
這是一套與數(shù)學(xué)廣角植樹問題有關(guān)的PPT演示文稿,總共26頁。由于植樹問題與同學(xué)的生活息息相關(guān),教師則可以通過展現(xiàn)校園中的圖片來引入課題。首先學(xué)生需要通過仔細(xì)閱讀數(shù)學(xué)題目來找出關(guān)鍵信息,其次教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生猜測解決問題的方法,并鼓勵他們分享自己的猜測理由,這不僅激發(fā)了學(xué)生的探索欲望,也培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神,使他們更加熱愛數(shù)學(xué)這一門課程。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)人教版上冊第七單元第二課時主題為“數(shù)學(xué)廣角-植樹問題”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)模型思想培養(yǎng)、植樹問題分類解答方法總結(jié)、綜合習(xí)題訓(xùn)練鞏固等,共計26頁;植樹問題是小學(xué)數(shù)學(xué)階段的重點題型之一,這一類型習(xí)題的難點在于如何判斷樹的棵數(shù),本套課件對這類習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)解答和方法總結(jié),有助于提高學(xué)生的邏輯思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣;

這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識第二課時課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有32張幻燈片,整個演示文稿一共分為三個學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板進(jìn)行了視頻導(dǎo)入,回顧了分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識;學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于從度量的角度認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行相關(guān)實驗,根據(jù)步驟自己得出相關(guān)結(jié)論,最后老師再進(jìn)行方法點撥;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于分?jǐn)?shù)的單位的學(xué)習(xí),利用分?jǐn)?shù)墻來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)結(jié)論,

這是一套適用于進(jìn)行統(tǒng)編版小學(xué)二年級上冊第八單元主題為“講好相處故事,探究相處秘訣”的語文園地部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、了解常見動物名稱和習(xí)性、擬聲詞的用法和意義等,共計41頁;大自然生物多種多樣,作為賴以生存的家園,我們要與同在地球上的“鄰居”和諧相處,愛護(hù)環(huán)境和家園,認(rèn)識動植物和生物多樣性,培養(yǎng)保護(hù)動物,愛護(hù)環(huán)境的意識;本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識常見的動物,包括

這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第1課時《小數(shù)除以整數(shù)(1)》的PPT模板,共計26頁。學(xué)生通過學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)除法的內(nèi)容能夠幫助培養(yǎng)自身的遷移類推能力,增加對數(shù)字思維的敏感程度。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片說明了課堂的教學(xué)重難點為掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生更好的培養(yǎng)歸納概括和運(yùn)算的能力,養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。

這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第3課時《被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除的計算及驗算(3)》的PPT模板,共計32頁。學(xué)生通過對除法的進(jìn)一步的學(xué)習(xí),能夠?qū)?shù)學(xué)知識與現(xiàn)實的生活相聯(lián)系。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片講解了本堂課的教學(xué)重點難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓學(xué)生更好的掌握被除數(shù)的整數(shù)部分不夠商1的小數(shù)除法的計算原理,能夠讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識,解決生活中的簡

這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊實際問題與方程一有關(guān)的PPT,總共25頁。教師為學(xué)生導(dǎo)入真實的課堂情境,使他們在探究問題和解決問題的過程中,培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。同時,在本堂課中,學(xué)生能夠?qū)W會分析數(shù)量間的等量關(guān)系,并且運(yùn)用正確的算術(shù)方法來解決問題,從而掌握解方程的初步方法和具體步驟,這培養(yǎng)了他們的應(yīng)用意識。

這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊實際問題與方程四有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師主要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系新舊知識來使他們更快地掌握新知識。同時,教師出示實際的數(shù)學(xué)問題,引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀題目并尋找數(shù)學(xué)信息,幫助他們運(yùn)用畫線段圖等方法來理解,從而掌握本堂課的課堂內(nèi)容。最后,教師要求學(xué)生分析等量關(guān)系并列方程求解,使他們在實際練習(xí)題中鞏固所學(xué)知識。

這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊實際問題與方程五有關(guān)的PPT,總共26頁。教師通過引導(dǎo)學(xué)生回顧行程問題的基本數(shù)量關(guān)系和復(fù)習(xí)解方程的方法,為本堂課所學(xué)新知作鋪墊。其次為學(xué)生展示相遇問題的題目,讓他們自主閱讀題目并梳理信息,利用畫線段圖的方式來找出題目中的等量關(guān)系,之后運(yùn)用解方程來求出答案。在這一系列的學(xué)習(xí)活動之后,學(xué)生們能夠掌握解決相遇問題時的方法和技巧,并了解到列方程的重要性。

這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第2課時《整數(shù)除以整數(shù)的商是小數(shù)的計算方法(2)》的PPT模板,共計23頁。學(xué)生通過對上一節(jié)課除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的學(xué)習(xí),對于小數(shù)除法的相關(guān)內(nèi)容已初步掌握。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片講解了這堂課的教學(xué)重難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓學(xué)生提高運(yùn)算整數(shù)是除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的能力。

