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6.1.1立體圖形與平面圖形第1課時認識立體圖形與平面圖形人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

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    第8課時 “歸總”問題人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第8課時 “歸總”問題人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套有關(guān)于人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第八課時多位數(shù)乘一位數(shù)"歸總"問題學(xué)習與教育PPT課件模板,共計使用了16張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)了解了多位數(shù)乘一位數(shù)"歸一"問題的相關(guān)技巧,而這一節(jié)課,我們將進一步學(xué)習有關(guān)于"歸總"問題的具體解題方法。PPT模板內(nèi)容主要通過復(fù)習導(dǎo)入以及具體的教科書案例來向同學(xué)們導(dǎo)入今天的教學(xué)內(nèi)容。

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    配方法(第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    配方法(第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊配方法第二課有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。在此堂課的學(xué)習后,學(xué)生能夠深入了解配方法的概念并掌握配方法的原理和步驟,可以運用配方法來求解各類一元二次方程,從而提升他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。同時,通過引導(dǎo)學(xué)生進行合作交流,他們能夠積極地表達自己的想法,這不僅培養(yǎng)了他們勇于探索的精神和表達能力,也增強了學(xué)生之間的合作意識。

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    直線和圓的位置關(guān)系 (第3課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    直線和圓的位置關(guān)系 (第3課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套關(guān)于人教版九年級上冊數(shù)學(xué)課程《直線和圓的位置關(guān)系》第三課時的PPT課件,共計40頁。PPT課件中重點講述了切線長定理,并在此基礎(chǔ)上引入了三角形的內(nèi)切圓的相關(guān)性質(zhì)定理,并結(jié)合了多個典型例題來闡述相關(guān)知識的應(yīng)用方法。通過學(xué)習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高的觀察意識和探究精神,并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習的興趣和熱愛。

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    用列舉法求概率(第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    用列舉法求概率(第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與用列舉法求概率第二課時有關(guān)的PPT,總共32頁。在學(xué)習《用列舉法求概率》的第二課時后,學(xué)生們能夠運用列舉法和樹狀圖法來計算隨機事件的概率,并且判斷適合運用兩種方法的情況,運用知識來解決實際數(shù)學(xué)問題。同時,學(xué)生們在經(jīng)歷兩種方法來求概率的過程后,他們可以在不同情境中全面分析事件發(fā)生的可能性,并進行準確的概率計算,從而提升分析和解決問題的能力。

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    第4課時加、減混合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第4課時加、減混合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《加、減混合》第四課時的PPT課件,共計16頁。PPT課件中通過設(shè)立有關(guān)天鵝的問題情境來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)信息轉(zhuǎn)化為算式,從而引出了加減混合運算的基本運算順序。通過學(xué)習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的問題解決能力,同時幫助學(xué)生建立起數(shù)學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系。

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    第2課時比大小人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時比大小人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《比大小》第二課時的PPT課件,共計19頁。PPT課件中主要教授了學(xué)生如何比較數(shù)字的大小,其通過數(shù)一數(shù)的方式引導(dǎo)學(xué)生猴子和桃子的個數(shù)關(guān)系,進而引出了“>”、“<”、“=”三個關(guān)系符號。通過學(xué)習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),培養(yǎng)其更高層次的數(shù)感和量感,同時增強學(xué)生的思維邏輯能力的發(fā)展。

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    第2課時減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級下冊數(shù)學(xué)課程《減法》的PPT課件,共計19頁。數(shù)字的分與合是低年級學(xué)生理解加減法運算的重要基礎(chǔ),因此PPT課件在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習數(shù)字的分與合的基礎(chǔ)上順理成章地引出了減法,使得學(xué)生更容易接受和理解,同時結(jié)合多個例題闡述了減法的算法。通過學(xué)習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的計算能力和數(shù)學(xué)理解能力。

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    第4課時估測距離人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第4課時估測距離人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與估測距離人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習,學(xué)生們能夠理解千米和米之間的關(guān)系,并且能夠運用它們之間的關(guān)系進行換算,也能夠掌握估測距離的方法。同時,教師也要傳授給學(xué)生不同的估算方法,讓他們通過具體的習題來比較估算方法,從而選擇合適的方法快速地解決問題,這培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習習慣,也提高了他們的估算意識。

