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人教版九年級(jí)上冊(cè)英語When was it invented 第一課時(shí)課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版九年級(jí)上冊(cè)英語課文內(nèi)容“When was it invented”第一課時(shí)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“invent”的用法和含義、課文習(xí)題練習(xí)、角色扮演英文對(duì)話、“such”的用法和“daily”的含義等，共計(jì)18頁(yè)；英文作為一種綜合語言和應(yīng)試的學(xué)科，通過習(xí)題練習(xí)、對(duì)話訓(xùn)練、聽力練習(xí)、語法教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式已經(jīng)成為了英文教學(xué)的固定搭配，本套PPT就是按照這一模式進(jìn)行
人教版九年級(jí)上冊(cè)英語When was it invented 第三課時(shí)課件PPT模板
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版九年級(jí)上冊(cè)英語課文內(nèi)容“When was it invented”第三課時(shí)教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“at a low price”的用法和含義、一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的語法教學(xué)、習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)17頁(yè)；英語語法體系中存在主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)兩種，同時(shí)與動(dòng)作發(fā)生的時(shí)態(tài)結(jié)合起來，又有一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)、一般將來時(shí)被動(dòng)語態(tài)、一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)，本套PPT詳細(xì)教學(xué)了一般過去
人教版九年級(jí)上冊(cè)英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第一課時(shí)課件PPT
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第一課時(shí)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括單詞allow的用法、角色扮演英文對(duì)話、青少年想法交流等，共計(jì)24頁(yè)；青少年面對(duì)著社會(huì)形形色色的誘惑，喝酒、抽煙、電子產(chǎn)品，本套PPT讓學(xué)生判斷英文句中的行為是否正確幫助學(xué)生塑造正確的觀念，并結(jié)合這一
人教版九年級(jí)上冊(cè)英語When was it invented 第二課時(shí)課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)英語課文內(nèi)容“When was it invented”第二課時(shí)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括采用英文描述圖片內(nèi)容、中國(guó)茶文化的相關(guān)知識(shí)、分析英文文章段落的主要內(nèi)容等，共計(jì)17頁(yè)；中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著深厚的文化底蘊(yùn)，本套PPT結(jié)合中國(guó)茶文化進(jìn)行英文知識(shí)教學(xué)，既豐富了學(xué)生的文化知識(shí)，又讓學(xué)生充滿興趣的學(xué)習(xí)英語；
人教版九年級(jí)上冊(cè)英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二課時(shí)課件PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹人教版九年級(jí)上冊(cè)英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二課時(shí)課件PPT模板的PPT，共計(jì)15頁(yè)。這是一篇閱讀課，從兩個(gè)簡(jiǎn)單的生活的問題導(dǎo)入學(xué)習(xí)：1，你認(rèn)為你媽媽是什么樣的？2，在你眼中，媽媽是啥樣？然后列出課文，討論標(biāo)題的含義，像學(xué)生闡述自己學(xué)會(huì)選擇，自己做決定自己承擔(dān)后果的重要性。
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跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)7垃圾的分類與回收利用九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?36M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一篇關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)7垃圾的分類與回收利用的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出常見垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)及類別，并能對(duì)日常生活中的垃圾進(jìn)行正確分類。該套PPT從六個(gè)方面展開垃圾的分類與回收利用的這一節(jié)課程。第一部分為活動(dòng)目標(biāo)。第二部分為活動(dòng)引入，該部分以觀察視頻的方式引出這一節(jié)課的主題。第三部分為活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施，該部分是本節(jié)課的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，主
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跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)9 探究土壤酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)的影響人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)9探究土壤酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)的影響的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解土壤是植物生長(zhǎng)“基礎(chǔ)載體”，其酸堿性會(huì)直接影響?zhàn)B分吸收、根系活性及微生物活動(dòng)，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建立“土壤特性—植物生長(zhǎng)—科學(xué)改良”的跨學(xué)科認(rèn)知體系。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為測(cè)定土壤的酸堿性，該部分首先是查閱資料
