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人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作寫(xiě)日記課件PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作課《寫(xiě)日記》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括日記的寫(xiě)作格式、進(jìn)行日記寫(xiě)作練習(xí)的意義、日記的主要內(nèi)容等，共計(jì)19頁(yè)；日記是一種較為隨心的創(chuàng)作，具體取決于記事人當(dāng)天發(fā)生的事情和創(chuàng)作時(shí)的心情，是一種即興發(fā)揮創(chuàng)作的文學(xué)體裁，對(duì)作者對(duì)語(yǔ)言把控能力要求較高，對(duì)日記寫(xiě)作能力的提高，可以鍛煉學(xué)生的思辨能力和總結(jié)能力，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)；
人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)日月潭PPT課件模板
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套有關(guān)人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《日月潭》PPT課件模板。"日月潭"位于中國(guó)臺(tái)灣省，是臺(tái)灣最大的天然淡水湖，今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的文章也叫作《日月潭》，它的作者是吳壯達(dá)，讓我們通過(guò)對(duì)幻燈片內(nèi)容的學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)一步領(lǐng)略日月潭的美景。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，不僅可以開(kāi)闊同學(xué)們的視野，讓他們能夠欣賞大自然的美景，還可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠"快樂(lè)學(xué)習(xí)"。
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《習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套與《習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括觀察法、小組合作法和讀寫(xiě)結(jié)合法，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的人物，引導(dǎo)他們抓住人物的外貌、性格和興趣愛(ài)好等，并用正確且通順的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，從而完成描寫(xiě)人物的習(xí)作。同時(shí)，通過(guò)小組合作的方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察身邊人和物的意識(shí)，這也能增進(jìn)同學(xué)們之間的了解和友誼。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成
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《大青樹(shù)下的小學(xué)》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套與《大青樹(shù)下的小學(xué)》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共52頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境，展示少數(shù)民族風(fēng)情的圖片，增強(qiáng)他們對(duì)課文的感受和理解。其次，要求學(xué)生朗讀課文并從中感受語(yǔ)言文字的魅力，也能夠體會(huì)作者的情感。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作和交流，共同探討文中的問(wèn)題，從而培養(yǎng)他們的合作精神。最后，展示大青樹(shù)下小學(xué)的視頻資料，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解抽象的文字內(nèi)容。這份PPT由四個(gè)部分組成。第
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《花的學(xué)校》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套與《花的學(xué)校》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含44張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過(guò)播放視頻來(lái)引入課堂內(nèi)容，并且引導(dǎo)學(xué)生分析課題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其次，要求學(xué)生初讀和精讀課文并完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生不僅能夠掌握課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，也能夠理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)文中的修辭手法。最后，組織學(xué)生展開(kāi)小組活動(dòng)，通過(guò)完成句子的創(chuàng)作來(lái)加強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的理解，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這份Power
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《不懂就要問(wèn)》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套與《不懂就要問(wèn)》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共48頁(yè)。本節(jié)課教師展示了相關(guān)圖片和視頻來(lái)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，同時(shí)，教師也采用了多種朗讀方法來(lái)讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中能夠體會(huì)作者情感、理解課文含義，并通過(guò)組織學(xué)生就相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行小組討論，促進(jìn)他們之間的思想交流。最后，通過(guò)設(shè)置一系列有針對(duì)性的課堂問(wèn)題，引發(fā)他們深入思考，從而理解課文內(nèi)涵。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是
