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高中語(yǔ)文人教版高一必修《答司馬諫議書》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高一必修語(yǔ)文課文《答司馬諫議書》的PPT模板，共計(jì)38頁(yè)?！洞鹚抉R諫議書》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品，它的作者是北宋時(shí)期的著名文學(xué)家、政治家王安石?！洞鹚抉R諫議書》是一封由王安石答復(fù)司馬光的信件，文中作者通過多樣的批駁方式否定了司馬光的觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到王安石縝密的思維邏輯以及優(yōu)越的政治能力。
高中數(shù)學(xué)人教版高一必修《冪函數(shù)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套關(guān)于高中數(shù)學(xué)人教版高一必修《冪函數(shù)》的PPT模板，共計(jì)12頁(yè)。冪函數(shù)是高中數(shù)學(xué)課程中的一個(gè)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，它也是基本初等函數(shù)之一，因此在學(xué)習(xí)過程中可以充分聯(lián)系學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的指數(shù)函數(shù)、反比例函數(shù)來輔助教學(xué)，從而幫助學(xué)生完成知識(shí)的遷移。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地提升學(xué)生觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。
高中數(shù)學(xué)人教版高一必修《函數(shù)模型及應(yīng)用》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高中數(shù)學(xué)高一必修內(nèi)容《函數(shù)模型及應(yīng)用》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)10頁(yè)。PPT模板配圖簡(jiǎn)約大氣，內(nèi)容簡(jiǎn)單但重點(diǎn)突出，符合高中數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能精準(zhǔn)掌握函數(shù)的零點(diǎn)、二次函數(shù)的圖像與零點(diǎn)的關(guān)系以及二分法的知識(shí)內(nèi)容，并熟練運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行解題，為后續(xù)的函數(shù)學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)，是不錯(cuò)的教學(xué)課件選擇。
高中語(yǔ)文人教版高二必修《秋興八首其一》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高二必修語(yǔ)文課文《秋興八首其一》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。《秋興八首其一》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代詩(shī)歌作品，其作者是我國(guó)唐朝時(shí)期著名詩(shī)人杜甫。本詩(shī)創(chuàng)作于國(guó)家動(dòng)蕩不安、作者遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的背景下，詩(shī)中借助深秋時(shí)節(jié)的陰沉、衰殘的景象，表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家發(fā)展和百姓生活的擔(dān)憂與愁緒。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入感受到《秋興八首其一》的文學(xué)魅力。
高中語(yǔ)文人教版高一必修《六國(guó)論》教育教學(xué)課件PPT模板
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高一必修語(yǔ)文課文《六國(guó)論》的PPT模板，共計(jì)48頁(yè)。《六國(guó)論》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文言文作品，其作者是被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的蘇洵。《六國(guó)論》這篇文章主要圍繞戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六個(gè)諸侯國(guó)滅亡的根本原因來展開闡述，并借助對(duì)比論證、比喻論證等方法來論證本文的中心觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《六國(guó)論》的邏輯性和思維嚴(yán)密性。
高中語(yǔ)文人教版高一必修《京口北固亭懷古》教育教學(xué)課件PPT
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《京口北固亭懷古》的PPT?！毒┛诒惫掏压拧肥歉咧姓Z(yǔ)文人教版高一必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！毒┛诒惫掏压拧肥亲髡咝翖壖驳囊徊孔髌?。通過學(xué)習(xí)這首詩(shī)詞，能夠了解作者辛棄疾的生平簡(jiǎn)介。辛棄疾是千古愛國(guó)名將，通過這首詩(shī)詞表達(dá)了辛棄疾希望自己力主抗金和恢復(fù)中原的偉大抱負(fù)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《京口北固亭懷古》的相關(guān)內(nèi)容。
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Unit 3 第4課時(shí) (Section B 1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4課時(shí) (Section B 1a-1e) 的PPT課件模板，共計(jì)49頁(yè)，共包含八個(gè)完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。課程開始通過Contents和Language goals明確教學(xué)目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)。在Lead-in部分創(chuàng)設(shè)亞運(yùn)會(huì)情境，進(jìn)行問路指路的自由對(duì)話熱身
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Unit 2 第4課時(shí) (Section B 1a-1d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第4課時(shí) (Section B 1a-1d) 的PPT課件模板，共計(jì)32頁(yè)，以元宵節(jié)為主題融合了語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化滲透。第一部分“Lead-in”通過視頻直觀導(dǎo)入元宵節(jié)主題，激活學(xué)生背景知識(shí)；第二部分“Pre-listening”聚焦詞匯鋪墊與主題討論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) “mu
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Unit 6 第4課時(shí) (Section B 1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 6第4課時(shí)(Section B 1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共39頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過程中，教師通過了多種教學(xué)方法，包括任務(wù)教學(xué)法、情境教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法等，不僅幫助學(xué)生掌握本堂課核心詞匯的含義和搭配，也能夠運(yùn)用一般過去時(shí)來完成口語(yǔ)對(duì)話。此外，教師借助實(shí)際物體和圖片來創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂情境，要求同學(xué)以小組為單位完成課堂任務(wù)，不僅能夠使他們進(jìn)一步理解詞匯的用途，
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Unit 5 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：25M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 5第1課時(shí)（Section A 1a—2d）的PPT課件，一共包括56張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握核心詞匯句型，運(yùn)用詞匯和句型簡(jiǎn)單描述身邊物品的材質(zhì)與產(chǎn)地，同時(shí)通過“實(shí)物觀察—句型示范—結(jié)對(duì)練習(xí)”的流程，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索語(yǔ)言規(guī)律，提升學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用的靈活性。該套PPT從八個(gè)部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為L(zhǎng)ead in，該部分主要通過展示
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Unit 5 第4課時(shí) (Section B 1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 5第4課時(shí)（Section B 1a—1e）的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生整合單元核心知識(shí)，熟練運(yùn)用前三課時(shí)的詞匯與句型，提升學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，強(qiáng)化被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的綜合運(yùn)用。該套PPT從八個(gè)部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為L(zhǎng)ead in，該部分首先帶領(lǐng)學(xué)生觀看一個(gè)關(guān)于濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)的視頻，接著詳細(xì)介紹了濰坊市的風(fēng)箏，
