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- 含教案
Unit 14 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：42頁這是一套與Unit 14第5課時Section B 2a-2e有關(guān)的PPT，總共42頁。本節(jié)課主要開展的是閱讀和寫作活動，教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧初中生活的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，并為學(xué)生呈現(xiàn)與本節(jié)課主題相關(guān)的文化背景知識，不僅拓寬了學(xué)生的知識面，也增強(qiáng)了他們的文化意識。其次，為幫助學(xué)生在英語寫作方面有所突破和創(chuàng)新，教師首先可以為學(xué)生展現(xiàn)多種寫作風(fēng)格和視角，讓學(xué)生掌握不同的表達(dá)方式，從而確保語言表達(dá)的準(zhǔn)
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Unit 14 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：43頁這是一套與Unit 14第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握文章中的新詞匯和短語，并學(xué)會獲取文章的關(guān)鍵信息和總結(jié)歸納文章的主旨大意。此外，通過給學(xué)生教授相應(yīng)的閱讀技巧，包括閱讀和精讀等，不僅加快了學(xué)生的閱讀速度，也幫助學(xué)生進(jìn)一步理解文章內(nèi)容。最后，引導(dǎo)學(xué)生就文章的觀點進(jìn)行討論，促進(jìn)學(xué)生之間的思想碰撞
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Unit 13 第2課時 Section A 3a 3d 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級英語全一冊第13單元第二課時“Section A 3a-3d”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂導(dǎo)入、新英語單詞教學(xué)、語法點總結(jié)等，共計32頁；本課件的主題是“我們正在努力拯救地球”，圍繞這個話題教學(xué)關(guān)于地球環(huán)保的知識，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和愛護(hù)環(huán)境意識，在內(nèi)容上首先用雙語介紹了目前地球上瀕危的動物，包括金絲猴、朱鹮、華南虎、藏羚羊等，并通過鯊魚的短片引
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Unit 10 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：38頁這是一套與Unit 10第2課時Section A 3a-3c 九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共38頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們的各方面能力都能夠有所提升，包括閱讀理解、寫作和口語表達(dá)能力，教師在教學(xué)過程中要注重教授學(xué)生相應(yīng)的解題技巧，幫助學(xué)生能夠讀懂與不同國家文化風(fēng)俗相關(guān)的文章，并且能夠運用自己的語言來復(fù)述文章內(nèi)容，這不僅提高他們的口語表達(dá)，也使他們進(jìn)一步掌握所學(xué)詞匯和語法結(jié)構(gòu)。這份PPT
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Unit 11 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：40頁這是一套與Unit 11第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本節(jié)課主要是閱讀訓(xùn)練，教師首先通過知識回顧的方式來幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，這也更好地引入本節(jié)課將出現(xiàn)的新詞匯和短語，從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。此外，教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的教學(xué)情景，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，使他們在語言情境中自然地運用知識進(jìn)行表達(dá)，這不僅可以培養(yǎng)他們的合作意識，
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Unit 12 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：42頁這是一套與Unit 12第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師采用了多種教學(xué)方法，包括問題導(dǎo)向法和情景教學(xué)法，通過設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的問題來引導(dǎo)學(xué)生主動閱讀課文，同時，在不同練習(xí)環(huán)節(jié)教師也應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)相應(yīng)的做題技巧，使同學(xué)們在解決問題的過程中逐步理解文章內(nèi)容，也能夠有效培養(yǎng)他們的思維能力。最后，組織學(xué)生共同討論閱讀中所遇到的困難
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Unit 7 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于9年級英語全一冊Unit7第2課時Section A 3a-3c的PPT模板，一共包括47張幻燈片。這份PPT模板從八個部分展開對這節(jié)課的講解。第一部分是導(dǎo)入，主要通過欣賞音樂，抓住音樂中的歌詞來引出本節(jié)課有關(guān)母親的這一話題。第二部分是讀前部分，首先引導(dǎo)學(xué)生通過標(biāo)題來進(jìn)行預(yù)測，回答相關(guān)的內(nèi)容，當(dāng)時還介紹了英語詩歌的一些專業(yè)術(shù)語，幫助學(xué)生掃清閱讀障礙。第三部分是讀中部分，該部分主要要求
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Unit 8 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這是一套與Unit 8第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共35頁。通過本節(jié)課的聽力訓(xùn)練，同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)并掌握相應(yīng)的聽力技巧，并且準(zhǔn)確獲取聽力材料中的詳細(xì)信息，能夠根據(jù)問題做簡單的記錄，并運用所學(xué)知識來表達(dá)自己的看法，這能夠有效提高他們的語言組織能力，使他們勇于表達(dá)自己。同時，為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，教師可以通過小組合作和交流活動，培養(yǎng)孩子們的溝通能力
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Unit 5 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第3課時（Section A Grammar focus-4c）的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)核心單詞，拓展被動語態(tài)“主語+be+過去分詞+（because/ so…）”“should be+過去分詞”的應(yīng)用，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從“認(rèn)知材質(zhì)”向“理性選擇材質(zhì)”進(jìn)階，將語言學(xué)習(xí)與生活實際緊密聯(lián)系，提升