這是一套與2.3有理數(shù)的乘除運(yùn)算第3課時北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共33頁。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們可以掌握有理數(shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,也能夠?qū)W會運(yùn)用乘除運(yùn)算來解決實際數(shù)學(xué)問題,從而提升他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。此外,在經(jīng)歷一系列的課堂過程后,同學(xué)們能夠感受到乘除混合運(yùn)算的廣泛應(yīng)用,也能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作的能力。最后,他們也能夠體會到數(shù)學(xué)運(yùn)算的價值,從而增強(qiáng)數(shù)學(xué)運(yùn)算的自信心。這份PPT由

這是一套與2.3有理數(shù)的乘除運(yùn)算第2課時北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含23張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先呈現(xiàn)了具體的課堂情境來使同學(xué)們了解有理數(shù)除法的意義并明確其本質(zhì)。其次,通過引導(dǎo)學(xué)生就相應(yīng)問題進(jìn)行探究,同學(xué)們可以掌握有理數(shù)除法法則,并學(xué)會將除法轉(zhuǎn)化為乘法。此外,在經(jīng)歷拓展探究過程后,學(xué)生可以掌握多個有理數(shù)相乘的符號規(guī)律。最后,通過本課學(xué)習(xí)之后,他們能夠感受到有理數(shù)除法的廣

這是一套與2.3有理數(shù)的乘除運(yùn)算第1課時北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共23頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅可以理解有理數(shù)乘法的意義,也可以掌握有理數(shù)乘法法則并運(yùn)用法則進(jìn)行運(yùn)算。同時,教師組織學(xué)生對相應(yīng)問題進(jìn)行小組討論,幫助同學(xué)們歸納有理數(shù)乘法法則,并通過例題示范來使他們掌握運(yùn)算步驟。最后,通過呈現(xiàn)一系列習(xí)題,同學(xué)們的運(yùn)算能力和解決問題的能力都能夠得到有效提升,并從中體會有理數(shù)乘法的應(yīng)用

這是一套與乘法算式的各部分名稱有關(guān)的PPT演示文稿,總共6頁。教師為學(xué)生安排看圖列算式的情境圖,一方面是為了讓學(xué)生理解加法與乘法之間的關(guān)系,從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);另一方面是為了突出本堂課的重點,提醒學(xué)生要重點學(xué)習(xí)。同時,在課堂中教師應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生之間積極討論和思考,當(dāng)討論無果后,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意計算的步驟,從而真正掌握此堂課的知識。

這是一套與用一副三角尺拼出一個鈍角人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含21張幻燈片。教師鼓勵學(xué)生用三角尺來拼出鈍角,使他們通過動手實踐的過程來發(fā)揮自己的想象,并且通過組內(nèi)成員的互相討論來總結(jié)出不同的拼湊方式,這不僅激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)新思維,也培養(yǎng)了同學(xué)們之間的合作交流能力。因此,優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計應(yīng)當(dāng)要讓學(xué)生能夠有所思考、有所收獲,激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

這是一套與認(rèn)識米尺及米和厘米間的關(guān)系有關(guān)的PPT演示文稿,總共15頁。通過學(xué)習(xí)“米”的這堂數(shù)學(xué)課程后,學(xué)生能夠認(rèn)識長度單位米,并且建立起米的長度觀念。同時,教師可以設(shè)計一系列的教學(xué)活動,讓學(xué)生們用米尺來量生活中物體的長度,這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和動手能力,也培養(yǎng)了他們仔細(xì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而深刻體會到數(shù)學(xué)的實用價值。

這是一套與求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含16張幻燈片。在本堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)當(dāng)將教學(xué)內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系起來,讓學(xué)生們體會到生活中的數(shù)學(xué)知識,感受數(shù)學(xué)的重要作用,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。由于該堂課的教學(xué)內(nèi)容相對枯燥,因此,教師應(yīng)當(dāng)通過輕松的談話導(dǎo)入來讓學(xué)生們在輕松、和諧的氣氛中感受知識,并且在學(xué)習(xí)過程中提出有關(guān)數(shù)學(xué)問題,運(yùn)用教師所教的計算方法來解決實際問題。

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元第三課時有多少無人機(jī)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用多種策略,包括拆分法等解決有多少無人機(jī)的實際問題。這份演示文稿主要從五個部分進(jìn)行展開。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)之前所學(xué)過的一些計算方法來進(jìn)入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第二部分主要展示了用無人機(jī)排列出來的兩個長方形圖案,然后引

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級上冊乘方(第2課時有理數(shù)的混合運(yùn)算)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘方的概念和意義,并且熟練掌握進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算,解決實際的問題,提高學(xué)生的運(yùn)算能力和邏輯思維能力。這套PPT從11個方面展開第2課時有理數(shù)的混合運(yùn)算。第一部分是復(fù)習(xí)鞏固,通過回顧上一節(jié)課時的主要內(nèi)容,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點。第二部分為新知探究,該部分重點講了有

這是一套關(guān)于人教版必修一地理《氣壓帶與風(fēng)帶對氣候的影響》的PPT模板,共計26頁。氣壓帶共有七個,風(fēng)帶共有六個。在不同的氣壓帶和風(fēng)帶的作用下,不同的地區(qū)會形成不同的氣候類型,這就是氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),正確認(rèn)識到氣壓帶和風(fēng)帶在影響氣候各因素中的地位,從而培養(yǎng)其歸納推理和演繹推理的能力。
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