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Unit 6 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：34M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 6第1課時(shí)（Section A 1a—2d）的PPT課件，一共包括55張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握核心詞匯，學(xué)習(xí)一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，同時(shí)通過“實(shí)物/圖片展示—句型示范—結(jié)對(duì)練習(xí)—情境模擬”的流程，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)感知一般過去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)與功能，將抽象語(yǔ)法轉(zhuǎn)化為具象的語(yǔ)言運(yùn)用場(chǎng)景，提升學(xué)習(xí)趣味性。該套PPT從八個(gè)部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第
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Unit 4 第4課時(shí) (Section B1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與Unit 4第4課時(shí)(Section B1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠熟練掌握書信寫作的規(guī)范格式并在寫作中準(zhǔn)確應(yīng)用，也可以在通過本單元的知識(shí)檢測(cè)后明確自身的知識(shí)薄弱點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。此外，在指導(dǎo)學(xué)生在書信寫作的過程中，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)同學(xué)們通過文字來傳遞情感，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來表達(dá)自己的真實(shí)想法，也能夠培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。
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Unit 2 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?19M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Unit 2第1課時(shí)(Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本堂課通過多種聽力活動(dòng)，一方面幫助學(xué)生了解中西班節(jié)日的文化習(xí)俗和文化差異，另一方面教授學(xué)生獲取聽力信息的技巧，使他們能聽懂有關(guān)節(jié)日活動(dòng)的對(duì)話，從而發(fā)展他們的聽力理解能力。同時(shí)，要求學(xué)生以小組為單位，根據(jù)對(duì)話信息，分角色表演課文內(nèi)容，不僅能夠鞏固本堂課的目標(biāo)語(yǔ)言，也能夠檢測(cè)學(xué)生本堂
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Unit 3 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?19M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第1課時(shí) (Section A 1a-2d) 的PPT課件模板，共計(jì)52頁(yè)，分為八個(gè)部分。課程開篇通過Contents和Language goals明確展示了本單元的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四維目標(biāo)。Lead-in部分以視頻和情境引
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Unit 4 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套與Unit 4第1課時(shí)(Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共45頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括情境教學(xué)法、聽力訓(xùn)練法和任務(wù)型教學(xué)法等，教師一方面通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂情境來使學(xué)生感受重點(diǎn)短語(yǔ)的用法，并在訓(xùn)練的過程中學(xué)會(huì)運(yùn)用該短語(yǔ)，從而提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。另一方面，針對(duì)本課的聽力內(nèi)容，教師設(shè)計(jì)了階梯式的聽力任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過捕捉關(guān)鍵
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總復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 數(shù)與代數(shù)（一）北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)（一）的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理本單元數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的核心知識(shí)，熟練掌握小數(shù)乘除法的計(jì)算法則，理解用字母表示數(shù)的意義，規(guī)范書寫含字母的式子并求值，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力、錯(cuò)題分析能力和知識(shí)遷移能力，學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖、表格等方式梳理知識(shí)，提升自主復(fù)習(xí)能力。該套PPT從四個(gè)方面展開
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總復(fù)習(xí)第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)（一）北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與總復(fù)習(xí)第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)（一）北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。本堂課為復(fù)習(xí)課，教師首先引導(dǎo)學(xué)生通過表格和思維導(dǎo)圖等形式來回顧部分知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)性的知識(shí)。同時(shí)，針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)，教師結(jié)合典型練習(xí)題來幫助學(xué)生鞏固，讓同學(xué)們?cè)诰毩?xí)過程中掌握知識(shí)和技能。最后，組織學(xué)生就復(fù)習(xí)中所遇到的問題進(jìn)行小組討論，讓同學(xué)們共同交流解題方法和技巧，從而提高復(fù)習(xí)效率和他們的知識(shí)應(yīng)用能力。這份P
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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)立體圖形人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套與認(rèn)識(shí)立體圖形人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿，總共18頁(yè)。通過課堂中一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，包括分類、觀察和動(dòng)手操作活動(dòng)，學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)各種立體圖形的基本特征，包括長(zhǎng)方體、正方體和圓柱等圖形，并且能夠區(qū)分這些立體圖形。同時(shí)，通過辨認(rèn)課堂上的教師所準(zhǔn)備的實(shí)物和模型、進(jìn)行圖形拼組活動(dòng)，學(xué)生們能夠體會(huì)各種立體圖形之間的關(guān)系。
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第1課時(shí)探索校園人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套與探索校園人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共15頁(yè)。在課堂過程中，教師可以通過一系列的數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)來幫助學(xué)生了解學(xué)校的生活，使他們感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極探索知識(shí)并主動(dòng)與他人互動(dòng)交流，這不僅能夠使他們養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，也能夠加強(qiáng)學(xué)生們的合作意識(shí)。