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跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)8 海洋資源的綜合利用與制鹽人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)8海洋資源的綜合利用與制鹽的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科知識(shí)整合，同時(shí)通過模擬海水制鹽實(shí)驗(yàn)與粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象分析的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為了解海洋中的資源，該部分主要是鼓勵(lì)學(xué)生查閱資料，了解海洋中的資源，可分為海洋礦產(chǎn)資源、海洋生物資源、海洋化學(xué)
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跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)10 調(diào)查我國(guó)航天科技領(lǐng)域中新型材料、新型能源的應(yīng)用人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?60M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)10調(diào)查我國(guó)航天科技領(lǐng)域中新型材料、新型能源的應(yīng)用的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解我國(guó)航天事業(yè)的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)新型材料與新型能源在突破航天技術(shù)瓶頸的重要地位，同時(shí)通過“調(diào)查—分析—?jiǎng)?chuàng)新”，幫助學(xué)生建立“航天科技—學(xué)科知識(shí)—國(guó)家發(fā)展”的認(rèn)知體系，感受我國(guó)航天實(shí)力的提升。該套PPT從四個(gè)方面展開。第一部分為了解我國(guó)宇航產(chǎn)品
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Unit 12 第5課時(shí) Section B 2a 2e 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于英語九年級(jí)全一冊(cè)Unit 12第5課時(shí)（Section B 2a-2e）的PPT課件，一共包括44張幻燈片。該套PPT從八個(gè)部分展開這一節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為L(zhǎng)ead in，該部分通過多媒體展示了一些與本單元相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的重點(diǎn)詞匯和短語進(jìn)行描述，引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening，該部分通過閱讀文章，引導(dǎo)學(xué)生概括文章的大意。第三部分為While-li
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Unit 7 第5課時(shí) Section B 2a 2e 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套關(guān)于九年級(jí)英語全一冊(cè)Unit7第5課時(shí)Section B 2a-2e的PPT課件，一共包括45張幻燈片。本堂課主要是一節(jié)閱讀課，在閱讀課中，教師除了需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀方法之外，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章中所表達(dá)的價(jià)值觀。該P(yáng)PT模板從八個(gè)部分展開這堂課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入，通過欣賞詩(shī)歌的方式來引出每個(gè)決定都對(duì)我們未來的生活有很大的影響，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)Q定的重要性。第二部分是讀前部分，主要引導(dǎo)
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Unit 13 第5課時(shí) Section B 2a 2e 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?15M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語全一冊(cè)第十三單元第五課時(shí)“Section B 2a-2e”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括如何處理不需要的物品、地球污染現(xiàn)狀進(jìn)一步解讀、新句型新詞匯掌握等，共計(jì)47頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行課堂導(dǎo)入，闡明了截止2025年，地球的垃圾量已經(jīng)到達(dá)驚人的二十億，提出話題“你能想象地球充滿垃圾的樣子嗎？”和“你如何處理不再需要的物品”；然后強(qiáng)調(diào)了沒有無用的物品如
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《短詩(shī)五首》（第二課時(shí)）部編九年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《短詩(shī)五首》（第二課時(shí)）的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解每首詩(shī)的基本內(nèi)容與含義，了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景，掌握詩(shī)中的意象運(yùn)用、表現(xiàn)手法，體會(huì)詩(shī)歌的語言特色。該套PPT重點(diǎn)教學(xué)了三首古詩(shī)。第一首古詩(shī)為《斷章》，詳細(xì)介紹了該詩(shī)的作者、創(chuàng)作背景，然后引導(dǎo)學(xué)生有情感的誦讀并進(jìn)行指導(dǎo)，在初讀詩(shī)歌的時(shí)候，體會(huì)詩(shī)中意象并探究意象之間的聯(lián)系。第二
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Unit 10 第5課時(shí) Section B 2a 2e 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與Unit 10第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課教師首先播放與文化習(xí)俗的相關(guān)視頻，不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，也引入了本節(jié)課的話題內(nèi)容。同時(shí)，通過呈現(xiàn)真實(shí)的跨文化交際案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例的沖突原因并提出解決措施，在這個(gè)過程中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來表達(dá)自己的看法，也能夠有效提高他們解決實(shí)際問題的能力。這份PPT由