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    直線和圓的位置關(guān)系 (第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    直線和圓的位置關(guān)系 (第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套關(guān)于人教版九年級上冊數(shù)學(xué)課程《直線和圓的位置關(guān)系》第二課時的PPT課件,共計38頁。PPT課件中主要圍繞切線的判定方法和切線的性質(zhì)定理兩個知識點展開教學(xué),通過定理與例題相結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生掌握其應(yīng)用方法。通過學(xué)習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對于切線的認識和理解,從而提高學(xué)生的邏輯推理能力以及應(yīng)用能力這一核心素養(yǎng)。

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    第五單元第01課時用字母表示數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第01課時用字母表示數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:10M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套與用字母表示數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。通過本堂課的具體情景教學(xué),學(xué)生們能夠?qū)τ米帜副硎緮?shù)量關(guān)系充滿一定興趣和好奇心,并掌握該計算的方法,從而激發(fā)他們在數(shù)學(xué)學(xué)習中的探索欲,也進一步鍛煉了學(xué)生的思維能力。同時,教師鼓勵學(xué)生在小組討論中交流他們的想法和意見,使他們在互相溝通中掌握知識并深化知識,從而對知識有深入的理解,并且將知識內(nèi)化且牢記于心。

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    第五單元第03課時用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第03課時用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套與用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)理解數(shù)量關(guān)系的概念,在這一基礎(chǔ)上,他們能夠用含有字母的式子來表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系,并求出含有字母的式子的值,通過這一教學(xué)過程,他們能夠?qū)υ撝R產(chǎn)生一定的興趣,并激發(fā)他們對解決實際問題的好奇心。此外,教師應(yīng)當為學(xué)生準備相應(yīng)習題,讓他們在練習的過程中運用代數(shù)思維來解決問題,從而梳理他們在本堂課上所學(xué)的知識。

  • 含教案
    第四單元第02課時判斷事件發(fā)生的可能性的大小人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第四單元第02課時判斷事件發(fā)生的可能性的大小人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件,使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中,學(xué)生們將學(xué)習關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過生動的例子和實踐活動,學(xué)生們將初步理解并判斷一些簡單事件發(fā)生的可能性大小。他們會發(fā)現(xiàn),不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的,有的事件更容易發(fā)生,而有的事件則不太可能發(fā)生。學(xué)生們將學(xué)會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述這些事件,并通過比較和歸納,

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    第四單元第01課時事件發(fā)生的確定性和不確定性人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第四單元第01課時事件發(fā)生的確定性和不確定性人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性與不確定性的PPT課件,使用PowerPoint制作。小學(xué)數(shù)學(xué)中關(guān)于事情發(fā)生的確定性與不確定性是一個基礎(chǔ)而重要的概念。它引導(dǎo)學(xué)生們理解,在某些條件下,事情的發(fā)生是可以預(yù)知的,具有確定性。而在另一些情況下,事情的發(fā)生是不確定的,具有隨機性。通過學(xué)習這一知識點,學(xué)生們能夠初步建立概率思維,理解生活中的隨機現(xiàn)象,并學(xué)會用數(shù)學(xué)語言來描述這些現(xiàn)象,從而提升他們的邏輯思維能力和數(shù)

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    第五單元第02課時用字母表示運算定律和計算公式人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第02課時用字母表示運算定律和計算公式人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套與用字母表示運算定律和計算公式有關(guān)的PPT,總共26頁。通過本堂課的學(xué)習之后,學(xué)生能夠用字母來表示運算定律,并且可以理解字母表示計算公式的方法,從而運用公式來進行簡單的計算。同時,在課堂中教師要引導(dǎo)學(xué)生回顧之前所學(xué)的運算定律,并要求學(xué)生進行歸納總結(jié),這不僅提高了他們的歸納整理能力,也讓他們體會到數(shù)學(xué)的簡潔性以及數(shù)學(xué)公式的重要性,從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

