
這是一套與《臺(tái)階》部編七年級語文下冊有關(guān)的PPT,總共37頁。教師首先幫助學(xué)生掌握文中的基本知識(shí),包括生字詞、人物角色和文章故事情節(jié)等,其次通過梳理文章結(jié)構(gòu)來把握情節(jié)發(fā)展,要注重引導(dǎo)學(xué)生深入分析父親的形象,體會(huì)父親的優(yōu)秀品質(zhì),也能感受到父親的責(zé)任。最后,注重引導(dǎo)學(xué)生理解文章的深層含義,進(jìn)一步體會(huì)作者的思想感情,也能夠培養(yǎng)他們良好的思維能力。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是新課導(dǎo)入,該部分

這是一套與《最苦與最樂》七年級語文下冊有關(guān)的PPT,總共31頁。本節(jié)課教師主要通過呈現(xiàn)生活實(shí)例的方式來引導(dǎo)學(xué)生探究問題,讓學(xué)生通過對人生苦樂的探討,培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)。此外,教師要求學(xué)生朗讀課文并回答相應(yīng)問題,不僅讓學(xué)生們對內(nèi)容有所思考,還可以加深他們對文章主旨的體會(huì)。最后,通過引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致品讀課文,讓學(xué)生找出文章中運(yùn)用修辭手法的句子,并品味句子的語言美。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是

這是一套與兩條直線相交七年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生不僅可以了解兩條直線相交的定義,并且學(xué)會(huì)辨別相交直線之間的交點(diǎn),并能夠判斷和計(jì)算出相關(guān)的習(xí)題。同時(shí),通過各種課堂活動(dòng),包括觀察和操作等,學(xué)生的空間觀念也能夠得到培養(yǎng),他們還能夠?qū)W會(huì)自主分析和解決問題,從而激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是情景引入,該模板首

這是一套與Unit 4 Healthy food三年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共40頁。本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本單元的重點(diǎn)知識(shí),幫助他們建構(gòu)完整的知識(shí)體系,并通過多樣化的課堂練習(xí)來進(jìn)一步掌握相關(guān)知識(shí),從而提高他們的語言綜合運(yùn)用能力。同時(shí),教師也應(yīng)該引導(dǎo)他們了解健康飲食的重要性,這不僅能夠培養(yǎng)他們健康的飲食習(xí)慣,還可以使他們更加關(guān)注自己的飲食,從而體會(huì)到英語知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。這份PPT由四

這是一套適用于進(jìn)行初中八年級物理下冊第十章第一節(jié)課程浮力教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括浮力的定義概述、生活中采用浮力原理的現(xiàn)象、浮力相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究等,共計(jì)66頁;浮力是物體受到來自流體的力,當(dāng)物體浸入流體中,會(huì)受到方向豎直向上的作用力,且正好與重力相反,最早是由阿基米德發(fā)現(xiàn)的,他利用浮力原理計(jì)算大型無法稱重的物體的重量;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括了解浮力的方向和實(shí)驗(yàn)

這是一套適用于進(jìn)行初中八年級物理下冊第十二章第三節(jié)“滑輪”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括滑輪的定義概述、定滑輪和動(dòng)滑輪的區(qū)別、如何組裝滑輪組等,共計(jì)71頁;本課件在內(nèi)容上首先通過漫畫片段讓學(xué)生了解滑輪,并展示了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括區(qū)分動(dòng)滑輪和定滑輪,了解各類滑輪的特點(diǎn)和用途、掌握滑輪的物理原理等;然后介紹了滑輪的定義概述,滑輪由一個(gè)能繞軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)且周邊有槽的輪子組成,定滑輪軸固定不動(dòng),

這是一套關(guān)于部編版語文二年級下冊《村居》的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)本節(jié)課的生字并有感情的朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生想象詩中描繪的情景,練習(xí)口頭表達(dá)能力,體會(huì)詩人對春天的喜愛之情。該套PPT從四個(gè)方面展開《村居》的這一節(jié)課程。第一部分為解詩題、知作者,該部分主要是讓學(xué)生知曉古詩題目的含義,詳細(xì)介紹了作者的相關(guān)知識(shí),同時(shí)還讓學(xué)生讀、寫生字詞,知曉生字的結(jié)構(gòu)、音序、部首

