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Unit 7 第6課時 Section B 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于九年級英語全一冊Unit7第6課時Section B 3a-Self-check的PPT課件，一共包括34幻燈片。本節(jié)課是一節(jié)寫作課，主要引導學生就家庭中的規(guī)則來完成一篇寫作，本節(jié)課的教學目的不僅可以提高學生的寫作能力，學習更多寫作技巧，同時還能提高學生的規(guī)則意識。該PPT從七個部分展開這節(jié)課的講解。第一部分是導入，通過頭腦風暴的方式引導學生回顧本節(jié)課所學的知識點。第二部分是寫前部分
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Unit 11 第6課時 SectionB 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 11第6課時Section B 3a-Self Check九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。在本堂課的教學過程中，教師主要通過引導的方式來幫助學生建構(gòu)起系統(tǒng)的知識框架，幫助學生對于本單元知識進行全面復習和鞏固。此外，由于學生在做題過程中仍然具有易錯點和薄弱點，教師應(yīng)該具有針對性的進行重點分析和指導，確保同學們能夠?qū)碗s的知識點有更加透徹的理解，并在今后的教學中
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Unit 3 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?第3課時 Section A (Grammar Focus-4c)的PPT課件模板，共計40頁，分為六個部分。開頭“Lead-in”部分通過視頻和例句回顧賓語從句的基本概念，系統(tǒng)梳理其三大要素，為新課做好鋪墊。隨后進入“Grammar”部分，
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Unit 6 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 6第4課時(Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共39頁。在本堂課的教學過程中，教師通過了多種教學方法，包括任務(wù)教學法、情境教學法和合作學習法等，不僅幫助學生掌握本堂課核心詞匯的含義和搭配，也能夠運用一般過去時來完成口語對話。此外，教師借助實際物體和圖片來創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境，要求同學以小組為單位完成課堂任務(wù)，不僅能夠使他們進一步理解詞匯的用途，
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Unit 6 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：47頁這是一套與Unit 6第5課時(Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。本堂課首先通過呈現(xiàn)同學們所感興趣的話題來引起學生共鳴，從而營造輕松活躍的課堂氛圍。其次，通過呈現(xiàn)課文內(nèi)容，引導學生對文章進行預(yù)測，使學生能夠有目的性地進行閱讀。同時，要求學生通過閱讀課文完成表格，不僅能夠鍛煉他們的思維能力，也能夠幫助他們更好地理解語篇內(nèi)容。最后，引導學生通過圖片
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Unit 3 第5課時 (SectionB 2a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5課時 (SectionB 2a-2d)的 PPT課件模板，共計46頁，分為八個主要部分，開頭“Lead-in”部分通過多個真實情境引導學生思考并討論如何禮貌地提出請求，激發(fā)學習興趣。“Pre-reading”組織學生討論哪些場合需要禮貌請求，
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Unit 4 第3課時 (Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Unit 4第3課時(Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共32頁。本堂課主要圍繞“外貌與性格的成長變化”進行展開教學，教師通過聽力、閱讀和口語的各方面教學，來幫助學生實現(xiàn)知識的遷移，從而達成本堂課的教學目標。此外，通過完成本堂課的多項練習，同學們能夠掌握相應(yīng)的聽力、閱讀和寫作技巧，從而提升各方面的能力。同時，通過本課學習后，學生
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Unit 2 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c) 的PPT課件模板，共計41頁， 內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，共包含六個主要部分：第一部分“Lead in”通過提問中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事，自然導入本課語法主題；第二部分“Grammar”是核心環(huán)節(jié)，系統(tǒng)講解了賓語從句
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Unit 3 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：43M | 頁數(shù)：49頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4課時 (Section B 1a-1e) 的PPT課件模板，共計49頁，共包含八個完整的教學環(huán)節(jié)。課程開始通過Contents和Language goals明確教學目標和課程結(jié)構(gòu)。在Lead-in部分創(chuàng)設(shè)亞運會情境，進行問路指路的自由對話熱身
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Unit 5 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第3課時（Section A Grammar focus-4c）的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學生學習核心單詞，拓展被動語態(tài)“主語+be+過去分詞+（because/ so…）”“should be+過去分詞”的應(yīng)用，同時通過本節(jié)課程的學習，引導學生從“認知材質(zhì)”向“理性選擇材質(zhì)”進階，將語言學習與生活實際緊密聯(lián)系，提升
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Module 5 Unit2 There are forty外研五年級英語上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套與Module 5 Unit2 There are forty外研五年級英語上冊有關(guān)的PPT，總共26頁。本節(jié)課教師首先通過情景創(chuàng)設(shè)的方式來讓學生在具體的語境中學習并運用所學知識，這有利于提高他們的語言運用能力。其次，通過游戲互動的課堂活動，并且在圖片和實物的幫助下，使同學們學會用英語描述身邊的事物，這不僅可以讓學生在學習過程中體驗成功的喜悅，也能夠使他們感受英語與生活的聯(lián)系。最后，通過
