
這是一套“部編版九年級(jí)上冊(cè)《范進(jìn)中舉》課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有58張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為兩個(gè)活動(dòng)板塊。首先該模板通過(guò)生活情境進(jìn)行了新課導(dǎo)入,接著引出“科舉”這一概念?;顒?dòng)任務(wù)一為:預(yù)習(xí)檢測(cè)、夯實(shí)基礎(chǔ),該模板對(duì)孩子所預(yù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了檢測(cè),包括:字音、詞義,接著展示了《儒林外史》的簡(jiǎn)介以及《范進(jìn)中舉》的背景;活動(dòng)二為:自主探究、整體感知,一共兩個(gè)探究任務(wù),引導(dǎo)孩子自

這是一套“部編版九年級(jí)上冊(cè)《智取生辰綱》課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有47張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為三個(gè)活動(dòng)板塊?;顒?dòng)任務(wù)一為:預(yù)習(xí)檢測(cè)、夯實(shí)基礎(chǔ),該模板首先展示了這篇文章的重點(diǎn)字詞,并進(jìn)行了字音檢測(cè),接著講解了課文當(dāng)中的古今異義詞語(yǔ),檢測(cè)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,而后展示了課文故事的背景以及相關(guān)人物簡(jiǎn)介;活動(dòng)二為:自主探究、整體感知,該模板出示兩個(gè)探究問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生小組合作探究

這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)課文《談創(chuàng)造性思維》的PPT課件模板,共計(jì)36頁(yè),將內(nèi)容劃分為三個(gè)核心活動(dòng)板塊:在"活動(dòng)一:知識(shí)梳理"部分,通過(guò)作者簡(jiǎn)介、他人評(píng)價(jià)和正音釋義三個(gè)環(huán)節(jié),為學(xué)生搭建基礎(chǔ)知識(shí)框架;"活動(dòng)二:自我研學(xué)"部分聚焦文本整體把握,通過(guò)默讀任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生完成層次劃分、觀點(diǎn)提煉和論述思路分析,形成對(duì)文章結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性認(rèn)知;"活動(dòng)三:

這是一套關(guān)于《三顧茅廬》部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含56張幻燈片?!度櫭]》主要講的是劉備三次親自拜訪諸葛亮,誠(chéng)心誠(chéng)意的上門(mén)邀請(qǐng)他來(lái)輔佐自己,最終諸葛亮成功的被打動(dòng),同意了劉備的請(qǐng)求。這個(gè)故事告訴我們想要做成一件事必須要有恒心,有耐心并且還要有誠(chéng)意。該P(yáng)PT模板從三個(gè)部分展開(kāi)《三顧茅廬》的講解。第一部分是夯實(shí)基礎(chǔ),預(yù)習(xí)檢測(cè),該部分主要介紹了三國(guó)演義的

這是一套有關(guān)于初中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)利用化學(xué)方程式簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了25張幻燈片?;瘜W(xué)是一個(gè)神奇而又有趣的課程,而某些化學(xué)元素相結(jié)合又會(huì)發(fā)生奇妙的化學(xué)反應(yīng),但是化學(xué)反應(yīng)也是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,因此我們需要根?jù)質(zhì)量守恒等化學(xué)定律,并根據(jù)化學(xué)方程式來(lái)計(jì)算不同化學(xué)元素的含量。此PPT模板內(nèi)容主要講述的就是有關(guān)于化學(xué)方程式計(jì)算的具體方法。

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)9探究土壤酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)的影響的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解土壤是植物生長(zhǎng)“基礎(chǔ)載體”,其酸堿性會(huì)直接影響?zhàn)B分吸收、根系活性及微生物活動(dòng),同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生建立“土壤特性—植物生長(zhǎng)—科學(xué)改良”的跨學(xué)科認(rèn)知體系。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為測(cè)定土壤的酸堿性,該部分首先是查閱資料

這是一篇關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)7垃圾的分類與回收利用的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確說(shuō)出常見(jiàn)垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)及類別,并能對(duì)日常生活中的垃圾進(jìn)行正確分類。該套PPT從六個(gè)方面展開(kāi)垃圾的分類與回收利用的這一節(jié)課程。第一部分為活動(dòng)目標(biāo)。第二部分為活動(dòng)引入,該部分以觀察視頻的方式引出這一節(jié)課的主題。第三部分為活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施,該部分是本節(jié)課的重點(diǎn)環(huán)節(jié),主

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)8海洋資源的綜合利用與制鹽的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科知識(shí)整合,同時(shí)通過(guò)模擬海水制鹽實(shí)驗(yàn)與粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作,提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象分析的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為了解海洋中的資源,該部分主要是鼓勵(lì)學(xué)生查閱資料,了解海洋中的資源,可分為海洋礦產(chǎn)資源、海洋生物資源、海洋化學(xué)

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《你是人間的四月天——一句愛(ài)的贊頌》的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生了解作者林徽因的生平及創(chuàng)作背景,積累文中優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子,同時(shí)通過(guò)反復(fù)誦讀,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和朗讀能力,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的情感,同時(shí)感受詩(shī)歌的溫暖與美好,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)親情的珍視和感恩之情。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為知人論事夯實(shí)基礎(chǔ),該部分

這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 12第5課時(shí)(Section B 2a-2e)的PPT課件,一共包括44張幻燈片。該套PPT從八個(gè)部分展開(kāi)這一節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為L(zhǎng)ead in,該部分通過(guò)多媒體展示了一些與本單元相關(guān)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)進(jìn)行描述,引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening,該部分通過(guò)閱讀文章,引導(dǎo)學(xué)生概括文章的大意。第三部分為While-li

