練習等，不同層次的學生都能夠得到一定程度的提升，也能夠調(diào)動學生的學習積極性。此外，教師也應(yīng)當針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整教學
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Unit 6 第2課時 Section A Pronunciation-2e人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：51頁這是一套與Unit 6第2課時Section A Pronunciation-2e人教七年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共51頁。本堂課教師通過回顧復(fù)習的方式來引導(dǎo)學生進一步鞏固所學單詞和短語，并引導(dǎo)學生運用所學句型回答問題。此外，利用多媒體的方式呈現(xiàn)相應(yīng)圖片和視頻來進行詞匯和句型教學，該部分教師采用對比分析法，幫助學生區(qū)分新詞匯與已學詞匯，使他們加以區(qū)分和深入理解。最后通過多種操練，包括詞匯和句型
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Unit 6 第1課時Section A 1a-1d人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：47頁這是一套與Unit 6 第1課時Section A 1a-1d人教七年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。在本節(jié)課的教學過程中，教師通過多種教學方法來引導(dǎo)學生掌握本課的重點和難點，包括情境教學法和任務(wù)驅(qū)動法等，幫助學生準確運用所學詞匯和句型對天氣狀況進行詢問與回答。同時，通過聽力和口語練習，使學生能夠?qū)τ嘘P(guān)天氣的英語表達更加熟悉，從而增強他們英語交流的自信心，激發(fā)他們學習英語的興趣。這份
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Unit7第1課時Section A (1a-1d)人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?02M | 頁數(shù)：36頁這是一套有關(guān)于人教版7年級英語下冊第7單元第一課時Section A部分學習和教育PPT課件模板，共計使用了36張幻燈片。英語是我們的第二語言，英語這門語言常常被用于一些國際場合，因此學習英語對我們來說也是十分重要的。而今天這節(jié)課，我們將重點講解有關(guān)于跟周末相關(guān)詞匯的學習。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了本節(jié)課的情景導(dǎo)入以及教會學生們?nèi)绾斡靡褜W的詞匯去描述自己的周末。PPT模板內(nèi)容主要通過P
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Unit7第2課時Section A (pronunciation-2e）人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：52頁這是一套有關(guān)于人教版7年級第7單元第二課時Section A有關(guān)于發(fā)音的教學環(huán)節(jié)學習課件模板，共計使用了52張幻燈片。上一節(jié)課我們主要教會學生們用已學的詞匯去描述自己的周末，而這一節(jié)課我們將學習重點放在學生單詞的發(fā)音方面，主要包括一些字母的發(fā)音和音標音節(jié)的學習。此PPT模板內(nèi)容主要向同學們詳細的講解了重點音標的學習以及列出了一些重點單詞的讀音來幫助同學們有效的記憶相關(guān)的音節(jié)和音標。PPT模板內(nèi)容
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Unit7第4課時Section B (1a-2b)人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?91M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)于人教版7年級英語下冊第4課時Section B教學環(huán)節(jié)PPT課件模板，共計使用了43張幻燈片。上兩節(jié)課，我們已經(jīng)將本單元Section A部分的內(nèi)容學習完了，而今天這節(jié)課我們將繼續(xù)學習Section B部分的內(nèi)容，Section B 部分的內(nèi)容將在單詞以及句子方面提高難度，并通過一些習題來鞏固同學們的知識。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了本節(jié)課的教案以及具體的教學目標等等內(nèi)容。
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Section B 2a-2e人教八年級英語下冊Unit8第5課時PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進行初中人教版八年級英語下冊第八單元第五課時Section B 2a-2e教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課程情境導(dǎo)入、英語短文閱讀理解、思維導(dǎo)圖知識匯總等，共計47頁；本課件在內(nèi)容上首先通過觀看關(guān)于國歌介紹的短片，讓學生進行頭腦風暴，思考在聽音樂時內(nèi)心的感受是什么，包括平和、自由、放松、高興等情緒，并讓學生和同桌探討交流最喜歡的歌手和樂隊、最喜歡的歌曲、關(guān)于喜歡的歌手和閱讀
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Unit 10第5課時(Section B (2a-2d)人教八年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：44頁這是一套與Unit 10第5課時(Section B (2a-2d)人教八年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后，同學們不僅可以掌握相應(yīng)單詞、短語和句型，也能夠通過閱讀訓練提升他們的閱讀能力，包括獲取關(guān)鍵信息、理解文章細節(jié)和掌握主旨大意，并能夠用自己的話復(fù)述課文大意。此外，教師要注重引導(dǎo)學生分析文章的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，鼓勵他們與同伴交流分享，這不僅能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能
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Unit10第2課時Section A (3a-3c)人教八年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit10第2課時Section A (3a-3c)人教八年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。在本節(jié)課教學過程中，教師通過多種教學方法激發(fā)學生學習興趣并幫助學生掌握所學內(nèi)容，其中包括情境教學法、任務(wù)驅(qū)動法和合作學習法等，通過呈現(xiàn)圖片和實物的方式，并創(chuàng)設(shè)與本節(jié)課相應(yīng)主題的情景，使學生深入理解文本內(nèi)容，并且通過閱讀和寫作任務(wù)，幫助學生進一步掌握知識，從而提高他們的語言運用能力，
