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4.3.1對數(shù)的概念人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：40頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.3.1對數(shù)的概念的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解并記憶對數(shù)的定義，了解常用對數(shù)和自然對數(shù)的符號及使用場景，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷“情境需求—符號創(chuàng)造—意義建構—應用反饋”的探究過程，培養(yǎng)學生的數(shù)學抽象與邏輯推理能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為對數(shù)的概念，該部分通過解決實際問題，探究出對
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5.2.1三角函數(shù)的概念人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：54頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊5.2.1三角函數(shù)的概念的PPT課件，一共包括54張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解任意角的正弦、余弦、正切函數(shù)的定義，利用單位圓求任意角的三角函數(shù)值，同時通過從銳角三角函數(shù)到任意角三角函數(shù)的推廣過程，培養(yǎng)學生的抽象思維能力、邏輯推理能力和數(shù)形結合思想。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為三角函數(shù)的概念，該部分主要是通過單位圓幫助學生理解
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《人皆有不忍人之心》語文選擇性必修上PPT課件含教案
大小：149M | 頁數(shù)：44頁這是一套與《人皆有不忍人之心》語文選擇性必修上有關的演示文稿，包含44張幻燈片。本堂課教師通過呈現(xiàn)弱小的動物受傷的情景來鼓勵學生談談他們的想法，從而介紹孟子對人性的深刻思考。其次，通過對作品作者和寫作背景進行簡要介紹，并要求學生自由朗讀課文，使同學們能夠掌握課文重點文言知識，也能夠自主翻譯課文。最后，引導學生梳理文章結構，讓學生體會孟子文章層層遞進的特點，分析文章的論證思路。這份PowerPoi
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3.2.1單調性與最大(小)值（第1課時）人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：41頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊3.2.1單調性與最大（小）值（第1課時）的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解函數(shù)單調性的概念，掌握增函數(shù)和減函數(shù)的定義，同時也過觀察函數(shù)圖像，引導學生自主探究函數(shù)的單調性。該套PPT從四個方面展開單調性與最大（?。┲担ǖ?課時）的這一節(jié)課程。第一部分為函數(shù)單調性的定義及判斷和證明，該部分通過研究函數(shù)的單調性，從圖像特征、兩變量
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3.2.1單調性與最大(小)值（第2課時）人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊3.2.1單調性與最大（?。┲担ǖ?課時）的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解函數(shù)的最大值和最小值的概念，掌握求解函數(shù)最大值和最小值的方法，并結合函數(shù)的單調性，求解函數(shù)的最大值和最小值，同時通過具體實例，引導學生自主探究函數(shù)的最大值和最小值，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力。該套PPT從四個方面展開單調性與最大（?。┲担ǖ?課時）的這一節(jié)
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第一章問題研究人類是否需要人造月亮高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：31頁這是一套關于人類是否需要人造月亮高中地理人教選擇性必修一PPT課件，一共包括31張幻燈片。人造月亮的構想旨在利用太空中的反射鏡將陽光反射到地面，以解決某些地區(qū)的照明問題。特別是對于那些高緯度地區(qū)或經(jīng)歷極夜現(xiàn)象的地方，人造月亮可以提供額外的光源，延長光照時間，有助于改善當?shù)鼐用竦纳顥l件，并可能提高農作物產(chǎn)量。此外，在自然災害發(fā)生時，人造月亮還能為災區(qū)提供照明，方便救援工作。這套PPT從三個部分展
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《在民族復興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》部編高中語文選擇性必修上冊PPT課件含教案
大?。?06M | 頁數(shù)：44頁這是一套與《在民族復興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》部編高中語文選擇性必修上冊有關的演示文稿，包含44張幻燈片。本堂課教師運用多種教學方法，包括情境教學法、問題引導法和小組合作探究法等，通過呈現(xiàn)相應視頻和圖片，同學們能夠身臨其境感受抗疫的氛圍，從而激發(fā)他們的學習興趣。此外，教師設置一系列有針對性的問題，組織學生進行小組合作，共同探討重點和難點問題，不僅促進學生之間的思想交流，也幫助他們深入
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4.1.1n次方根與分數(shù)指數(shù)冪人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大小：19M | 頁數(shù)：47頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.1.1n次方根與分數(shù)指數(shù)冪的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解n次方根的概念，掌握分數(shù)指數(shù)冪的定義和計算方法，同時通過對比分析，幫助學生理解n次方根和分數(shù)指數(shù)冪的性質。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程。第一部分為分數(shù)指數(shù)冪，該部分首先帶領學生認識指數(shù)冪，包括指數(shù)、冪、底數(shù)以及指數(shù)冪的讀法，同時通過已知的平方根、立方根的意義展
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5.7三角函數(shù)的應用（第2課時）人教高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：94頁這是一套關于三角函數(shù)的應用第二課時人教版高一數(shù)學必修第一冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含94張幻燈片。學習好三角函數(shù)能夠幫助學生理解復合周期性問題的特點，能夠解決涉及多個周期性因素疊加的實際問題，除此之外，還能培養(yǎng)學生堅韌的探究精神和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，進一步增強用數(shù)學知識來解決生活當中的實際問題的能力。這份演示文稿主要從四個部分展開第五章三角函數(shù)的應用第二課時的講解。第一部分
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3.1.2函數(shù)的表示法（第2課時)人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：60頁這是一套與3.1.2函數(shù)的表示法（第2課時)人教A高一數(shù)學必修第一冊有關的PPT，總共60頁。通過本堂課學習后，同學們能夠進一步理解函數(shù)的三種表示方式，包括解析法、列表法和圖像法，并且能夠根據(jù)具體的數(shù)學問題選擇合適的表示方法。此外，在實際的數(shù)學應用中，由于學生在繪制函數(shù)圖像方面仍存在一定困難，教師可以通過呈現(xiàn)更多的實際案例，引導學生分析并總結規(guī)律，幫助他們進一步鞏固所學知識，提升他們的數(shù)學應用能
