這是一套關(guān)于部編版語文四年級(jí)下冊(cè)《古詩三首》的PPT課件,一共包括72張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過多種形式的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)古詩,分析詩歌內(nèi)容的能力,在學(xué)習(xí)過程中借助想象、聯(lián)想體會(huì)古詩的意境,提高學(xué)生的形象思維能力。該套PPT詳細(xì)介紹了三首古詩。第一首古詩為《芙蓉樓送辛漸》,首先通過一個(gè)小故事讓學(xué)生對(duì)詩人有初步的了解,接著詳細(xì)介紹了作者王昌齡的生平事跡以及成就,然后引導(dǎo)學(xué)生初讀詩歌,
這是一套關(guān)于部編版語文四年級(jí)下冊(cè)【快樂讀書吧】《十萬個(gè)為什么》的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生初步感知科普作品內(nèi)容的有趣和語言的生動(dòng),了解科學(xué)世界里的奧秘,對(duì)科普作品感興趣。該套PPT從四個(gè)方面展開【快樂讀書吧】《十萬個(gè)為什么》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導(dǎo)入部分,該部分主要是通過圖片和問題相結(jié)合的方式,激發(fā)學(xué)生對(duì)科普作品的興趣,引出本節(jié)課的主題。第二部分為由深入淺
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)部編版課文《池子與河流》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、河流與池子的區(qū)別、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)27頁;本課件首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)寓言詩,圍觀《克雷洛夫寓言》兩位主人公爭辯的場(chǎng)景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;接著進(jìn)行圖片導(dǎo)入,讓學(xué)生觀賞河流和池子的圖片,判斷兩者的區(qū)別,并讓學(xué)生進(jìn)行課文初讀,完成要求的任務(wù),包括讀準(zhǔn)字音、標(biāo)出詩歌
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)部編版課文《鹿角與鹿腿》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括鹿的漢字組成結(jié)構(gòu)、鹿的外形特點(diǎn)和習(xí)性、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)35頁;鹿是常見的食草動(dòng)物,是各類寓言故事里的“常駐嘉賓”,本課文以鹿的視角進(jìn)行外貌特征描寫,人稱為第一人稱,更加具有代入感和趣味性,可以幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù),即跟隨鹿的腳步一同展開探險(xiǎn),了解其經(jīng)歷;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)部編版課文《守株待兔》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者簡介、成語釋義、成語故事告訴我們的道理等,共計(jì)54頁;本課件首先講述了一位同學(xué)準(zhǔn)備在閱讀交流會(huì)上分享一篇中國古代的寓言故事,讓學(xué)生根據(jù)所給信息猜測(cè)這篇故事具體是哪一篇,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引入接下來的內(nèi)容;然后介紹了作者韓非子的生平經(jīng)歷和歷史成就,布置了自讀要求,讓學(xué)生結(jié)合注釋初步梳理故事情節(jié),并
這是一個(gè)《習(xí)作:家鄉(xiāng)的習(xí)俗》部編小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)51頁。本套PPT模板通過寫法將其分為六步,開篇先介紹了各地的習(xí)俗,接著播放一個(gè)習(xí)俗的視頻,讓學(xué)生直觀感受不同地域習(xí)俗的獨(dú)特魅力,營造輕松愉快的課堂氛圍,再以一個(gè)征稿啟事為由,自然引出本次習(xí)作主題 —— 家鄉(xiāng)的習(xí)俗。同時(shí)還說明了習(xí)作時(shí)的要求和介紹了風(fēng)俗的定義。第一步為認(rèn)識(shí)風(fēng)俗,選材構(gòu)思,介紹并討論了各種民俗風(fēng)俗;第二步為審題指導(dǎo),確定