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詞四首（第一課時(shí)）部編九年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一篇關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《詞四首》（第一課時(shí)）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)古詩(shī)詞的魅力，理解詞的典故，提升學(xué)生的翻譯能力和詩(shī)詞鑒賞能力。第一首詞為《漁家傲?秋思》，該首詞的作者是宋代的范仲淹，詳細(xì)介紹了這首詞的寫作背景，還對(duì)宋詞的兩大流派進(jìn)行了介紹，然后引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文，對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行大概了解，掌握詩(shī)詞大意并對(duì)其進(jìn)行鑒賞，最后通過思維導(dǎo)圖的形式
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《短詩(shī)五首》（第一課時(shí)）部編九年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與《短詩(shī)五首》部編九年級(jí)語文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以流利地背誦出《短詩(shī)五首》，并且理解詩(shī)詞的主要內(nèi)容和含義。同時(shí)，通過為學(xué)生們講解詩(shī)詞所創(chuàng)作的背景，他們能夠感受到詩(shī)歌所表達(dá)的深刻內(nèi)涵，并且領(lǐng)悟詩(shī)歌的情感，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)于詩(shī)歌的熱愛之情，也進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生在生活中的觀察力和感悟力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是《月夜》，該模
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詞四首（第二課時(shí)）部編九年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一篇關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《詞四首》（第二課時(shí)）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)古詩(shī)詞的魅力，了解詞的典故，提升學(xué)生的翻譯能力和詩(shī)詞鑒賞能力。第一首古詩(shī)為《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》，學(xué)習(xí)這首詩(shī)是以了解作者辛棄疾進(jìn)行導(dǎo)入，并對(duì)他做了詳細(xì)的介紹，通過觀看視頻引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀詩(shī)歌，對(duì)詩(shī)歌整體有大概的了解，還包括詩(shī)詞鑒賞、合作探究和合作探究三個(gè)環(huán)節(jié)。第
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Unit 14 第5課時(shí) Section B 2a 2e 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套與Unit 14第5課時(shí)Section B 2a-2e有關(guān)的PPT，總共42頁(yè)。本節(jié)課主要開展的是閱讀和寫作活動(dòng)，教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧初中生活的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，并為學(xué)生呈現(xiàn)與本節(jié)課主題相關(guān)的文化背景知識(shí)，不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，也增強(qiáng)了他們的文化意識(shí)。其次，為幫助學(xué)生在英語寫作方面有所突破和創(chuàng)新，教師首先可以為學(xué)生展現(xiàn)多種寫作風(fēng)格和視角，讓學(xué)生掌握不同的表達(dá)方式，從而確保語言表達(dá)的準(zhǔn)
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Unit 11 第5課時(shí)Section B 2a 2e 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Unit 11第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共40頁(yè)。本節(jié)課通過具有創(chuàng)意性的課堂活動(dòng)，包括口語辯論和寫作等，全面提高同學(xué)們對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力，使他們的口語表達(dá)更加流利和具有邏輯性，也使他們的寫作內(nèi)容更加有深度和具有創(chuàng)新性。同時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)和探究能力，教師可以通過小組項(xiàng)目來使同學(xué)們共同完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，這不僅培養(yǎng)了他們的合作精神，
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Unit 8 第5課時(shí) Section B 2a 2e 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：34M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套與Unit 8第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了具有挑戰(zhàn)性且針對(duì)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)課堂習(xí)題來運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升解決問題的能力。同時(shí)，就學(xué)生在練習(xí)和討論過程中所出現(xiàn)的問題，教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)行針對(duì)性的講解和知識(shí)歸納，幫助他們梳理知識(shí)體系，并對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)有更深入的理解。此外，在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師需要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給