這是一套關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit7第5課時(shí)Section B 2a-2e的PPT課件,一共包括45張幻燈片。本堂課主要是一節(jié)閱讀課,在閱讀課中,教師除了需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀方法之外,還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章中所表達(dá)的價(jià)值觀。該P(yáng)PT模板從八個(gè)部分展開(kāi)這堂課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入,通過(guò)欣賞詩(shī)歌的方式來(lái)引出每個(gè)決定都對(duì)我們未來(lái)的生活有很大的影響,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)Q定的重要性。第二部分是讀前部分,主要引導(dǎo)

這是一套與Unit 8第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了具有挑戰(zhàn)性且針對(duì)性的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)課堂習(xí)題來(lái)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提升解決問(wèn)題的能力。同時(shí),就學(xué)生在練習(xí)和討論過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題,教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)行針對(duì)性的講解和知識(shí)歸納,幫助他們梳理知識(shí)體系,并對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)有更深入的理解。此外,在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師需要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給

這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)第十三單元第五課時(shí)“Section B 2a-2e”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括如何處理不需要的物品、地球污染現(xiàn)狀進(jìn)一步解讀、新句型新詞匯掌握等,共計(jì)47頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行課堂導(dǎo)入,闡明了截止2025年,地球的垃圾量已經(jīng)到達(dá)驚人的二十億,提出話題“你能想象地球充滿垃圾的樣子嗎?”和“你如何處理不再需要的物品”;然后強(qiáng)調(diào)了沒(méi)有無(wú)用的物品如

這是一套與Unit 14第5課時(shí)Section B 2a-2e有關(guān)的PPT,總共42頁(yè)。本節(jié)課主要開(kāi)展的是閱讀和寫(xiě)作活動(dòng),教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧初中生活的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式,并為學(xué)生呈現(xiàn)與本節(jié)課主題相關(guān)的文化背景知識(shí),不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,也增強(qiáng)了他們的文化意識(shí)。其次,為幫助學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作方面有所突破和創(chuàng)新,教師首先可以為學(xué)生展現(xiàn)多種寫(xiě)作風(fēng)格和視角,讓學(xué)生掌握不同的表達(dá)方式,從而確保語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)

這是一套與Unit 11第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共40頁(yè)。本節(jié)課通過(guò)具有創(chuàng)意性的課堂活動(dòng),包括口語(yǔ)辯論和寫(xiě)作等,全面提高同學(xué)們對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力,使他們的口語(yǔ)表達(dá)更加流利和具有邏輯性,也使他們的寫(xiě)作內(nèi)容更加有深度和具有創(chuàng)新性。同時(shí),為了培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)和探究能力,教師可以通過(guò)小組項(xiàng)目來(lái)使同學(xué)們共同完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù),這不僅培養(yǎng)了他們的合作精神,

這是一套與Unit 10第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課教師首先播放與文化習(xí)俗的相關(guān)視頻,不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,也引入了本節(jié)課的話題內(nèi)容。同時(shí),通過(guò)呈現(xiàn)真實(shí)的跨文化交際案例,引導(dǎo)學(xué)生分析案例的沖突原因并提出解決措施,在這個(gè)過(guò)程中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來(lái)表達(dá)自己的看法,也能夠有效提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這份PPT由

這是一套與Unit 12第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師采用了多種教學(xué)方法,包括問(wèn)題導(dǎo)向法和情景教學(xué)法,通過(guò)設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)閱讀課文,同時(shí),在不同練習(xí)環(huán)節(jié)教師也應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)相應(yīng)的做題技巧,使同學(xué)們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中逐步理解文章內(nèi)容,也能夠有效培養(yǎng)他們的思維能力。最后,組織學(xué)生共同討論閱讀中所遇到的困難

這是一套關(guān)于9年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit7第2課時(shí)Section A 3a-3c的PPT模板,一共包括47張幻燈片。這份PPT模板從八個(gè)部分展開(kāi)對(duì)這節(jié)課的講解。第一部分是導(dǎo)入,主要通過(guò)欣賞音樂(lè),抓住音樂(lè)中的歌詞來(lái)引出本節(jié)課有關(guān)母親的這一話題。第二部分是讀前部分,首先引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)標(biāo)題來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè),回答相關(guān)的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)還介紹了英語(yǔ)詩(shī)歌的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),幫助學(xué)生掃清閱讀障礙。第三部分是讀中部分,該部分主要要求

這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)第十三單元第一課時(shí)“Section A 1a 2d”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括導(dǎo)致地球環(huán)境污染的原因、污染話題的討論思考、新詞匯教學(xué)等,共計(jì)44頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)美麗風(fēng)景的圖片引入課堂內(nèi)容,詢問(wèn)學(xué)生是否喜歡這些美麗的風(fēng)景,并轉(zhuǎn)折提出現(xiàn)在地球面臨污染,以及這些污染的類型和造成原因,例如噪音污染來(lái)自工廠和私家汽車、空氣污染來(lái)自廢氣排放和汽

這是一套與Unit 10第2課時(shí)Section A 3a-3c 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共38頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們的各方面能力都能夠有所提升,包括閱讀理解、寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力,教師在教學(xué)過(guò)程中要注重教授學(xué)生相應(yīng)的解題技巧,幫助學(xué)生能夠讀懂與不同國(guó)家文化風(fēng)俗相關(guān)的文章,并且能夠運(yùn)用自己的語(yǔ)言來(lái)復(fù)述文章內(nèi)容,這不僅提高他們的口語(yǔ)表達(dá),也使他們進(jìn)一步掌握所學(xué)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這份PPT
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