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《總也倒不了的老屋》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文12《總也倒不了的老屋》的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生字，正確流利、有感情的朗讀課文，同時(shí)通過(guò)分角色朗讀、小組討論、“預(yù)測(cè)小達(dá)人”游戲等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，掌握預(yù)測(cè)故事的方法，提升學(xué)生的閱讀理解能力。該套PPT從三個(gè)部分展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為見(jiàn)老屋之“老”，該部分主要是對(duì)該篇課文的生字、詞語(yǔ)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，同時(shí)幫助學(xué)生
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《小狗學(xué)叫》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)14《小狗學(xué)叫》的PPT課件，一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生字，正確、流利、有感情的朗讀課文，通過(guò)小組討論、角色扮演、猜想預(yù)測(cè)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息提取、邏輯梳理和創(chuàng)意表達(dá)能力，同過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解故事蘊(yùn)含的道理，不要盲目模仿他人，要找到適合自己的“聲音”，接納自我價(jià)值。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)《小狗學(xué)叫》的這一節(jié)課程。第一部分為小狗
人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)父親樹(shù)林和鳥(niǎo)課件PPT
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)父親樹(shù)林和鳥(niǎo)課件PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。這是一篇兒童故事繪本，文章運(yùn)用生動(dòng)的描述手法、具體的情節(jié)表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生正確流利地閱讀文章后，體會(huì)關(guān)鍵詞語(yǔ)所要表達(dá)的作用，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用文章美的詞句，體會(huì)父親對(duì)大自然濃厚的熱愛(ài)之情，讓學(xué)生感受大自然的神奇美妙，激發(fā)他們?cè)谏钪袗?ài)護(hù)小鳥(niǎo)的思想感情。
人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)不懂就要問(wèn)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)不懂就要問(wèn)課件的PPT模板。本篇課文通過(guò)記敘孫中山小時(shí)候在私塾里讀書(shū)，為了弄懂書(shū)里的意思而大膽向先生提出問(wèn)題的故事。遇到不懂得問(wèn)題大膽的向老師請(qǐng)教是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)不懂就要問(wèn)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的明白不懂就問(wèn)的重要性，更好的將不懂就問(wèn)應(yīng)用到生活中去。
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《習(xí)作：續(xù)寫(xiě)故事》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作：續(xù)寫(xiě)故事》的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事開(kāi)頭確定續(xù)寫(xiě)方向，確保情節(jié)合理、邏輯連貫；幫助學(xué)生把故事中的人物、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)寫(xiě)具體，讓續(xù)寫(xiě)內(nèi)容更生動(dòng)。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括三個(gè)部分。第一部分為看圖讀懂故事，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察課本中的圖片，理清圖片中的順序，接著讓學(xué)生嘗試給圖片中的人物取名字，有利于
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《金色的魚(yú)鉤》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大小：217M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于《金色的魚(yú)鉤》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含42張幻燈片?！督鹕聂~(yú)鉤》這篇文章主要講述了在紅軍長(zhǎng)征的過(guò)程中的一位班長(zhǎng)，為了照顧生病的小戰(zhàn)士，竭盡全力釣魚(yú)給他們吃，最終導(dǎo)致自己犧牲的故事。通過(guò)這篇文章，學(xué)生可以深刻的體會(huì)紅軍戰(zhàn)士忠于革命，舍己為人的崇高精神品質(zhì)，這也象征著革命精神永垂不朽。
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《快樂(lè)讀書(shū)吧：笑與淚，經(jīng)歷與成長(zhǎng)》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大小：127M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于《快樂(lè)讀書(shū)吧：笑與淚，經(jīng)歷與成長(zhǎng)》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含29張幻燈片?！锻辍肥歉郀柣鶆?chuàng)作的一部自傳體小說(shuō)，阿廖沙是這本小說(shuō)中的主人公，他有著一顆善良的心和極其的求知欲望，因此阿廖沙喜歡閱讀各式各樣的書(shū)籍，在閱讀中形成了阿廖沙的性格特點(diǎn)，推薦學(xué)生閱讀這本書(shū)可以引導(dǎo)學(xué)生向阿廖沙學(xué)習(xí)，樹(shù)立榜樣意識(shí)。
