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數(shù)學(xué)廣角搭配（一）練習(xí)二十四人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套關(guān)于練習(xí)二十四人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含13張幻燈片。教師在學(xué)習(xí)完一個(gè)新課或者是學(xué)習(xí)完所有新課之后，通常會(huì)展開集中的練習(xí)課來(lái)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)以及掌握不扎實(shí)的地方，及時(shí)給學(xué)生提供幫助。同時(shí)還能幫助學(xué)生鞏固和強(qiáng)化所學(xué)的新課知識(shí)，及時(shí)消化所學(xué)內(nèi)容，減輕學(xué)習(xí)壓力。
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二次函數(shù)與一元二次方程人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)與一元二次方程有關(guān)的PPT，總共43頁(yè)。在學(xué)習(xí)二次函數(shù)與一元二次方程的課程后，學(xué)生能夠清晰地闡述兩者之間的關(guān)系，并運(yùn)用圖象法來(lái)確定一元二次方程的近似解。此外，通過(guò)深入思考和分析課堂上的數(shù)學(xué)問(wèn)題，學(xué)生們能夠運(yùn)用函數(shù)的觀點(diǎn)來(lái)看待一元二次方程，這進(jìn)一步強(qiáng)化了他們數(shù)形結(jié)合的思想，也提升了他們運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。
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表內(nèi)乘法（二）整理和復(fù)習(xí)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套與人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)表內(nèi)乘法第二課時(shí)整理和復(fù)習(xí)有關(guān)的演示文稿，包含16張幻燈片。通過(guò)整理和復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法的相關(guān)知識(shí)后，學(xué)生們能夠更加熟悉乘法口訣表，這對(duì)幫助他們正確記憶和熟練應(yīng)用該知識(shí)有極大幫助。同時(shí)，通過(guò)記憶全部的乘法口訣，可以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，學(xué)會(huì)運(yùn)用乘法口訣來(lái)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而提高他們解決問(wèn)題的能力并收獲知識(shí)。
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認(rèn)識(shí)時(shí)間練習(xí)二十三人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套與練習(xí)二十三人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。通過(guò)本堂課的多種形式的練習(xí)，包括連一連和找規(guī)律，來(lái)加深學(xué)生們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。而在本堂課的教學(xué)中，教師應(yīng)對(duì)本單元的知識(shí)進(jìn)行梳理，并且對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，使學(xué)生通過(guò)這一系列的練習(xí)活動(dòng)來(lái)系統(tǒng)地掌握知識(shí)，并且學(xué)會(huì)正確運(yùn)用知識(shí)，這也使得學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中感受數(shù)學(xué)知識(shí)的重要作用。
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100以內(nèi)的加法和減法（二）練習(xí)五人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與練習(xí)五人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在連加、連減和加減混合的計(jì)算練習(xí)中，教師還應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)除常規(guī)形式外的不同練習(xí)方式，從而激發(fā)學(xué)生們的練習(xí)積極性，幫助他們逐漸提升自己的運(yùn)算能力。同時(shí)，在練習(xí)課程中，教師能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生容易發(fā)生錯(cuò)誤的點(diǎn)，并提醒他們?cè)谥蟮木毩?xí)中要更加注意，從而提高他們正確和靈活計(jì)算的能力，也培養(yǎng)了他們解決問(wèn)題的能力。
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100以內(nèi)的加法和減法(二)練習(xí)三人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與練習(xí)三人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿，總共24頁(yè)。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了100以內(nèi)加、減法，在這一基礎(chǔ)上，他們能夠通過(guò)所學(xué)方法來(lái)進(jìn)行綜合練習(xí)。通過(guò)本堂課的練習(xí)題，學(xué)生不僅能夠進(jìn)一步鞏固所學(xué)計(jì)算方法，提高他們的計(jì)算能力；還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并在教師的幫助下提升自己的能力，從而全方面發(fā)展他們的能力。
