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第七單元 第1課時 誰先走北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊第七單元第1課時誰先走的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結(jié)合具體情境，理解游戲規(guī)則公平性的含義，掌握判斷簡單游戲規(guī)則是否公平的方法，同時通過游戲活動，讓學生經(jīng)歷觀察、實驗、分析、推理的過程，培養(yǎng)學生的隨機思維和數(shù)據(jù)分析能力，學會從數(shù)學角度思考游戲公平性，提升邏輯推理和問題解決的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為課前
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第四單元第2課時 背土豆數(shù)學北師大一年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于北師大版一年級數(shù)學上冊“背土豆”學習和教育PPT課件模板，共計使用了28張幻燈片。此PPT模板內(nèi)容主要是以“背土豆”的生活情境來引導學生們理解加法和減法的運算，并通過繪畫以及模擬背土豆的實踐活動，讓同學們能夠結(jié)合生活實際經(jīng)驗來解決相關(guān)的數(shù)學應用題。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了有關(guān)于加減法運算的具體內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介
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第四單元第8課時 做個加法表數(shù)學北師大一年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)于北師大版一年級數(shù)學上冊第四單元第八課時“做個加法表”學習和培訓PPT課件模板，共計使用了25張幻燈片。上幾節(jié)課，我們已經(jīng)教會同學運用一些基本的運算法則來計算一些基本的加法和減法，這一堂課我們主要是教會同學們系統(tǒng)地整理十以內(nèi)的加法算式，并制定具體的加法表，讓同學們能夠通過表格直觀的了解加法算式的排列規(guī)律。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)于北
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第四單元第5課時 乘車數(shù)學北師大一年級上冊PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：45頁這是一套有關(guān)于北師大版一年級數(shù)學上冊乘車計算第四單元第五課時學習和培訓PPT課件模板，共計使用了45張幻燈片。在數(shù)學學科的學習過程中，運用一些生活中的實際場景，不僅能夠讓同學們更直觀的了解到數(shù)學學科的應用性，還能夠提高他們的學習興趣。此PPT模板內(nèi)容主要運用了同學們?nèi)粘１容^常見的乘車情境來讓同學們運用所學習的運算法則解決生活中所遇到的實際問題。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個
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第3課時欣賞與設計北師大數(shù)學六年級上冊第一單元PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：33頁這是一套與第3課時欣賞與設計北師大數(shù)學六年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。本堂課教師通過一系列的教學活動，幫助學生將所學數(shù)學知識應用到圖案創(chuàng)作和審美體驗當中，包括欣賞、分析和設計圖案等，這不僅幫助同學們進一步鞏固所學知識內(nèi)容，也為后續(xù)學習圓的周長和面積奠定基礎。此外，通過組織學生就相應問題進行討論，幫助他們學會用數(shù)學語言來描述圖案結(jié)構(gòu)，從而提升他們的數(shù)學表達能力。這份PowerPoint
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第7課時圓的面積（二）北師大數(shù)學六年級上冊第一單元PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學六年級上冊第1單元第7課時圓的面積（二）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生熟練運用圓的面積公式，并能夠計算圓環(huán)的面積，比如跑道、羊圈、草坪、光盤、銀色環(huán)等實際面積問題，同時通過小組合作、數(shù)據(jù)對比發(fā)展合情推理與誤差分析能力，體驗數(shù)學服務生活的價值。該節(jié)課程首先通過回顧圓的面積計算公式，引出本節(jié)課的學習主題。首先通過計算噴水頭轉(zhuǎn)動一周面積以及羊圈面積
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第4課時圓的周長（一）北師大數(shù)學六年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：34頁這是一套與第4課時圓的周長（一）北師大數(shù)學六年級上冊有關(guān)的PPT，總共34頁。本節(jié)課教師首先呈現(xiàn)動畫來引出圓的周長，這有利于激發(fā)學生的學習興趣。其次，通過引導學生進行動手操作活動來幫助他們掌握圓的周長的定義，同時，要求學生進行分組實驗，使同學們在解決問題的過程中揭示數(shù)學規(guī)律，不僅使他們體驗到成功的樂趣，也能夠感受數(shù)學的魅力。最后，教師與學生共同總結(jié)所學內(nèi)容，進一步鞏固數(shù)學知識。這份PPT由三個部
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第4課時比的應用（一）北師大數(shù)學六年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學六年級上冊第六單元第4課時比的應用（一）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解比在實際生活中的應用，掌握按比例分配的方法，并能夠解決簡單的按比例分配問題，提高學生解決實際問題的能力。同時，通過小組合作和討論的方式，培養(yǎng)學生的合作意識和分析問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為理解按一定比來分配一個數(shù)的意義，該部分主要通過
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第5課時比的應用（二）北師大數(shù)學六年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學六年級上冊第六單元第5課時比的應用（二）的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步掌握按比例分配的方法，理解比在實際生活中的多種應用，并通過實際問題的討論和解決，引導學生掌握按比例分配的解題步驟，提高學生分析問題和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究已知兩個量的比及其中一部分的量，求另一部分量的方法，該部分主要通
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第2課時合格率（1）北師大數(shù)學六年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學六年級上冊第四單元第2課時合格率（1）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解“合格率”的定義，能正確列式計算合格率，掌握小數(shù)分數(shù)化成百分數(shù)的一般方法，并能靈活互化，同時讓學生經(jīng)歷“情境—建?！嬎恪此肌钡耐暾^程，發(fā)展學生的百分數(shù)應用意識。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為結(jié)合具體事例，經(jīng)歷求生活中常用的百分率的過程，該部分主
