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課題2化學(xué)實驗與科學(xué)探究第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?04M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于化學(xué)藥品的取用原則的演示文稿，使用PowerPoint制作?；瘜W(xué)藥品的取用原則，是我們進(jìn)行化學(xué)實驗時必須嚴(yán)格遵守的基本規(guī)范。首先，要遵循“三不”原則。其次，取用藥品要適量，根據(jù)實驗需求準(zhǔn)確稱量或量取，避免浪費和污染。在取用過程中，還需注意藥品的保存狀態(tài)，如是否密封、是否避光等，以確保藥品的有效性。最后，對于用剩的藥品，應(yīng)妥善處理，不可隨意丟棄或放回原瓶，以免造成安全隱患或環(huán)境污染。
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課題2化學(xué)實驗與科學(xué)探究第4課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級化學(xué)上冊課題2第四課時“化學(xué)實驗與科學(xué)探究”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括化學(xué)反應(yīng)和物理變化的區(qū)別、燃燒現(xiàn)象的特點、化學(xué)知識學(xué)習(xí)方法等，共計34頁；因為化學(xué)知識瑣碎，物質(zhì)類型多樣，化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)更是復(fù)雜，所以化學(xué)是需要理解記憶背誦的學(xué)科，我們要花更多的時間用心才能學(xué)好化學(xué)，并且不能夠粗心大意；
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課題2化學(xué)實驗與科學(xué)探究第3課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?15M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級化學(xué)上冊課題2第三課時“化學(xué)實驗與科學(xué)探究”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括化學(xué)實驗器材分類、化學(xué)實驗用品使用注意事項、實驗探究研究的要求等，共計46頁；化學(xué)是一門離不開實驗的學(xué)科，化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)、高中實驗綜合大題等，都表明了化學(xué)實驗部分對化學(xué)學(xué)科的重要性，因為現(xiàn)如今化學(xué)學(xué)科與實驗制物息息相關(guān)，因此，我們要深入了解化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識，為未來學(xué)
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課題2化學(xué)實驗與科學(xué)探究第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于化學(xué)實驗室的演示文稿，使用PowerPoint制作?；瘜W(xué)實驗室的重要性不言而喻！它可是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵場所，讓我們能夠親手操作、觀察化學(xué)反應(yīng)，深入理解化學(xué)原理。在實驗室里，我們可以通過實驗驗證理論，發(fā)現(xiàn)新的化學(xué)現(xiàn)象，甚至創(chuàng)造出新的物質(zhì)！而且，化學(xué)實驗室也是培養(yǎng)我們科學(xué)素養(yǎng)和實驗技能的好地方。在這里，我們學(xué)會了如何準(zhǔn)確測量、如何安全操作，還學(xué)會了如何分析和解決實驗中遇到的問題。
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課題2原子的結(jié)構(gòu)第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于原子的PPT課件，使用PowerPoint制作。原子就像是構(gòu)成萬物的小小磚塊。想象一下，每個原子都有一個中心，那就是原子核，它就像是小小的太陽，周圍還有一群電子，就像是圍繞太陽轉(zhuǎn)的行星。原子核里面有質(zhì)子和中子，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，而電子帶負(fù)電。原子的種類是由它里面的質(zhì)子數(shù)量決定的，就像人的名字一樣，每個原子都有自己的“名字”。原子之間可以通過化學(xué)鍵手拉手，組成分子，分子再組合起來
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課題2 溶解度（第2課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套“溶解度第二課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有34張幻燈片，整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為固體溶解度的學(xué)習(xí)，首先該模板進(jìn)行了知識回顧，并通過所回顧的知識進(jìn)行新課導(dǎo)入，并提出了固體溶解度這一概念，接著該模板進(jìn)行了相關(guān)實驗，順勢提出問題讓學(xué)生交流討論，最后得出固體溶解度的詳細(xì)含義；在對固體溶解度含義的學(xué)習(xí)下再次進(jìn)行實驗，了解分析溶解性與溶解度的關(guān)系以及
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課題2 常見的酸和堿（第2課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：213M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2常見的酸和堿（第2課時）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)及主要用途，理解堿的三條核心化學(xué)性質(zhì)，明確堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的微觀本質(zhì)。同時通過對比實驗觀察氫氧化鈉與氫氧化鈣的物理性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生實驗觀察、對比分析的能力，同時幫助學(xué)生建立“問題—猜想—實驗—結(jié)論”的科學(xué)思維。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)