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《習(xí)作：筆尖流出的故事》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元統(tǒng)編版課文《習(xí)作：筆尖流出的故事》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括習(xí)作范文分析、習(xí)作主題剖析、習(xí)作創(chuàng)作方法等，共計(jì)31頁(yè)；單元習(xí)作課是圍繞本單元課文的體裁和內(nèi)容的延伸教學(xué)，讓學(xué)生提高閱讀能力和寫(xiě)作能力，學(xué)習(xí)單元課文中的描寫(xiě)手法，深入體會(huì)如何寫(xiě)好小說(shuō)以及優(yōu)秀小說(shuō)的特點(diǎn)，并回顧單元內(nèi)容鞏固所學(xué)知識(shí)；
【語(yǔ)文園地三】部編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)部編版語(yǔ)文園地部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生字查字典方法、詩(shī)詞拓展教學(xué)、生字詞教學(xué)等，共計(jì)14頁(yè)；本課件首先介紹了用字典查詢(xún)生字的方法，包括部首查詢(xún)法、音序查詢(xún)法等，并介紹了音序查字法的具體步驟，包括找到漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引、找到音節(jié)、翻到對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼等；然后教學(xué)了音序查字法口訣，復(fù)習(xí)回顧《漢語(yǔ)拼音字母表》，讓學(xué)生完成表格里生字的查詢(xún)，考察學(xué)生是否掌握
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第八單元數(shù)學(xué)廣角找次品單元復(fù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套與找次品單元復(fù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)找次品的單元知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，學(xué)生們能夠了解找次品問(wèn)題的知識(shí)本質(zhì)，并且運(yùn)用正確的方法和策略來(lái)提升他們解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。此外，教師也要注重引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活之間的聯(lián)系，增強(qiáng)他們的應(yīng)用意識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移與應(yīng)用，從而激發(fā)他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是找次品的策
語(yǔ)文園地三PPT優(yōu)秀課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套“語(yǔ)文園地三課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板展示了此次語(yǔ)文園地的學(xué)習(xí)目標(biāo)；第二個(gè)板塊模板展示了《賣(mài)火柴的小女孩》、《那一定會(huì)很好》、《在牛肚子里旅行》和《一塊奶酪》這四篇小朋友所總結(jié)的童話(huà)故事，并整理了其中的重點(diǎn)字詞；第三個(gè)板塊講解了新的知識(shí)點(diǎn)；第四個(gè)板塊則進(jìn)行了拓展練習(xí)和詞語(yǔ)積累。
語(yǔ)文園地三人教版課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套語(yǔ)文園地三人教版的PPT模板，共計(jì)32頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有助于了解民族文化，對(duì)民族文化的傳承和發(fā)展起著重要作用。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史文化的文明古國(guó)。通過(guò)語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以感受到民族文化的內(nèi)涵和魅力，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)更有利于提升中國(guó)的文化軟實(shí)力。小學(xué)是一個(gè)具有較強(qiáng)接受能力的階段。這一階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的理解，起到抵御外來(lái)文化入侵的作用，使中國(guó)文化代
部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元《詩(shī)詞三首-水調(diào)歌頭》課件PPT模板
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行部編版九年級(jí)初中語(yǔ)文上冊(cè)第三單元課文內(nèi)容《詩(shī)詞三首?水調(diào)歌頭》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞創(chuàng)作背景、作者介紹、文章主旨?xì)w納、詩(shī)詞重難點(diǎn)字詞教學(xué)等，共計(jì)23頁(yè)；《水調(diào)歌頭》是宋代文學(xué)家蘇軾的代表作之一，此詩(shī)寫(xiě)于作者醉酒之時(shí)，抬頭望月，舉杯自酌，思念之情溢于言表，便有感而發(fā)借圓月表達(dá)自己對(duì)胞弟的思念之情；
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第三單元《課外古詩(shī)詞誦讀》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第3單元《課外古詩(shī)詞誦讀》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)詞的具體內(nèi)容，把握詩(shī)詞所蘊(yùn)含的思想感情，通過(guò)深入品味詩(shī)詞營(yíng)造的意境，感悟詩(shī)人復(fù)雜細(xì)膩的情感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鑒賞古詩(shī)詞的能力，使學(xué)生能從詩(shī)詞中汲取精神養(yǎng)分。第一首古詩(shī)為《峨眉山月歌》，首先對(duì)本首詩(shī)的作者李白進(jìn)行了介紹，并對(duì)他的作品進(jìn)行了大概了解，然后通過(guò)一段音頻幫助學(xué)生
