
這是一套關于北師大數學四年級上冊第三單元第5課時有趣的算式的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生通過觀察、計算、猜想、驗證等活動,發(fā)現一些有趣算式的規(guī)律,提高學生的計算能力和推理能力,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生經歷從具體算式中發(fā)現規(guī)律、驗證規(guī)律、應用規(guī)律的過程體驗,探究數學規(guī)律的方法,激發(fā)學生學習數學的興趣。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為神奇的“1

這是一套關于北師大數學一年級上冊第一單元第6課時快樂的午餐的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生正確的數出數量是10以內的物體的個數,會認、讀、寫數字10,進一步鞏固10以內數的順序和大小關系,能夠正確的比較10以內數的大小,并用“>”“<”“=”表示,同時通過本節(jié)課程的學習,培養(yǎng)學生認真觀察、積極思考的學習習慣,以及與同學合作交流的意識。該套PPT從三個方

這是一套有關于北師大版一年級數學上冊第四單元第七課時“可愛的企鵝”數學學習和培訓PPT課件模板,共計使用了25張幻燈片。此PPT模板內容的主要教學重點是鞏固同學們十以內的加減法,除此之外,該PPT模板內容運用了可愛的企鵝的具體情景,運用具體的實際情境,不僅可以提高同學們的學習興趣,還可以讓同學們通過幫助企鵝解決問題來鞏固同學們有關于運算法則的知識。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分

這是一套關于北師大數學六年級上冊第1單元第六課時圓的面積(一)的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生通過剪拼轉化理解圓面積公式的來源,并能夠正確運用公式計算圓面積解決簡單實際問題,同時感受數學文化的悠久,培養(yǎng)學生合作、探究嚴謹求真的學習品質。首先,通過復習平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式,引出本節(jié)課程的學習。接著通過結合實例認識圓的面積,帶領學生通過圓轉換成其他圖

這是一套關于北師大新教材數學三年級上冊第七單元第5課時竹子的生長的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過結合“竹子的生長”情境,幫助學生理解小數加減混合運算的算理,掌握小數加減混合運算的運算順序。同時通過觀察竹子生長數據、分析生長規(guī)律、小組合作探究等活動,引導學生經歷探索小數加減混合運算的過程,體驗運算順序的合理性。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為一位小數加

這是一套“教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動—人類認識地球及其運動的歷史》”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對新課進行了導入;第二部分模板對地球的認識和運動進行了探究解釋,講述了托勒密的“地心說”及其主要觀點;第三部分講述了哥白尼的“日心說”及其主要觀點;第四部分對“地心說”和“日心說”進行了對比,列出其論據并進行探究,而后留下問題讓學生進行探討。

這是一套適用于教學小學數學四年級下冊第六單元《小數加減法(2)》的PPT課件模板,共計36頁,分為六個主要部分:學習目標與重難點、課前導入、探究新知(包含四個學習任務)、達標練習、知識總結和課后作業(yè)。學習目標部分明確了掌握位數不同的小數加減法計算方法的要求;課前導入通過小數性質和簡單計算復習鋪墊;探究新知部分以購書情境為線索,依次引導學生探究位數不同的小數加法(任務一)和減法(任務二)的計算方法

這是一套與《小數加減法》數學四年級下冊有關的演示文稿,包含34張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,學生不僅能夠掌握小數加、減法的計算方法,也可以通過多種課堂活動發(fā)展他們的運算能力,包括計算和比較等活動。同時,通過引導學生應用該知識解決相應實際問題,學生們不僅可以感受到小數與實際生活之間的聯系,還能夠進一步增強他們學習數學的興趣。這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是課前導入,該模板首先

這是一套與用字母表示稍復雜的數量關系有關的演示文稿,包含27張幻燈片。由于學生已經理解數量關系的概念,在這一基礎上,他們能夠用含有字母的式子來表示稍復雜的數量關系,并求出含有字母的式子的值,通過這一教學過程,他們能夠對該知識產生一定的興趣,并激發(fā)他們對解決實際問題的好奇心。此外,教師應當為學生準備相應習題,讓他們在練習的過程中運用代數思維來解決問題,從而梳理他們在本堂課上所學的知識。

這是一套關于事件發(fā)生的確定性與不確定性的PPT課件,使用PowerPoint制作。小學數學中關于事情發(fā)生的確定性與不確定性是一個基礎而重要的概念。它引導學生們理解,在某些條件下,事情的發(fā)生是可以預知的,具有確定性。而在另一些情況下,事情的發(fā)生是不確定的,具有隨機性。通過學習這一知識點,學生們能夠初步建立概率思維,理解生活中的隨機現象,并學會用數學語言來描述這些現象,從而提升他們的邏輯思維能力和數

