
這是一套出師表第二課時(shí)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)44頁(yè)?!冻鰩煴怼肥怯扇龂?guó)時(shí)期諸葛亮為劉禪所撰寫的一篇表文。本文側(cè)重于討論,并使用敘事和抒情的描寫方法。全文主要建議劉禪應(yīng)當(dāng)如何做才能使得漢室復(fù)興,用真誠(chéng)委婉的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這篇文章最突出的語(yǔ)言特點(diǎn)是直截了當(dāng)、簡(jiǎn)單明了,表達(dá)了真誠(chéng)和忠誠(chéng)的情感。全文并非基于修辭或古代語(yǔ)錄。每句話都沒(méi)有失去臣子的身份,但也符合長(zhǎng)者的語(yǔ)氣。

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元《寫作:議論要言之有據(jù)》的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,包含37張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并且理解事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)的內(nèi)涵及作用,同時(shí)能夠圍繞一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)快速篩選出2~3條論據(jù),并用論點(diǎn)——論據(jù)——分析三段式完成一段200字左右的議論片段。這份演示文稿主要從5個(gè)部分展開議論要言之有據(jù)這節(jié)課的講解。第一部分是新課導(dǎo)入,生成問(wèn)題

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)第三單元《岳陽(yáng)樓記》的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含68張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握遷客騷人、浩浩湯湯、居廟堂之高等重點(diǎn)詞句,理清文章敘事——寫景——議論的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)借景抒情的寫法,同時(shí)能夠體驗(yàn)范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的”博大胸懷,樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開對(duì)《岳陽(yáng)樓記》的講解。首先第一部分是課前

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元《水調(diào)歌頭》的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含43張幻燈片?!端{(diào)歌頭》是蘇軾所創(chuàng)作的一首詩(shī),它承載著對(duì)自由的思念,對(duì)人生的感慨。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生可以賞析詞中的優(yōu)美詞句,體會(huì)其藝術(shù)特色,如想象豐富,情景交融等等。同時(shí)體會(huì)作者在政治失意與親人分離的雙重困境下,如何從苦悶中解脫,最終表達(dá)出樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開對(duì)這首詞的

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第3單元《醉翁亭記》的PPT課件一共包括61張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生積累文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞,提升學(xué)生的文言文翻譯能力,同時(shí)通過(guò)本篇課文的學(xué)習(xí),讓學(xué)生深入理解作者的思想情懷,體會(huì)古代文人在困境中豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)課程通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式進(jìn)行導(dǎo)入,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第一部分為知人論世走進(jìn)文本,該部分主要

這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)如何正確書寫化學(xué)方程式PPT課件,共計(jì)16頁(yè)。學(xué)好化學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多物品之間可以發(fā)生神奇的化學(xué)反應(yīng),在化學(xué)這一門課程中,化學(xué)方程式是指表示物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的式子,學(xué)生掌握正確書寫化學(xué)方程式的方法是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)的重要開頭。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解,并掌握化學(xué)方程式的定義及正確的書寫方法。

這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 12第6課時(shí)(Section B 3a-Self Check)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。該套PPT從八個(gè)部分展開這一節(jié)課時(shí)的課程。第一部分為L(zhǎng)ead in,該部分通過(guò)多媒體展示本單元的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固本單元的內(nèi)容,從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per- listening,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生用過(guò)去時(shí)來(lái)描述過(guò)去發(fā)生的事情,提升學(xué)生

這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 12第5課時(shí)(Section B 2a-2e)的PPT課件,一共包括44張幻燈片。該套PPT從八個(gè)部分展開這一節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為L(zhǎng)ead in,該部分通過(guò)多媒體展示了一些與本單元相關(guān)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)進(jìn)行描述,引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening,該部分通過(guò)閱讀文章,引導(dǎo)學(xué)生概括文章的大意。第三部分為While-li

這是一套關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit7第5課時(shí)Section B 2a-2e的PPT課件,一共包括45張幻燈片。本堂課主要是一節(jié)閱讀課,在閱讀課中,教師除了需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀方法之外,還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章中所表達(dá)的價(jià)值觀。該P(yáng)PT模板從八個(gè)部分展開這堂課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入,通過(guò)欣賞詩(shī)歌的方式來(lái)引出每個(gè)決定都對(duì)我們未來(lái)的生活有很大的影響,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)Q定的重要性。第二部分是讀前部分,主要引導(dǎo)

這是一套關(guān)于9年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit7第2課時(shí)Section A 3a-3c的PPT模板,一共包括47張幻燈片。這份PPT模板從八個(gè)部分展開對(duì)這節(jié)課的講解。第一部分是導(dǎo)入,主要通過(guò)欣賞音樂(lè),抓住音樂(lè)中的歌詞來(lái)引出本節(jié)課有關(guān)母親的這一話題。第二部分是讀前部分,首先引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)標(biāo)題來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè),回答相關(guān)的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)還介紹了英語(yǔ)詩(shī)歌的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),幫助學(xué)生掃清閱讀障礙。第三部分是讀中部分,該部分主要要求