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金屬的化學(xué)性質(zhì)（第2課時）九年級化學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)（第2課時）的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深刻理解金屬活動性順序的本質(zhì)含義，熟練且準(zhǔn)確的背誦金屬活動順序表，能夠準(zhǔn)確運用金屬活動順序判斷金屬與酸、鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的可能性，熟練書寫相關(guān)的化學(xué)方程式，并準(zhǔn)確描述實驗現(xiàn)象。該套PPT從兩個方面展開課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)（第2課時）的這一節(jié)課程。第一部分為金屬活動性順
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化學(xué)方程式第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊化學(xué)方程式第2課時的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握化學(xué)方程式的書寫原則，學(xué)會運用不同的方法對化學(xué)方程式進(jìn)行配平，并且能夠正確書寫常見的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。首先回顧上節(jié)課化學(xué)方程式的意義和讀法，引出這節(jié)課的主題。這套PPT從兩個方面展開化學(xué)方程式的第2課時。第一部分為化學(xué)方程式的書寫原則，該部分通過實例分析，讓學(xué)生理解書寫原則的重
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課題1我們周圍的空氣第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行人教版初中九年級上冊課題1第一課時“我們周圍的空氣”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括空氣的組成成分、純凈物和混合物的區(qū)別、相關(guān)實驗步驟等，共計33頁；空氣無處不在，卻看不見摸不著，其實空氣并不是單一的物質(zhì)，而是由氧氣、氮氣和其他氣體組成的混合物，本課件通過空氣教學(xué)辨析混合物和純凈物的區(qū)別，加深學(xué)生對化學(xué)知識的認(rèn)識了解；
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碳的氧化物第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：50M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級人教版化學(xué)上冊課題2“碳的氧化物”第2課時教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳的用途、相關(guān)習(xí)題訓(xùn)練等，共計22頁；一氧化碳是碳單質(zhì)或混合物不完全燃燒的產(chǎn)物，并且一氧化碳具有毒性，當(dāng)一氧化碳濃度超過一定數(shù)值時，會造成一氧化碳中毒現(xiàn)象，產(chǎn)生財產(chǎn)和生命損失，因此在日常生活中要掌握相關(guān)化學(xué)知識，樹立安全意識，防患于未然；本課件在內(nèi)容上首先通過北方
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化石能源的合理利用第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊化石能源的合理利用第2課時的PPT課件一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步了解化石能源的儲量和分布情況，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析化石能源在不同領(lǐng)域的利用效率，并且掌握高化石能源利用效率的具體措施。這套PPT首先引導(dǎo)學(xué)生自由討論化石能源在造福人類的同時，帶來了哪些環(huán)境問題，從而引出這一節(jié)課的主題。首先引導(dǎo)學(xué)生分析化石燃料的燃燒造成空氣污染的原因，然后再詳
都江堰語文PPT課件高二語文選修課件
大?。?6M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于高二語文選修課都江堰這一課時的PPT課件模板，共計37頁。都江堰這一篇課文是當(dāng)代散文作家余秋雨寫的一篇文化散文。文化散文是在散文寫作中融入對文化與人生哲理的思考，以此作為關(guān)注現(xiàn)實的重要方式。通過人文、歷史、自然的融合，對文化進(jìn)行回顧和反思。都江堰是我國古代著名水利工程之一。通過PPT模板展示的內(nèi)容，教師可以讓學(xué)生把握都江堰所體現(xiàn)出的文化內(nèi)涵，學(xué)習(xí)都江堰中對比手法的運用，更好的學(xué)習(xí)都江
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課題3制取氧氣第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：80M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于催化劑與催化作用的PPT課件，使用PowerPoint制作。催化劑是一種特殊的物質(zhì)，能夠在化學(xué)反應(yīng)中顯著加速反應(yīng)速率，而其本身在反應(yīng)前后不發(fā)生化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量上的變化。催化作用是指催化劑所起的這種加速化學(xué)反應(yīng)的效果。通過提供一個能量更低的反應(yīng)路徑，催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能，使得反應(yīng)物分子更容易克服能量障礙，從而加速反應(yīng)的進(jìn)程。催化劑的選擇性是其重要特性之一，即不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同的