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Module 10 Unit2 Don't shout, please!外研五年級英語上冊PPT課件含教案
大小：57M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學外研五年級英語上冊Unit2 Don't shout, please! Module 10 的PPT課件模板，共計25頁，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進式結(jié)構(gòu)：首先通過生動活潑的chant和直觀圖片導入"行為規(guī)范"主題，讓學生初步感知"Don't+動詞
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Module 2 Unit 2 How much cheese did you buy外研五年級英語上冊PPT課件含教案
大小：39M | 頁數(shù)：34頁這是一套與Module 2 Unit 2 How much cheese did you buy外研五年級英語上冊有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。在本堂課的教學過程中，教師運用了多種教學方式來引導學生在實踐中理解并運用知識，包括小組合作、角色扮演和游戲競賽等，同時借助多種教學資源，例如實物和圖片等，讓學生直觀地感受到不可數(shù)名詞的數(shù)量表達，這不僅能夠使同學們更多地參與課堂，也能夠增強他們的團隊協(xié)
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Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年級英語上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套與Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年級英語上冊有關(guān)的PPT，總共26頁。通過本堂課的學習后，同學們能夠正確運用一般過去時的一般疑問句形式來詢問過去發(fā)生的事情，并可以理解和運用不規(guī)則動詞的過去式。此外，本堂課教師也設(shè)計了多種教學活動，使同學們在小組合作中鍛煉他們的合作交流能力，并運用多媒體教學來激發(fā)學生的學習興趣，使學生主動參與到課堂當
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Module1 unit2 We bought ice creams.外研五年級英語上冊PPT課件含教案
大小：31M | 頁數(shù)：20頁這是一套與Module1 unit2 We bought ice creams.外研五年級英語上冊有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。本堂課教師一方面通過“句型接龍”的方式來引導學生回顧上各單元的重點知識，并出示冰淇淋模型來引導學生回答問題，從而引入本節(jié)課主題。另一方面，教師通過動作演示和圖片展示的方式來幫助學生學習和理解單詞和短語，加強他們的記憶，并通過出示課文情景圖，引導學生在完成任務(wù)的過程中
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Module2 Unit 1What did you buy外研五年級英語上冊PPT課件含教案
大小：61M | 頁數(shù)：34頁這是一套與Module2 Unit 1What did you buy外研五年級英語上冊有關(guān)的PPT，總共34頁。本堂課教師通過創(chuàng)設(shè)“超市購物”的課堂情景，讓學生在課堂實踐中學習本節(jié)課的重點、單詞短語和句型，這能夠有效提高學生的學習興趣。此外，教師也通過呈現(xiàn)實物和圖片的方式，使同學們更好地理解單詞的含義，從而降低學習難度。同時，在鞏固環(huán)節(jié)中，教師將學生分成多個小組，對課文角色進行扮演，提高同學們
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Module 7 Unit1 He can't see外研五年級英語上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一套與Module 7 Unit1 He can't see外研五年級英語上冊有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后，同學們不僅能夠掌握本堂課的重點詞匯并熟練運用句型來表達自己，還可以更加關(guān)注殘障人士的生活狀況，懂得尊重和幫助他人，主動為他人提供幫助，從而樹立互幫互助的良好品德。此外，在本堂課的學習過程中，同學們能夠在具體的課堂語境中靈活運用所學知識，這有利于提高他們的
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Module 9 Unit1 Are you feeling bored外研五年級英語上冊PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學外研五年級英語上冊Unit1 Are you feeling bored. Module 9的PPT課件模板，共計21頁，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進式結(jié)構(gòu)：首先通過抽獎游戲和情感詞匯學習（happy/sad/angry/bored等）導入情緒表達主題；在Presentation環(huán)節(jié)，通過視頻觀
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Module8 Unit1 What time does your school start.外研五年級英語上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學外研五年級英語上冊Unit1 What time does your school start？Module8 的PPT課件模板，共計25頁，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進式結(jié)構(gòu)：首先通過時鐘圖片和chant導入時間表達主題，激活學生已有知識，并自然過渡到學校作息話題；在Presentation環(huán)
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Module 9 Unit2 I feel happy.外研五年級英語上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學外研五年級英語上冊Unit2 I feel happy. Module 9的 PPT課件模板，共計21頁，采用"Presentation-Practice-Production"的三段式結(jié)構(gòu)：在Presentation部分，通過視頻觀看、填空練習和情景對話，系統(tǒng)呈現(xiàn)happy/sad/angry等情感詞匯及其用法，重點訓練"I feel...&qu
