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Unit7 Grammar time Checkout time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：38M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套與Unit7 Grammar time& Checkout time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT，總共47頁(yè)。本堂課教師通過復(fù)習(xí)的方式來引出所學(xué)內(nèi)容，要求學(xué)生觀察重點(diǎn)例句并總結(jié)規(guī)律，使他們初步理解本堂課的重點(diǎn)句型，這也有利于發(fā)展他們的獨(dú)立思考能力。同時(shí)，教師設(shè)計(jì)“環(huán)保建議”的語(yǔ)法實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受語(yǔ)法與生活的聯(lián)系，不僅可以增強(qiáng)他們用英語(yǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，也能夠
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Unit7 Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套與Unit7 Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過呈現(xiàn)卡通視頻和地球污染的圖片，使同學(xué)們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)保情境中理解對(duì)話內(nèi)容。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生分層觀看視頻內(nèi)容，不僅能夠降低他們理解視頻的難度，也能夠吸引學(xué)生的注意力。此外，通過提供卡通角色的頭飾，讓同學(xué)們代入角色進(jìn)行表演，使他們得到情感上的體驗(yàn)。最后，設(shè)計(jì)詞匯接龍小游戲，不僅提升學(xué)習(xí)的
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Unit 8 Grammar time Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于譯林版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 8 Grammar time & Fun time的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握"be going to"句型的陳述句形式，能根據(jù)主語(yǔ)進(jìn)行正確搭配，同時(shí)通過游戲活動(dòng)熟練運(yùn)用"be going to"句型，提升學(xué)生的語(yǔ)言的運(yùn)用能力。該套PPT從六個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。
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Unit 8 Culture time Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：67M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于譯林版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 8 Culture time & Cartoon time的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握不同地區(qū)春節(jié)習(xí)俗的相關(guān)詞匯，了解香港、北京、南京等地的春節(jié)特色活動(dòng)；掌握將來時(shí)，一般疑問句"Are you going to……?"及回答"Yes, I am./No, I am not&qu
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Unit5 Culture time Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套與Unit5 Culture time& Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT，總共49頁(yè)。本堂課教師采納了文化對(duì)比教學(xué)、卡通學(xué)習(xí)和趣味活動(dòng)等教學(xué)方法，使學(xué)生們了解到中西方文化的差異，并掌握本堂課卡通故事的核心詞匯和句型，從而達(dá)成本堂課的教學(xué)目標(biāo)。此外，教師通過設(shè)計(jì)具有層次性和趣味性的教學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c過程中能夠感受到跨文化學(xué)習(xí)的樂趣，不僅提升了他們的語(yǔ)言
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Unit5 Grammar time Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit5 Grammar time & Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握祈使句的用法，也能夠運(yùn)用祈使句來描述生活中常見的標(biāo)志。同時(shí)，在小組合作的過程中，同學(xué)們能夠結(jié)合生活實(shí)際來創(chuàng)新教師所給的標(biāo)志內(nèi)容，這不僅可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也能夠發(fā)展他們的創(chuàng)新思維。此外，學(xué)生也可以意識(shí)到標(biāo)識(shí)在生活中的重要作用
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Unit5 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：36M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套與Unit5+Story+time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿，包含51張幻燈片。本堂課的核心內(nèi)容是公共標(biāo)識(shí)的學(xué)習(xí)，教師通過呈現(xiàn)購(gòu)物中心的課堂情境來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的常見標(biāo)識(shí)，并以對(duì)話的方式來引出標(biāo)識(shí)的含義，從而幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握標(biāo)識(shí)。同時(shí)，通過呈現(xiàn)本課的文本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生就聽、說、讀、寫的課堂訓(xùn)練，引導(dǎo)他們?cè)谶\(yùn)用語(yǔ)言的過程中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，加強(qiáng)他們對(duì)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，從而提升本堂課的
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Unit4 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套與Unit4 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿，包含49張幻燈片。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法，包括情境教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法和分層教學(xué)法等，讓同學(xué)們不僅能夠感受英語(yǔ)知識(shí)與生活之間的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生就相應(yīng)問題進(jìn)行小組討論和合作，讓他們?cè)诨突ブ型瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)，從而培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。最后，通過設(shè)計(jì)不同難度的學(xué)習(xí)任務(wù)和練
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Unit 8 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：104M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套關(guān)于譯林版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 8 Story time的PPT課件，一共包括52張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握故事的核心詞匯，熟練掌握并運(yùn)用將來時(shí)句型用"主語(yǔ)+ be going to +動(dòng)詞原形"描述計(jì)劃同時(shí)通過角色扮演、小組合作完成郵件仿寫，提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用與交際表達(dá)能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為L(zhǎng)ead-in，該部分主
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Unit 4 第4課時(shí) Part B Let's talk Role play 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?12M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與Unit 4第4課時(shí)Part B Let's talk&Role-play有關(guān)的PPT，總共30頁(yè)。在本節(jié)課教學(xué)中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們都能夠參與到本節(jié)課的聽力和口語(yǔ)活動(dòng)當(dāng)中，也能夠提升他們對(duì)于健康飲食的了解。同時(shí)，教師也根據(jù)不同層次的學(xué)生來設(shè)計(jì)相應(yīng)的聽力和口語(yǔ)訓(xùn)練，不僅提高了他們的參與度和積極性，也使不同層次的學(xué)生能夠有所收獲，更好地掌