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Unit 3 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：38頁這是一套與Unit 3第6課時(Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的重點詞匯和運用核心句型來進(jìn)行禮貌的請求和回應(yīng)，也能夠了解中西方在禮貌用語上的文化差異。此外，通過本節(jié)課與小組成員之間的合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠積極參與到課堂的討論、交流和展示活動當(dāng)中，這不僅能夠提升他們的口語交際能力，也能
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Unit 4 第3課時 (Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：35M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Unit 4第3課時(Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共32頁。本堂課主要圍繞“外貌與性格的成長變化”進(jìn)行展開教學(xué)，教師通過聽力、閱讀和口語的各方面教學(xué)，來幫助學(xué)生實現(xiàn)知識的遷移，從而達(dá)成本堂課的教學(xué)目標(biāo)。此外，通過完成本堂課的多項練習(xí)，同學(xué)們能夠掌握相應(yīng)的聽力、閱讀和寫作技巧，從而提升各方面的能力。同時，通過本課學(xué)習(xí)后，學(xué)生
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Unit 4 第6課時 (Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：29頁這是一套與Unit 4第6課時(Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。本堂課教師設(shè)計了“單元綜合測評”的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中準(zhǔn)確運用單元知識，達(dá)到聽力、閱讀和寫作進(jìn)一步提升的目的。其次，鼓勵學(xué)生參與到“單元成果答辯會”的課堂活動，引導(dǎo)學(xué)生圍繞他們的作品用英語表達(dá)自己的創(chuàng)作思路和知識運用亮點，提升他們的語言表達(dá)能力。最后
- 含教案
Unit 3 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?第3課時 Section A (Grammar Focus-4c)的PPT課件模板，共計40頁，分為六個部分。開頭“Lead-in”部分通過視頻和例句回顧賓語從句的基本概念，系統(tǒng)梳理其三大要素，為新課做好鋪墊。隨后進(jìn)入“Grammar”部分，
- 含教案
Unit 5 第6課時 (Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第6課時（Section B 3a—Self Check）的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深化本單元的知識運用，能在真實場景中靈活調(diào)用所有核心詞匯與句型，確保表達(dá)準(zhǔn)確且符合語境，同時以小組為單位，完整展示單元主題項目，提高學(xué)生的成果輸出能力，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立“環(huán)保不是短期任務(wù)，而是長期習(xí)慣”的認(rèn)知，
- 含教案
Unit 6 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Unit 6第6課時(SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)發(fā)明物的句型，這能夠為后續(xù)的寫作做好鋪墊。其次，通過小組討論的課堂活動，幫助同學(xué)們把握主要寫作方向，并為接下來的寫作提供內(nèi)容上的素材準(zhǔn)備。此外，教師呈現(xiàn)寫作的思維導(dǎo)圖并展示一篇典型例文，通過引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)秀范文，讓他們掌握寫作步驟和要點。
- 含教案
Unit 6 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：41頁這是一套與Unit 6第3課時Section A(Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共41頁。本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)方法，包括合作學(xué)習(xí)法、講練結(jié)合法和情境教學(xué)法等，教師首先引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撋钪械陌l(fā)明來引入課堂內(nèi)容，這不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠讓語法運用更有針對性。同時，在課堂教學(xué)中采用小組合作活動，使同學(xué)們在互助中完成課堂任務(wù)，也使他們對知識有更深入的
- 含教案
寫作學(xué)習(xí)改寫語文人教九年級上冊PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：59頁這是一套與語文人教版九年級上冊寫作學(xué)習(xí)改寫有關(guān)的演示文稿，包含58張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠全面了解改寫的相關(guān)知識和關(guān)鍵要點，并通過實際的改寫練習(xí)來提升自己的語言實踐能力。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，他們能夠掌握改寫的基本原則和方法，避免在改寫的過程中出現(xiàn)偏離原文的問題，這也能夠使他們準(zhǔn)確把握原文的主旨大意，并利用所學(xué)知識對原作進(jìn)行有創(chuàng)意性的改寫。
- 含教案/課時練習(xí)
語文人教版九年級上冊懷疑與學(xué)問PPT課件含教案
大小：30M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《懷疑與學(xué)問》的PPT模板，共計47頁?！稇岩膳c學(xué)問》是一篇經(jīng)典的議論文，其作者是我國現(xiàn)代著名歷史學(xué)家顧頡剛?！稇岩膳c學(xué)問》這篇議論文圍繞懷疑精神和學(xué)問之間的關(guān)系來展開論述，其中采用了道理論證、舉例論證等論證方法，有力地論證了“學(xué)則須疑”的觀點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生對于議論文的掌握程度，同時提高學(xué)生的思維邏輯能力。
- 含教案
語文人教版九年級上冊任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞PPT課件含教案
大?。?24M | 頁數(shù)：88頁這是一套與語文人教版九年級上冊任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞有關(guān)的PPT，總共87頁。通過引導(dǎo)學(xué)生了解詩歌的內(nèi)容，并鼓勵他們分享個人的閱讀體會，使他們能夠勇于表達(dá)自己的理解和想法。同時，通過誦讀的形式，學(xué)生們能夠把握詩歌的情感基調(diào)和韻味，并在誦讀的過程中把握誦讀的技巧和體會詩歌的內(nèi)涵，從而捕捉到詩歌所傳遞的細(xì)膩情感，使學(xué)生們對詩歌充滿興趣和熱情。
- 含教案
寫作學(xué)習(xí)縮寫語文人教九年級上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：54頁這是一套與語文人教版九年級上冊寫作學(xué)習(xí)縮寫有關(guān)的PPT，總共53頁。在此堂課中，學(xué)生能夠理解縮寫的含義并掌握縮寫的方法和原則，他們能夠在保持原文的主旨大意上正確縮寫文章的篇幅。同時，學(xué)生還能夠重點學(xué)習(xí)敘事性文章的縮寫技巧，并且能夠避免在縮寫的過程中出現(xiàn)內(nèi)容缺失和主旨偏離的問題，更加恰當(dāng)、準(zhǔn)確地縮寫文章，這也能夠有效地提升他們的實際操作能力和表達(dá)能力。