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《三月桃花水》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章結(jié)構(gòu)劃分、段落大意總結(jié)、品味語言風(fēng)格等,共計(jì)34頁;本課件首先介紹了“桃花水”和“春水”在古詩詞中出現(xiàn)頻繁,有著獨(dú)特的象征意義,布置了學(xué)習(xí)要求,包括自由朗讀課文讀準(zhǔn)字音、標(biāo)注不認(rèn)識(shí)的字詞等;然后介紹了作者劉湛秋的生平經(jīng)歷和主要成就,將詩詞中的形容詞進(jìn)行分類,包括表示顏色、運(yùn)用修辭、形容說話聲音等
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《古詩詞三首》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩詞釋義、詩詞意境分析、詩詞作者介紹等,共計(jì)72頁;本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生了解古詩詞中對(duì)鄉(xiāng)村的刻畫,有鄉(xiāng)土人情、節(jié)日習(xí)俗、鄉(xiāng)村風(fēng)景等,并介紹了詩人范成人的主要代表作和文學(xué)成就;然后介紹了《四時(shí)田園雜興》的,寫作背景,結(jié)合注釋解析題意,分析詩詞描寫的季節(jié),通過表格介紹詩詞中描寫的事物的特點(diǎn),并介紹
這是一套與《頤和園,七月的天山》部編小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共18頁。本堂課主要通過分析兩篇課文的寫作順序和描寫方法來引導(dǎo)學(xué)生掌握相應(yīng)的寫作技巧,例如描寫景物的方法,其中包括比喻和排比等修辭手法,從而運(yùn)用所學(xué)知識(shí)到自己的寫作當(dāng)中,提高寫作水平。同時(shí),通過閱讀課文,同學(xué)們不僅可以感受到頤和園和天山的美麗,從而激發(fā)他們對(duì)自然的熱愛,也能培養(yǎng)他們的文化自信。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)部編版主題為“寫作品梗概”的習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括梗概的寫作要求、梗概的用處和意義、素材選取方法等,共計(jì)50頁;本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行讀書品鑒會(huì)活動(dòng),模擬“外國名著推薦會(huì)”的場(chǎng)景,讓學(xué)生扮演角色“推薦達(dá)人”,創(chuàng)作優(yōu)秀的書籍梗概;然后介紹了生活中寫作梗概適用的場(chǎng)景,包括向?qū)W校推薦受歡迎的少兒讀物、班級(jí)每周邀請(qǐng)一位學(xué)生推薦書籍等,闡明習(xí)作要求
這是一套關(guān)于部編版語文六年級(jí)下冊(cè)《交流平臺(tái)初試身手》的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生交流對(duì)閱讀策略的理解,并讓學(xué)生嘗試在習(xí)作中運(yùn)用所學(xué)方法,提升寫作能力。該套PPT首先對(duì)一些經(jīng)典文學(xué)作品中的人物和名言進(jìn)行回顧,并引導(dǎo)學(xué)生簡要描述對(duì)人物的印象,然后在交流平臺(tái)環(huán)節(jié)討論如何將情感融入到具體的人、事或景物之中,從而引出通過情節(jié)、環(huán)境描寫,塑造人物形象的描寫方法,其中包括融
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)《成長的腳印》的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含26張幻燈片。成長是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路,對(duì)我們的一生也有著非常重要的影響。這篇文章主要是引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀幾篇長文章來走進(jìn)不同時(shí)代的少年兒童生活,感受童年的美好與成長的快樂,從而讓學(xué)生從中獲得啟示,激發(fā)學(xué)生對(duì)自身成長的思考。這份演示文稿主要從四個(gè)部分介紹了成長的腳印這篇文章。第一部分是單元導(dǎo)讀部
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)部編版課文《古詩三首》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括古詩詩詞大意、詩詞意境賞析、詩詞主旨?xì)w納、文言文常識(shí)積累等,共計(jì)52頁;本課件首先布置了單元的情境任務(wù),讓學(xué)生搜集傳統(tǒng)節(jié)日的資料,了解中國節(jié)日文化習(xí)俗,并制作資料表;然后初讀課文,介紹了詩詞作者王安石、杜牧和王維的生平經(jīng)歷和主要代表作,分析三首詩分別描寫哪些傳統(tǒng)節(jié)日,并按照自讀要求標(biāo)記生字詞,正確朗讀