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第5課時這月我當家北師大數(shù)學六年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學六年級上冊第四單元第5課時這月我當家的PPT課件，一共包括44張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生學會找問題信息中的單位“1”，根據(jù)“總量x百分率=部分量”列出方程或直接用除法解決“已知部分量求總量”的問題，讓學生經(jīng)歷“讀取信息—畫圖表征—建立等量關(guān)系—列式解答—檢驗反思”的完整建模過程，樹立學生的數(shù)據(jù)管理生活的意識。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學會
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第6課時圓的面積（一）北師大數(shù)學六年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學六年級上冊第1單元第六課時圓的面積（一）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生通過剪拼轉(zhuǎn)化理解圓面積公式的來源，并能夠正確運用公式計算圓面積解決簡單實際問題，同時感受數(shù)學文化的悠久，培養(yǎng)學生合作、探究嚴謹求真的學習品質(zhì)。首先，通過復習平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式，引出本節(jié)課程的學習。接著通過結(jié)合實例認識圓的面積，帶領學生通過圓轉(zhuǎn)換成其他圖
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第二單元第3課時平移北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大小：38M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學五年級上冊第二單元第3課時平移的PPT課件模板，共計29頁。本套PPT首先詳細闡述了在方格紙上判斷和繪制平移圖形的能力目標，并指出了平移方法掌握這一重點難點；接著課前準備部分通過導入活動和知識鏈接，引導學生觀察生活中的平移現(xiàn)象并總結(jié)平移的基本特征；然后系統(tǒng)安排了三個層層深入的學習任務，任務一“圖形的一次平移”幫助學生理解平移的特點和基本畫法，任務二“圖形的連續(xù)平移”
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第二單元第4課時欣賞與設計北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大小：32M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學五年級上冊第二單元第4課時欣賞與設計的PPT課件模板，共計28頁。本套PPT首先詳細闡述了通過軸對稱和平移進行圖案設計的三大能力目標，并指出了圖案形成方式分析與設計方法應用這一重點難點；接著課前準備部分通過導入活動和知識鏈接，引導學生回顧軸對稱圖形特征并思考圖案的生成方式；然后系統(tǒng)安排了三個層層深入的學習任務，任務一“分析圖形的構(gòu)成”分析美麗圖案的構(gòu)成方式理解軸對稱和
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第五單元 第3課時 分餅 北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：26頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的再認識第三課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有26張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板進行了視頻導入，利用圖形來回顧相關(guān)知識；學習任務一該模板是對于分餅的學習，根據(jù)情境拋出相關(guān)問題，不斷引導學生進行實驗來解決問題；學習任務二該模板是對于真分數(shù)與假分數(shù)的學習，通過舉例讓學生理清對于真分數(shù)與假分數(shù)概念的學習，并通過練習來理解真分
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第四單元 第3課時 加法結(jié)合律北師大四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學四年級上冊第四單元第3課時加法結(jié)合律的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結(jié)合生活實例，理解加法結(jié)合律的含義，掌握加法結(jié)合律的字母表示方法，準確表述加法結(jié)合律的內(nèi)容，同時通過“情境感知—提出猜想—舉例驗證—總結(jié)規(guī)律—應用拓展”的教學流程，引導學生經(jīng)歷從具體實例中抽象出數(shù)學規(guī)律的過程，培養(yǎng)學生的歸納推理、抽象概括和邏輯思維能力。該套PPT從四個方面展開
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第二單元第4課時旋轉(zhuǎn)與角北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：30頁這是一套“小學四年級數(shù)學第一單元旋轉(zhuǎn)與角課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有30張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學習任務。該模板先進行了知識回顧，讓學生對角的認識進行了復習。學習任務一該模板引導學生做活動角，并展示了相關(guān)步驟，條理清晰，步驟明確；學習任務二該模板引導學生認識各種角，通過旋轉(zhuǎn)來認識各種角及其相關(guān)知識；學習任務三該模板讓學生觀察生活，找生活中的角，說一說生活中的平角與
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第一單元第4課時國土面積北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：30頁這是一套與第一單元第4課時國土面積北師大數(shù)學四年級上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。在本堂課的學習過程中，教師采用了多種教學方法，包括講授法、演示法、討論法和練習法，教師首先講解了國土面積的概念并介紹大數(shù)比較的方法。其次，通過呈現(xiàn)不同國家的國土面積數(shù)據(jù)，并引導學生對國土面積的數(shù)據(jù)進行分析和處理，從而培養(yǎng)他們的數(shù)感和數(shù)據(jù)分析觀念。最后，組織學生進行小組討論，并在小組合作中完成針對性的練習，培養(yǎng)他們的合
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第五單元 第1課時 去圖書館北師大四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學四年級上冊第五單元第1課時去圖書館的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過創(chuàng)設“去圖書館”的情境，幫助學生理解并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的筆算方法，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生的觀察、分析、推理和解決問題的能力，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，讓學生感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，體驗數(shù)學學習的價值。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為描
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第七單元 第2課時 摸球游戲北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊第七單元第2課時摸球游戲的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結(jié)合摸球游戲情境，明確事件發(fā)生的可能性有大有小之分，理解“可能性大小與球的數(shù)量多少相關(guān)”，同時通過“猜想—實驗—記錄—分析—驗證”的摸球活動，讓學生經(jīng)歷可能性大小的探究過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、數(shù)據(jù)分析能力和邏輯推理能力，讓學生學會用數(shù)學語言描述可能性大小，提升數(shù)學表達能力。