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    第四單元第03課時可能性大小的應(yīng)用人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第四單元第03課時可能性大小的應(yīng)用人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于可能性大小的應(yīng)用PPT課件,使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中,學(xué)生們將學(xué)習可能性大小的應(yīng)用這一有趣而實用的內(nèi)容。通過生動的例子和實踐活動,學(xué)生們將了解到可能性的大小在日常生活和解決實際問題中有著廣泛的應(yīng)用。他們會學(xué)習如何根據(jù)事件發(fā)生的可能性來做出合理的判斷和決策,比如選擇更有可能成功的方案或預(yù)測某種結(jié)果出現(xiàn)的概率。學(xué)生們還將通過游戲、實驗等方式,親身體驗可能性的大小對結(jié)果的

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    第三單元第09課時用“進一法”和“去尾法”解決實際問題人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第三單元第09課時用“進一法”和“去尾法”解決實際問題人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:8M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第9課時《用“進一法”和“去尾法”解決實際問題》的教學(xué)課件PPT模板,共計26頁。學(xué)生在學(xué)習的過程中要能夠在解決問題中感受數(shù)學(xué)解題策略的巧妙運用,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習的樂趣。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習目標,運用幻燈片講解了課堂的教學(xué)重點與難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生在實際問題中合理選取方法來分析問題解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。

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    平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定1八年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定1八年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與平行四邊形的判定第1課時八年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課教師通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和驗證平行四邊形的判定過程,使他們能夠運用平行四邊形的性質(zhì)和判定定理來解決問題,這不僅培養(yǎng)了他們的推理能力,也讓他們體會到數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值。此外,在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師可以通過設(shè)置問題的方式來引導(dǎo)學(xué)生思考,這不僅啟發(fā)學(xué)生自主探索,也有利于鞏固他們所學(xué)知識。這份PowerPoint由五

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    綜合實踐畫校園路線圖北師大數(shù)學(xué)二年級上冊PPT課件含教案

    綜合實踐畫校園路線圖北師大數(shù)學(xué)二年級上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):43頁

    這是一套與綜合實踐畫校園路線圖北師大數(shù)學(xué)二年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。由于二年級學(xué)生已能夠辨別出生活中的基本方位,因此,本節(jié)課教師通過“畫校園路線圖”的實踐活動,引導(dǎo)同學(xué)們將生活中的方位知識來轉(zhuǎn)化為直觀的圖形表達,幫助同學(xué)們能夠運用簡單的數(shù)學(xué)符號和線條來描繪出校園路線圖,這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,也能夠鍛煉他們的動手操作能力,并增強他們對校園的熟悉度和熱愛。這份PowerPoi

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    第2課時看圖找關(guān)系北師大數(shù)學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)好玩PPT課件含教案

    第2課時看圖找關(guān)系北師大數(shù)學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)好玩PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套與第2課時看圖找關(guān)系北師大數(shù)學(xué)六年級上冊有關(guān)的PPT,總共30頁。本堂課教師首先展示生活中常見的圖表來引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考相應(yīng)問題,嘗試從圖表中找出相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系。其次,通過呈現(xiàn)教材中的圖表,鼓勵學(xué)生討論圖表中的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,并引導(dǎo)他們總結(jié)獲取信息的方法和規(guī)律。最后,通過布置一些與圖表相關(guān)的練習題,讓同學(xué)們運用所學(xué)方法來獲取圖表中的信息,并解決實際問題,幫助他們進一步鞏固知識。這份PPT由四

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    第2課時不進位加(兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加)人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時不進位加(兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加)人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:23M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與不進位加第二課時有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。通過一系列的觀察和操作活動,學(xué)生們能夠?qū)W習并掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法的筆算方法,從而運用該方法來解決實際數(shù)學(xué)問題。同時,在探索和解決數(shù)學(xué)問題的過程中,學(xué)生們能夠體會到加法計算的重要價值,從而提高他們的計算能力和解決問題的能力,并且更加愿意參與到數(shù)學(xué)課堂當中來。

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