這是一套與Unit 8第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共35頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的聽力訓(xùn)練,同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)并掌握相應(yīng)的聽力技巧,并且準(zhǔn)確獲取聽力材料中的詳細(xì)信息,能夠根據(jù)問(wèn)題做簡(jiǎn)單的記錄,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)表達(dá)自己的看法,這能夠有效提高他們的語(yǔ)言組織能力,使他們勇于表達(dá)自己。同時(shí),為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,教師可以通過(guò)小組合作和交流活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的溝通能力

這是一套與Unit 8第3課時(shí)Section A Grammar Focus-4c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生完成本節(jié)課的閱讀任務(wù),首先通過(guò)講授法來(lái)呈現(xiàn)本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法知識(shí),讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握詞匯的用法。此外,通過(guò)呈現(xiàn)多樣化的聽力練習(xí),讓同學(xué)們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中運(yùn)用所學(xué),從而提高他們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí),通過(guò)組織學(xué)生就相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)

這是一套與Unit 14第6課時(shí)Section B 3a-Self Check九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。本節(jié)課是復(fù)習(xí)課,教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)回顧本單元的所學(xué)知識(shí),幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系,確保知識(shí)掌握的準(zhǔn)確性。同時(shí),通過(guò)單元測(cè)試的方式,讓學(xué)生在不同題型中運(yùn)用知識(shí),例如閱讀理解和聽力理解等,讓他們能夠在練習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱部分,并加以改進(jìn),從而進(jìn)一步掌握本單元的知識(shí)

這是一套與Unit 10第3課時(shí)Section A Grammar focus-4c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本節(jié)課通過(guò)復(fù)習(xí)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯和短語(yǔ),不僅幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握知識(shí),也自然地導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),通過(guò)播放對(duì)話錄音,讓同學(xué)們了解音頻內(nèi)容,并完成相應(yīng)習(xí)題,包括選擇題和填空題等,這不僅提高了同學(xué)們的聽力理解能力,也激發(fā)了學(xué)生的思維,加深他們對(duì)于文化差異

這是一套與Unit 10第2課時(shí)Section A 3a-3c 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共38頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們的各方面能力都能夠有所提升,包括閱讀理解、寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力,教師在教學(xué)過(guò)程中要注重教授學(xué)生相應(yīng)的解題技巧,幫助學(xué)生能夠讀懂與不同國(guó)家文化風(fēng)俗相關(guān)的文章,并且能夠運(yùn)用自己的語(yǔ)言來(lái)復(fù)述文章內(nèi)容,這不僅提高他們的口語(yǔ)表達(dá),也使他們進(jìn)一步掌握所學(xué)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這份PPT

這是一套與Unit 8第6課時(shí)Section B 3a-Self check九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了多種真實(shí)情境,并組織學(xué)生在開展課堂活動(dòng)的過(guò)程中主動(dòng)探究和運(yùn)用知識(shí),從而提高他們解決問(wèn)題的能力,也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的思想交流。同時(shí),教師也采用了多元化的教學(xué)方式,利用多媒體呈現(xiàn)圖片、音頻和視頻等,使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣有所提升,也有利于拓寬他們的學(xué)習(xí)視野,從而培養(yǎng)

這是一篇關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《詞四首》(第一課時(shí))的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)古詩(shī)詞的魅力,理解詞的典故,提升學(xué)生的翻譯能力和詩(shī)詞鑒賞能力。第一首詞為《漁家傲?秋思》,該首詞的作者是宋代的范仲淹,詳細(xì)介紹了這首詞的寫作背景,還對(duì)宋詞的兩大流派進(jìn)行了介紹,然后引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文,對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行大概了解,掌握詩(shī)詞大意并對(duì)其進(jìn)行鑒賞,最后通過(guò)思維導(dǎo)圖的形式

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《短詩(shī)五首》(第二課時(shí))的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解每首詩(shī)的基本內(nèi)容與含義,了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景,掌握詩(shī)中的意象運(yùn)用、表現(xiàn)手法,體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言特色。該套PPT重點(diǎn)教學(xué)了三首古詩(shī)。第一首古詩(shī)為《斷章》,詳細(xì)介紹了該詩(shī)的作者、創(chuàng)作背景,然后引導(dǎo)學(xué)生有情感的誦讀并進(jìn)行指導(dǎo),在初讀詩(shī)歌的時(shí)候,體會(huì)詩(shī)中意象并探究意象之間的聯(lián)系。第二

這是一套與Unit 11第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含40張幻燈片。本節(jié)課主要是閱讀訓(xùn)練,教師首先通過(guò)知識(shí)回顧的方式來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),這也更好地引入本節(jié)課將出現(xiàn)的新詞匯和短語(yǔ),從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。此外,教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的教學(xué)情景,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,使他們?cè)谡Z(yǔ)言情境中自然地運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行表達(dá),這不僅可以培養(yǎng)他們的合作意識(shí),

這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 12第3課時(shí)(Section A Grammar-4c)的PPT課件,一共包括29張幻燈片。該套PPT從六個(gè)部分展開Unit 12第3課時(shí)(Section A Grammar-4c)的這一節(jié)課時(shí)。第一部分為L(zhǎng)ead in,該部分通過(guò)觀看一段視頻,引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的詞匯和簡(jiǎn)單句子進(jìn)行回答,從而引出本節(jié)課內(nèi)容。第二部分為Per- listening,該部分主要是引
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