這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊《黃河頌》的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌中的重點(diǎn)詞語和句子,體會(huì)詩歌的語言美,讓學(xué)生感受黃河的磅礴氣氛,激發(fā)學(xué)生對黃河的熱愛之情,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感。該套PPT從七個(gè)方面展開《黃河頌》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導(dǎo)入,通過觀賞《黃河大合唱》引出本節(jié)課主題。第二部分為自主學(xué)習(xí),包括走進(jìn)作者、背景介紹和文體知識(shí)三方面

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級下冊部編版課文《荷花》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識(shí)問答、基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)、課文內(nèi)容賞析等,共計(jì)40頁;本課件首先布置了情境任務(wù),帶領(lǐng)學(xué)生一同漫步公園,尋找美麗的植物精靈,并通過簡單的問答游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,問題包括公園里有哪些花、公園里面有什么等;接著要求學(xué)生完成自讀要求,讀準(zhǔn)字音讀通句子、標(biāo)記喜歡的詞句、辨析多音字、辨別形近字、了解課文內(nèi)容、朗讀第

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級部編版下冊課文《燕子》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、課文情境任務(wù)設(shè)計(jì)、文章重點(diǎn)句子解讀等,共計(jì)46頁;“小燕子穿花衣,年年春天在哪里”這首耳熟能詳?shù)膬焊枧惆槲覀兊耐?,也在我們心里種下了一顆對燕子好奇的種子,本節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)兒歌中描寫的燕子,了解其習(xí)性和特點(diǎn);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù),要求學(xué)生跟隨課堂和作家一起探尋大自然中常見

這是一套與《梅嶺三章》部編九年級語文下冊有關(guān)的PPT,總共33頁。教師首先為學(xué)生們呈現(xiàn)了詩歌的相關(guān)朗讀視頻和音頻,幫助學(xué)生初步了解本首詩歌的大概內(nèi)容。其次,為學(xué)生播放一段與革命戰(zhàn)爭時(shí)期艱苦斗爭的視頻,讓學(xué)生們感受到戰(zhàn)士們的熱血沸騰。最后,引導(dǎo)學(xué)生深入了解詩詞的深刻內(nèi)涵,并鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行小組討論和匯報(bào),從而更深層次地理解詩歌的文化底蘊(yùn)。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是作者和寫作背景,此模

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級下冊部編版課文《梅花魂》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括情境任務(wù)設(shè)計(jì)、梅花在詩詞內(nèi)的含義、作者簡介等,共計(jì)41頁;本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生溫習(xí)詩詞,創(chuàng)設(shè)梅花的場景,分析詩詞中梅花的特質(zhì),包括不懼寒冷、傲然獨(dú)放、傲霜斗雪等;然后對文章的進(jìn)行主旨?xì)w納,既對梅花特質(zhì)表達(dá)贊揚(yáng),也體現(xiàn)了自己的樂觀精神,以及“梅花魂”的含義和解釋,并介紹了作者陳慧琳的生平經(jīng)歷、主要作品

這是一套關(guān)于部編版語文九年級下冊《魚我所欲也》的PPT課件,一共包括44張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生有感情的朗讀課文題,積累文言字詞,提高文言文閱讀的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開《魚我所欲也》的這一節(jié)課程。第一部分為文意速通,該部分通過初讀課文,熟悉課文的生字讀音以及重要字詞的意義,并對整篇課文進(jìn)行翻譯。第二部分為文言現(xiàn)象梳理,該部分詳細(xì)講解了本篇文言文中的通假字、古今異義、一詞多義

這是一套與《軍神》部編小學(xué)語文五年級有關(guān)的PPT,總共51頁。本節(jié)課首先引導(dǎo)學(xué)生掌握課堂重點(diǎn)內(nèi)容,包括生字詞的書寫和字音、課文的大概故事等;其次引導(dǎo)學(xué)生精讀課文內(nèi)容來領(lǐng)悟課文主要人物的美好品質(zhì),并鼓勵(lì)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和小組交流的活動(dòng)形式來領(lǐng)悟主人公的態(tài)度變化;最后,教師引領(lǐng)學(xué)生在讀課文,通過細(xì)讀描寫劉伯承的句子來分析他的人物品格,這使得學(xué)生能夠?qū)W習(xí)主人公的堅(jiān)強(qiáng)意志和不輕言放棄的美好品質(zhì)。這份PP