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3.4函數(shù)的應用(一)人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大小：31M | 頁數(shù)：70頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊3.4函數(shù)的應用（一）的PPT課件，一共包括70張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解函數(shù)模型在實際問題中的應用，掌握用函數(shù)模型解決實際問題的基本步驟，同時通過具體實例，引導學生自主探究函數(shù)模型的應用，激發(fā)學生對學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和應用能力，讓學生感受到數(shù)學在實際生活中的廣泛應用。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程。第一部分為分段函數(shù)模型
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4.3.2對數(shù)的運算人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大小：36M | 頁數(shù)：63頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.3.2對數(shù)的運算的PPT課件，一共包括63張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握對數(shù)的三條基本運算性質，會正用、逆用對數(shù)性質進行化簡、求值，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生的邏輯推理與數(shù)學運算素養(yǎng)，讓學生體驗“化繁為簡”的數(shù)學美，樹立公式意識與轉化思想。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為對數(shù)的運算性質，該部分主要是通過指數(shù)和對數(shù)之間的關
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4.4.3不同函數(shù)增長的差異人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大小：17M | 頁數(shù)：47頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.4.3不同函數(shù)增長的差異的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生學會用數(shù)值列表、圖像、解析式三種方法，比較一次、二次、指數(shù)、對數(shù)函數(shù)的增長差異，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷“猜想—數(shù)值實驗—圖像驗證—歸納結論”的探究過程，發(fā)展學生的數(shù)學建模與數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為幾個函數(shù)模型增長差異的
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4.5.3函數(shù)模型的應用人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：75頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.5.3函數(shù)模型的應用的PPT課件，一共包括75張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練利用函數(shù)圖像、方程、不等式及信息技術求解模型中的未知量、最值或預測值，熟練掌握“情境—假設—建模—求解—檢驗—解釋”的完整流程。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為已知函數(shù)模型解決實際問題，該部分主要通過實例幫助學生熟練掌握不同模型的適用條件并解決實際問題
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5.3誘導公式第1課人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于教學人教A高一數(shù)學必修第一冊第五章三角函數(shù)5.3誘導公式第1課時的PPT課件模板，共計38頁，系統(tǒng)性地分為四個主要部分展開：第一部分“理解誘導公式二~四”從單位圓的對稱性入手，通過幾何直觀探究并詳細推導了公式二（π+α）、公式三（-α）和公式四（π-α）的內涵與結構特征，揭示了函數(shù)名不變、符號看象限的規(guī)律；第二部分“運用誘導公式求三角函數(shù)的值”明確了負化正、大化小、小化銳、銳求值的
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5.1.1任意角人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大小：17M | 頁數(shù)：48頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊5.1.1任意角的PPT課件，一共包括48張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解并說出正角、負角、零角、任意角的含義，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷“動手旋轉—符號記錄—圖象定位—象限判斷”的探究過程，發(fā)展學生的空間想象與抽象概括能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為角的相關概念，該部分通過體操從而引出角的概念，接著又通過圓周運動幫助
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5.3誘導公式第2課時人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：50頁這是一套適用于教學人教A高一數(shù)學必修第一冊第五章 三角函數(shù)5.3誘導公式第2課時的PPT課件模板，共計50頁，共分為四個主要部分。開頭“誘導公式五、六”部分通過幾何對稱性探究引入公式五和公式六，詳細展示了 π/2?α 和 π/2+α與角 α 的正余弦函數(shù)值關系，并總結口訣幫助學生理解和記憶公式的通用規(guī)律?！罢T導公式的綜合應用”部分結合典型例題，演示如何利用誘導公式進行三角函數(shù)
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3.3冪函數(shù)人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：48頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊3.3冪函數(shù)的PPT課件，一共包括48張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解冪函數(shù)的定義，掌握冪函數(shù)的圖像和性質，根據(jù)冪函數(shù)的性質解決簡單問題，通過具體實例，引導學生自主探究冪函數(shù)的圖像和性質。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程。第一部分為冪函數(shù)的概念，該部分首先復習回顧了函數(shù)的性質，又通過分析實例，幫助學生掌握冪函數(shù)的概念，接著以表格的形式，幫助學生掌握冪
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5.1.2弧度制人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：58頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊5.1.2弧度制的PPT課件，一共包括58張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解弧度制的定義，掌握1弧度的幾何意義，熟練進行角度與弧度的互化，學會用弧度制表示終邊相同的角，并能在直角坐標系中快速畫出其終邊，同時通過本節(jié)課程的學習，幫助學生發(fā)展數(shù)形結合與抽象概括的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為度量角的兩種單位制。第二部分為弧度數(shù)的計
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5.4.2正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質第1課時人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于教學人教A高一數(shù)學必修第一冊第五章 三角函數(shù)5.4.2正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質第1課時的PPT課件模板，共計37頁，系統(tǒng)性地分為四個主要部分展開講解：第一部分“正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的周期”重點介紹了周期函數(shù)的基本概念、最小正周期的定義，并通過公式法和定義法講解如何求解正弦、余弦函數(shù)及其復合函數(shù)的周期；第二部分“正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的奇偶性”從函數(shù)圖象的對稱性入手，結合誘導公式分析了正弦