這是一套關(guān)于部編版語文四年級(jí)下冊(cè)《在天晴了的時(shí)候》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)該篇課文,想象課文所描繪的雨后清晰畫面,并感受作者對(duì)大自然的熱愛和對(duì)生活的贊美之情。該套PPT從四個(gè)方面展開《在天晴了的時(shí)候》的這一節(jié)課程。第一部分為走進(jìn)詩人,走到詩里,該部分對(duì)詩人戴望舒進(jìn)行了了解,引出本節(jié)課主題。第二步分為發(fā)現(xiàn)韻腳,體會(huì)韻律美,通過初讀課文,了解課文的大概內(nèi)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)《海上日出》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括生字新詞的學(xué)習(xí)、作者描繪的日出景象、主題思想介紹等,共計(jì)55頁;本課件在內(nèi)容上首先簡要介紹了作者巴金的生平介紹和主要作品;接著整體朗讀課文,感受作者用細(xì)膩的筆觸描繪的日出的全過程,讓我們仿佛聲臨其境;同時(shí),闡述了段落大意以及生字詞和多音字認(rèn)識(shí);隨后,詳細(xì)解析了作者十日和描繪日出的,即四個(gè)時(shí)間代表的四個(gè)景象包括太
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)二教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)20頁;本課件在內(nèi)容上首先回顧本單元復(fù)習(xí)內(nèi)容,引出復(fù)習(xí)任務(wù),組織學(xué)生們大膽發(fā)言,結(jié)合本單元兩篇課文,暢談想象;接著講解了《宇宙另一邊》和《我變成了一棵樹》文中作者大膽的想象和兩種截然不同的想象方式,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),掌握基本的文學(xué)創(chuàng)作技巧;隨后鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用想象力,創(chuàng)作手指畫,并根據(jù)事物的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想,畫出豐富多彩
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)第二單元漢語拼音第2課“iuv”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單韻母的含義、iuv的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、iuv的書寫要求、課后作業(yè)等,共計(jì)38頁;iuv是韻母中的重要組成部分,其中韻母“u”的書寫是韻母學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn),掌握好iuv三個(gè)單韻母的學(xué)習(xí),有助于接下來的整體音節(jié)認(rèn)讀、復(fù)韻母學(xué)習(xí)、聲母學(xué)習(xí)等;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)第二單元漢語拼音第一課1“aoe”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括拼音的分類和組合規(guī)律、拼音的發(fā)音教學(xué)、拼音“aoe”的書寫方式等,共計(jì)47頁;漢字拼音由聲母、韻母、音調(diào)三個(gè)部分組成,其中韻母分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母等,“aoe”是韻母中最基礎(chǔ)簡單的部分,學(xué)習(xí)好這些韻母有助于打下基礎(chǔ),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)拼音知識(shí)體系;
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)《天地人》的PPT模板,共計(jì)27頁。一年級(jí)學(xué)生的語文課程主要是認(rèn)識(shí)字詞,同時(shí)在教學(xué)過程中,要注意借助學(xué)生日常生活中能夠接觸到的事物來進(jìn)行聯(lián)想,從而幫助學(xué)生加深理解和記憶。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以充分理解“天”、“地”、“人”三個(gè)字的含義以及其相關(guān)詞組,從而鞏固好學(xué)生的語文基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文課文《四個(gè)太陽》的PPT模板,共計(jì)18頁?!端膫€(gè)太陽》是一篇富有兒童情趣的閱讀課文,文章中語言十分簡潔直接且富有童真童趣,文章以“我”為中心,講述了“我”畫了四個(gè)代表不同季節(jié)的不同顏色的太陽的過程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到文中主人公的奇妙的內(nèi)心世界以及獨(dú)特的創(chuàng)造力,同時(shí)也展示了主人公積極向上的生活態(tài)度。