表內(nèi)乘法（二）練習(xí)十八人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十八學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了16張幻燈片。上一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們已經(jīng)帶領(lǐng)同學(xué)們掌握了有關(guān)7的乘法口訣，而今天這節(jié)課我們將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于8的乘法口訣，在有關(guān)于8的乘法口訣中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差都是8。此PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)教科書上的習(xí)題，然后再結(jié)合課后習(xí)題來(lái)鞏固同學(xué)們對(duì)乘法口訣表的學(xué)習(xí)。
100以內(nèi)的加法和減法（二）練習(xí)七人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)七學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了13張幻燈片。加法和減法是數(shù)學(xué)運(yùn)算中最簡(jiǎn)單的運(yùn)算，而對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們必須要掌握的內(nèi)容包括100以內(nèi)的加減法以及乘除法的相關(guān)運(yùn)算。而今天這節(jié)課，我們要來(lái)學(xué)習(xí)和了解的是小學(xué)二年級(jí)加減法計(jì)算的相關(guān)內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)猴子撈月的游戲來(lái)導(dǎo)入今天的教學(xué)內(nèi)容。
表內(nèi)乘法（二）練習(xí)十九人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)表內(nèi)乘法練習(xí)十九學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了13張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何根據(jù)乘法口訣表去解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，我們不僅需要明確我們需要解答的問(wèn)題，然后還需要去提取相關(guān)的有效信息。最后，我們還需要通過(guò)列式計(jì)算來(lái)驗(yàn)證一下自己的計(jì)算結(jié)果。此PPT模板內(nèi)容主要是一節(jié)強(qiáng)化鞏固的練習(xí)課。
表內(nèi)乘法（二）練習(xí)十七人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套與練習(xí)十七人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共15頁(yè)。由于在不斷的練習(xí)中學(xué)生能夠不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，并且在練習(xí)的過(guò)程中熟練他們的技能，培養(yǎng)他們的能力和發(fā)展他們的思維。因此，教師應(yīng)當(dāng)注重教授學(xué)生練習(xí)的方法，包括基本練題的步驟、嘗試不同的方法來(lái)解決典型例題，同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)當(dāng)注重總結(jié)和反思，在例題中歸納出更好的解法和技巧，從而提高他們解決問(wèn)題的速度。
總復(fù)習(xí)練習(xí)二十五人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于練習(xí)二十五人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含30張幻燈片。此PPT主要是關(guān)于二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的總復(fù)習(xí)，可以幫助學(xué)生更有條理的復(fù)習(xí)整個(gè)學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)生也可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)向老師請(qǐng)教一些自己在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到學(xué)起來(lái)比較困難的地方，從而達(dá)到師生間的有效溝通和互動(dòng)，有助于建立良好的師生關(guān)系。
100以內(nèi)的加法和減法（二）練習(xí)四人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套與練習(xí)四人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共20頁(yè)。由于在教學(xué)過(guò)程中，教師主要引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)初步的實(shí)踐，而數(shù)學(xué)練習(xí)題的作用是為了幫助教師檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握知識(shí)，通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作，來(lái)掌握正確的解題思路和方法，這也賦予了練習(xí)題新的生命，來(lái)適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求，啟發(fā)和發(fā)展學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力。
100以內(nèi)的加法和減法（二）練習(xí)六人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與練習(xí)六人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。數(shù)學(xué)練習(xí)題對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)有著不可替代的重要作用，因此，家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重?cái)?shù)學(xué)練習(xí)題的重要價(jià)值，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)為孩子們提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們?cè)诎察o的環(huán)境下練習(xí)，而教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生們提供輕松練習(xí)環(huán)境，從而提升他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為之后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