這是一套關于人教版小學數學五年級上冊第六單元第4課時《組合圖形的面積》的教學課件PPT模板,共計23頁。通過前幾課時對簡單圖形的面積的推導,學生已經初步了解簡單圖形的計算。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片講解了課堂的教學重難點。通過演示文稿所展示的內容,能夠帶領學生認識組合圖形,將組合圖形分解成簡單的圖形來學會計算簡單的組合圖形。

這是一套關于人教版五年級數學上冊第六單元第1課時《平行四邊形的面積》的教學課件PPT模板,共計29頁。學生在認識平行四邊形之后,通過學習平行四邊形的面積計算,能夠鍛煉他們的空間觀念,培養(yǎng)分析和解決問題的能力。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片講解了這堂課的教學重難點,通過演示文稿所展示的內容,能夠教會學生利用數方格法和割補法探索平行四邊形的面積,感受轉化的思想方法。

這是一套關于人教版小學數學五年級上冊第六單元第5課時《不規(guī)則圖形的面積》的教學課件PPT模板,共計21頁。在教會學生計算簡單的組合圖形后,教師需要引導學生將規(guī)則的簡單圖形和形式的不規(guī)則圖形建立聯系,來進行不規(guī)則圖形面積的計算。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學目標,運用幻燈片講解了這堂課的教學重難點。通過演示文稿所展示的內容,能夠引導學生估算不規(guī)則圖形的面積,培養(yǎng)學生分析推理和解決問題的

這是一套關于可能性大小的應用PPT課件,使用PowerPoint制作。在小學數學中,學生們將學習可能性大小的應用這一有趣而實用的內容。通過生動的例子和實踐活動,學生們將了解到可能性的大小在日常生活和解決實際問題中有著廣泛的應用。他們會學習如何根據事件發(fā)生的可能性來做出合理的判斷和決策,比如選擇更有可能成功的方案或預測某種結果出現的概率。學生們還將通過游戲、實驗等方式,親身體驗可能性的大小對結果的

這是一套與分米的認識及長度單位間的換算人教版三年級數學上冊有關的演示文稿,包含15張幻燈片。教師在課堂上結合生活實際,讓學生們在觀察和測量物體的過程中認識長度單位分米,從而建立該長度單位的觀念,同時也能夠明確厘米、分米和米三者之間的進率。此外,學生還能夠用分米來表達物體的長度,在測量的過程中也能夠發(fā)展他們的動手操作能力和空間觀念,使他們擁有測量和估測的技能。

這是一套關于人教版數學四年級上冊第二單元公頃和平方千米期末復習講練測的PPT課件,一共包括11張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是為了學生能夠清晰建立公頃和平方千米的面積概念,掌握兩者之間的換算關系,并且能夠通過簡單計算解決實際生活中的問題。該套PPT從三個方面展開第二單元公頃和平方千米期末復習的這一節(jié)課程。第一部分為思維架構,該部分教師通過引導學生建立思維導圖,加深對本單元知識的理解和記憶,提高學生

這是一套關于人教版三年級下冊數學《小數的初步認識》的PPT模板,共計22頁?!缎档某醪秸J識》是三年級學生第一次正式接觸小數的第一節(jié)課,是學生從數學角度了解、認識小數的開始,本節(jié)課主要講述了小數的概念以及其讀寫規(guī)范。通過學習PPT模板展示的內容,可以感受到數學與現實生活的密切聯系,同時可以提升學生的觀察、推理能力,增強學生對數學的興趣。

這是一套與平面與平面垂直的性質有關的演示文稿,包含27張幻燈片。通過引導學生觀察物體并且進行分組討論,他們能夠在兩個平面相互垂直的條件下,發(fā)現并且證明具體的數學過程,從而發(fā)展學生的推理能力。同時,教師為學生展示多種教學活動,讓他們在活動中理解并掌握本堂課的重點和難點,這不僅能夠讓學生感受到元素之間的位置關系,還能夠激發(fā)他們的探索和學習欲望。

這是一套關于直線與平面垂直的PPT課件,使用PowerPoint制作。直線與平面垂直,意味著這條直線與平面內的任意一條直線都構成直角關系。想象一根旗桿直直地插入地面,旗桿就是那條直線,而地面則是那個平面,它們之間形成了垂直的關系。在數學和物理學中,這種垂直關系具有重要的應用價值,如在建筑設計、機械工程和物理學的力學分析中,我們經常需要確定直線與平面的垂直關系,以確保結構的穩(wěn)定性和力的平衡。直線與

這是一套關于曹沖稱象的故事第一課時認識質量單位人教版小學數學三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含32張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是通過曹沖稱象的故事引導學生理解質量單位的概念,能夠初步認識質量單位克和千克以及了解他們在日常生活當中的運用。這份演示文稿主要從三個部分展開第一課時認識質量單位的相關內容。第一部分是課前導入,這一部分主要引導學生了解曹沖稱象的故事,然后說出曹
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