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Unit 6 第3課時(shí) Part A Let’s spell人教PEP四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教PEP四年級(jí)上冊(cè)Unit 6 第3課時(shí)Part A Let's spell的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生感知并掌握字母組合“wh”在單詞中的兩種發(fā)音，運(yùn)用發(fā)音規(guī)則拼寫單詞，做到“見詞能讀，聽音能寫”，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)觀察、歸納發(fā)音規(guī)則的習(xí)慣，感受英語(yǔ)發(fā)音的趣味性。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 6第3課時(shí)Part A Le
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Unit 3 第4課時(shí)Part BLet's talk&Play a guessing game 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套與Unit 3第4課時(shí)Part B Let’s talk&Play a guessing game有關(guān)的PPT，總共56頁(yè)。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅可以聽懂有關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的對(duì)話，也能夠運(yùn)用正確的聽力策略來獲取關(guān)鍵信息，從而有效提高他們的聽力能力。此外，為了有效提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，教師可以創(chuàng)設(shè)真實(shí)的對(duì)話情景，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來完成小組合作任務(wù)，用英語(yǔ)來分享自己的學(xué)習(xí)或
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Unit3第5課時(shí)PartB Let's learn&Let's play四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件給教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與第5課時(shí)Let's learn&Let's play有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們不僅能夠掌握本單元的詞匯、句型和日常用語(yǔ)，還能夠?qū)W習(xí)并理解重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)，例如一般現(xiàn)在時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)來描述天氣狀況、談?wù)撎鞖庾兓?，從而提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。此外，通過為學(xué)生呈現(xiàn)綜合性的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生們不僅能夠提高他們的自主學(xué)習(xí)能力，還可以培養(yǎng)他
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Unit 5 第4課時(shí) Part B Let’s talk Choose and say人教PEP四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套與Unit 5第4課時(shí)Part B Let’s talk&Choose and say人教PEP四年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含51張幻燈片。本節(jié)課教師首先創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂情境，引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用核心句型來進(jìn)行英語(yǔ)交流，從而提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，為了進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的閱讀理解和信息提取能力，教師呈現(xiàn)了英語(yǔ)對(duì)話，要求同學(xué)們快速獲取關(guān)鍵信息并復(fù)述短文內(nèi)容。此外，教師也呈現(xiàn)了小組對(duì)話練習(xí)
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Unit 4 第4課時(shí) Part B Let's talk Look and say人教PEP四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于人教PEP四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 第4課時(shí)Part A Let's talk & Look and say 的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理并熟練運(yùn)用本單元所有與社區(qū)服務(wù)相關(guān)詞匯，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合本單元知識(shí)完成社區(qū)服務(wù)主題的簡(jiǎn)單寫作，提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用與整合能力。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 4 Le
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Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterday外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterday外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠理解并掌握一般過去時(shí)的用法，并且能夠運(yùn)用其描述過去發(fā)生的事情。同時(shí)，學(xué)生也能夠根據(jù)實(shí)際語(yǔ)言情境，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流，這能夠進(jìn)一步提高他們的聽力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。此外，為了有效
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Module 1 Unit 1 It's more than twenty thousand kilometres long.六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研PPT課件含教案
大小：21M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于Model 1 Unit 1 It’s more than twentythousand Kilometers long 六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研的PPT課件，總共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽、說、讀、寫單詞Kilometer，并且能夠理解其含義，靈活的運(yùn)用到日常對(duì)話當(dāng)中。該P(yáng)PT模板主要從四個(gè)部分展開Unit 1 It's more than twent
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Module 2 Unit1 There's Chinese dancing.六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于Model 2 Unit 1 There is Chinese dancing六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研的PPT課件，一共包括24張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練的掌握本單元相關(guān)的單詞和句型，聽懂關(guān)于某地事物或活動(dòng)描述的簡(jiǎn)單對(duì)話和短文，并且能夠恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行回應(yīng)與交流。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開Unit 1 Chinese dancing的講解。第一部分是Lead in，該部
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Module 1 Unit 2 It’s in the west.六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于Model 1 Unit 2 It’s in the west 六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研的PPT課件，一共包括20張幻燈片。本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽、說、讀、寫有關(guān)東南西北等表示方位的詞匯，理解其含義，并且能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用到日常對(duì)話當(dāng)中，同時(shí)還要求學(xué)生掌握相關(guān)句型，用來描述物體或地點(diǎn)的位置。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開Unit 2 It’s in the west的講解。第一部
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Module1 Unit1 I want a hot dog, please.外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與Module1 Unit1 I want a hot dog, please.外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共31頁(yè)。本堂課教師首先播放英文歌曲來活躍課堂氣氛，同時(shí)也為新課的導(dǎo)入做好準(zhǔn)備。其次，通過多媒體展示食物和飲料的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生大聲朗讀，使學(xué)生掌握單詞正確的發(fā)音規(guī)則和含義。此外，通過布置多樣化的課堂任務(wù)，例如小組活動(dòng)和角色扮演，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來編對(duì)話，