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課題1分子和原子第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級化學(xué)上冊課題1第2課時“分子和原子”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括分子和原子的定義概述、分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系、物質(zhì)構(gòu)成圖解等，共計31頁；原子在微觀世界中是比分子更小的粒子，也是化學(xué)反應(yīng)中不可再分的基本微粒，分子則是有幾種原子按照一定的鍵合順序和空間排列組合在一起的整體，例如氧原子和氫原子組成的水分子，碳原子組成的碳分子等；
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課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：24M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于原子的結(jié)構(gòu)的PPT課件，使用PowerPoint制作。原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，是化學(xué)反應(yīng)中的最小單位。它由中心的原子核和圍繞其運動的電子組成。原子的種類由原子核中的質(zhì)子數(shù)決定，稱為原子序數(shù)。相同原子序數(shù)的原子屬于同一種元素，但不同元素的原子可以通過化學(xué)鍵結(jié)合形成分子，進(jìn)一步構(gòu)成我們所看到的各種物質(zhì)。原子理論是現(xiàn)代化學(xué)和物理學(xué)的基礎(chǔ)。
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課題1 溶液及其應(yīng)用（第2課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套“溶液及其應(yīng)用第二課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有26張幻燈片，該模板共六個部分。第一部分模板展示了五種不同顏色的溶液，接著引導(dǎo)學(xué)生思考一個溶液問題；第二部分該模板通過對比實驗、觀看實驗視頻、分析實驗現(xiàn)象來得出影響物質(zhì)溶解性的因素；第三部分模板就之前所學(xué)進(jìn)行了一個鞏固練習(xí)；第四部分模板通過實驗來了解溶解時的吸、放熱現(xiàn)象；第五部分模板再次進(jìn)行鞏固練習(xí)；第六部分模板引
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課題2 溶解度（第1課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：27頁這是一套“溶解度課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為飽和溶液的學(xué)習(xí)，首先該模板進(jìn)行了知識回顧，而后進(jìn)行了氯化鈉的相關(guān)溶解實驗，在多次實驗后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流討論，三組討論過后再次進(jìn)行硝酸鉀的相關(guān)溶解實驗，最后得出結(jié)論并進(jìn)行鞏固練習(xí)；第二部分該模板為結(jié)晶的學(xué)習(xí)，首先展示生活中常見的結(jié)晶現(xiàn)象，而后引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)晶的方法。整個
- 含教案
課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（第2課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：27頁這是一套“溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第二課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為兩個部分的學(xué)習(xí)，第一部分該模板是對于一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制的學(xué)習(xí)：該演示文稿先展示了小麥和水稻這兩種常見的糧食，并提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考。接著講解分析了實驗的目的以及實驗用品，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)配制步驟進(jìn)行配制，一共兩個實驗都需嚴(yán)格按照配制步驟來，最后進(jìn)行了鞏固練習(xí)。第二部
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課題3 常見的鹽（第2課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題3常見的鹽（第2課時）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握鹽的四條化學(xué)性質(zhì)，理解復(fù)分解反應(yīng)的概念，掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，通過實驗探究鹽的化學(xué)性質(zhì)，提升學(xué)生的實驗操作、現(xiàn)象觀察與數(shù)據(jù)分析能力，學(xué)會歸納化學(xué)反應(yīng)規(guī)律同時，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受鹽的化學(xué)性質(zhì)在生活中的應(yīng)用，體會化學(xué)與實際生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。該套P