這是一套與《清貧》部編小學(xué)語文五年級下冊有關(guān)的PPT,總共31頁。本節(jié)課教師首先為學(xué)生呈現(xiàn)一段有關(guān)于革命戰(zhàn)爭時(shí)期的視頻錄像,引發(fā)學(xué)生思考,并且引出本節(jié)課的主要內(nèi)容;其次通過介紹英雄烈士方志敏的生平經(jīng)歷,學(xué)生們不僅可以體會(huì)到方志敏的高尚品質(zhì),還可以進(jìn)一步了解文章課題“清貧”的特殊含義;最后通過細(xì)讀課文內(nèi)容,學(xué)生們可以了解到清貧精神的重要意義。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是聆聽革命先驅(qū)的故

這是一篇關(guān)于部編版語文九年級下冊《唐雎不辱使命》的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生有感情的朗讀課文,增加學(xué)生文言文詞匯的積累,幫助學(xué)生翻譯課文,理解文章大意,提高文言文閱讀理解能力。該套PPT從五個(gè)方面展開《唐雎不辱使命》的這一節(jié)課程。第一部分為自主檢測,從本文作者、創(chuàng)作背景、主要人物、認(rèn)識(shí)字詞這幾個(gè)方面,幫助學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。第二部分為整體感知,通過觀看課文誦讀視

這是一套關(guān)于部編版語文九年級下冊《送東陽馬生序》的PPT課件,一共包括58張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生提升對文言文的閱讀與翻譯能力。該套PPT從六個(gè)部分展開《送東陽馬生序》的這一節(jié)課程。第一部分為預(yù)習(xí)檢測,該部分對課文作者、背景資料以及文體知識(shí)進(jìn)行了預(yù)習(xí)。第二部分為通讀課文,該部分通過觀看視頻,引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文,并對本節(jié)課的生字詞進(jìn)行認(rèn)識(shí)。第三部分為疏通文意,該部分通過個(gè)別字詞

這是一套關(guān)于部編版語文九年級下冊《海燕》的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)作品深刻的象征含義,理解象征手法在文中的運(yùn)用,學(xué)會(huì)有感情的朗讀課文,體會(huì)作者的思想感情。該套PPT從五個(gè)方面展開《海燕》的這一節(jié)課程。第一部分為讀讀寫寫、預(yù)習(xí)檢測,該部分主要是從作者介紹、背景資料、文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、標(biāo)識(shí)讀音、詞語釋義這幾個(gè)部分來幫助學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。第二部分為自主閱讀、

這是一套關(guān)于部編版語文九年級下冊《孔乙己》的PPT課件,一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小說通過外貌、語言、動(dòng)作等描寫塑造人物形象的方法,并理解文中的關(guān)鍵語句,把握小說的情節(jié)發(fā)展,體會(huì)小說以第一人稱敘述的妙處,提高學(xué)生小說的鑒賞能力。該套PPT從五個(gè)方面展開《孔乙己》這一節(jié)課程。第一部分為自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)檢測,該部分介紹了小說作者、寫作背景、封建科舉制度和識(shí)文解字環(huán)節(jié),幫助學(xué)生

這是一套關(guān)于部編版語文九年級下冊《變色龍》的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是學(xué)習(xí)通過精彩對話、細(xì)節(jié)描寫來塑造人物形象的方法,領(lǐng)會(huì)小說運(yùn)用多種手法增強(qiáng)諷刺效果的寫作特色。該套PPT從六個(gè)方面展開《變色龍》這一節(jié)課程。第一部分為自主檢測,從作者、寫作背景和小說三要素等方面幫助學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)。第二部分為整體感知,初讀課文對整篇小說的故事情節(jié)有大概的了解,并能根據(jù)故事情節(jié)的開端、發(fā)展
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