表內(nèi)乘法（一）練習(xí)十二人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套與練習(xí)十二人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。數(shù)學(xué)練習(xí)題有著重要的作用，使學(xué)生們?cè)诜治鰡?wèn)題和推理問(wèn)題的過(guò)程中提高他們的思維能力，這也有利于培養(yǎng)他們的判斷能力。同時(shí)，由于學(xué)生已經(jīng)在課堂中掌握一定的數(shù)學(xué)概念和原理，在習(xí)題中他們能夠利用教師所教的計(jì)算方法來(lái)運(yùn)用知識(shí)，從而提高他們對(duì)知識(shí)的鞏固程度，這也提高了學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。
高中語(yǔ)文人教版高三必修《裝在套子里的人》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于《裝在套子里的人》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)?！堆b在套子里的人》是由俄國(guó)作家契訶夫所撰寫的短篇小說(shuō)，在故事中契訶夫描繪了一個(gè)“守法公民”別里科夫，他孤僻、膽小怕事、害怕改變，希望在現(xiàn)行制度下成為一個(gè)純粹的“守法市民”。在他世界觀中害怕引發(fā)問(wèn)題和改變事物，但他的行為客觀上幫助了沙皇的專制。他統(tǒng)治所有人，不是通過(guò)暴力或其他手段，而是通過(guò)壓制人們的精神，使他們“喘不過(guò)氣來(lái)”。可以說(shuō)，
高中語(yǔ)文人教版高一必修第三單元《游褒禪山記》教育教學(xué)課件PPT
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：9頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文必修第三單元第10課課文《游褒禪山記》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)9頁(yè)?！队伟U山記》的作者是北宋作家，被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的王安石，此文是在他在游覽了褒禪山之后以追憶的形式寫下的。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全方位了解褒禪山的概況，切實(shí)感受到當(dāng)時(shí)王安石游覽褒禪山時(shí)的心境。PPT模板行文簡(jiǎn)潔但內(nèi)容全面，適合教師直接使用。
荒漠化的防治PPT課件人教版高中地理高二必修三
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高中地理必修三荒漠化的防治教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)14頁(yè)。隨著全球氣溫升高，工業(yè)化污染帶來(lái)的環(huán)境破壞嚴(yán)重影響了地球的地表地貌。荒漠化是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是土地退化。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以了解荒漠化的相關(guān)知識(shí)，掌握荒漠化的防治措施和治理原則。
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1.1物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一化學(xué)人教版必修第一冊(cè)第一單元第一節(jié)第一課時(shí)“物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括物質(zhì)的類型、不同物質(zhì)的區(qū)別、物質(zhì)分類方法等，共計(jì)43頁(yè)；自然界中有著豐富的物質(zhì)類型，分類標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，例如根據(jù)物質(zhì)用途、物質(zhì)組成成分分類等，本課件通過(guò)物質(zhì)分類法將物質(zhì)進(jìn)行分類，并闡明了物質(zhì)分類的目的與意義；
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4.1原子結(jié)構(gòu)與元素周期表（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)中第四章第一節(jié)第一課時(shí)原子結(jié)構(gòu)核外電子排布的相關(guān)的PPT模板，共計(jì)37頁(yè)。本課時(shí)旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)了解原子結(jié)構(gòu)的組成以及掌握原子核外電子排布的規(guī)律。PowerPoint開篇介紹了原子結(jié)構(gòu)，分享了原子結(jié)構(gòu)的探索歷程運(yùn)用幻燈片介紹了原子核外的電子排布。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容，學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中了解原子的結(jié)構(gòu)組成，培養(yǎng)抽象思維和空間想象能力。
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表內(nèi)乘法（二）第3課時(shí)解決問(wèn)題（1）人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套與解決問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共16頁(yè)。在本堂課中，教師首先引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，讓他們從中獲取有效的數(shù)學(xué)信息并提出相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題，其次鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行討論和交流，同時(shí)為學(xué)生們展示正確的解題方法和策略，最后通過(guò)完成一定量的習(xí)題來(lái)提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，使他們真正地掌握知識(shí)。同時(shí)，教師要注意以學(xué)生為中心，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，幫助他們自主學(xué)習(xí)，達(dá)到最終教學(xué)目的。
