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課桌有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：49頁這是一套關(guān)于課桌有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含49張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生認識長度單位厘米，建立一厘米的實際長度概念，并且學會用厘米尺測量較短物體的長度，掌握正確的測量方法。這份演示文稿主要從五個部分展開第二單元測量第二課時的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生完成相關(guān)的練習題來進入到今天的學習。第二部分是統(tǒng)一
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第二單元第05課時解決問題二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第二單元第五課時“解決問題”課文教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括如何解讀數(shù)學題、應用題解題步驟、舉一反三數(shù)學思維培養(yǎng)等，共計28頁；小學數(shù)學階段的應用題需要學生先讀題，判斷題目中已有點信息，找出需要求解的核心問題，相比簡單基礎(chǔ)的運算，解決實際應用問題是對綜合能力的考察，包括信息整合、公式套用、計算準確率等；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括解
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5.3二元一次方程組的應用（第2課時 借助表格梳理等量關(guān)系）北師大八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學八年級上冊5.3二元一次方程的應用（第2課時借助表格梳理等量關(guān)系）的PPT課件，一共包括16張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步掌握用二元一次方程組解決實際問題的能力，能夠獨立分析較復雜問題中的數(shù)量關(guān)系，同時通過本節(jié)課程的學習，引導學生經(jīng)歷從實際問題到數(shù)學模型再到實際應用的全過程，培養(yǎng)學生的數(shù)學建模能力和邏輯思維能力。該套PPT首先通過回顧列方程組解決問題的一般步驟
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5.3二元一次方程組的應用（第3課時借助線段圖表示等量關(guān)系）北師大八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學八年級上冊5.3二元一次方程的應用（第3課時借助線段圖表示等量關(guān)系）的PPT課件，一共包括17張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生獨立分析和解決復雜的實際問題，正確列出并求解二元一次方程組，提高學生綜合應用數(shù)學知識解決實際問題的能力，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生應用數(shù)學的意識和學好數(shù)學的信心。該套PPT首先通過情境導入引出
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第一單元：5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（單元復習課件）人教數(shù)學一年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第一單元：5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（單元復習課件）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生回顧本單元的相關(guān)知識，包括數(shù)的讀寫、數(shù)的順序大小、比較基數(shù)與序數(shù)含義、數(shù)的組成等。同時，通過多樣化的復習活動，培養(yǎng)學生的自主學習能力、歸納總結(jié)能力以及解決問題的能力。該套PPT從六個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習目標，該部分主要講述了本節(jié)課程的學
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5.2二元一次方程組的解法（第1課時）北師大八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學八年級上冊5.2二元一次方程組的解法（第1課時）的PPT課件，一共包括16張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解代入消元法的原理，掌握代入消元法解二元一次方程組的基本步驟，初步體會“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學思想，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷代入消元法的形成過程，培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和運算能力，在解題過程中，培養(yǎng)學生良好的解題習慣。該套PPT首先引導學生回顧復習二元一次方程（
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5.3二元一次方程的應用（第1課時雞兔同籠）北師大八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學八年級上冊5.3二元一次方程的應用（第1課時雞兔同籠）的PPT課件，一共包括18張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握用二元一次方程組解決實際問題的基本步驟，包括設未知數(shù)、列方程組、解方程組和檢驗結(jié)果，提高學生運用二元一次方程組解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的數(shù)學建模思想。該套PPT首先通過情境導入，引出本節(jié)課的學習主題。接著通過雞兔同籠的具體情境，引導學生應用二元一次方
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第二單元第1課時軸對稱的再認識（一）北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學五年級上冊第二單元第1課時軸對稱的再認識（一）的PPT課件模板，共計23頁。本套PPT首先清晰羅列了三個維度的學習目標，并詳細剖析了本節(jié)課的教學重點與難點，為整個教學活動提供了明確的導向；接著進入課前準備環(huán)節(jié)，通過生動的導入情境引發(fā)學習興趣，并借助知識回顧幫助學生激活已有認知基礎(chǔ)，為新課學習做好充分鋪墊；然后系統(tǒng)性地將內(nèi)容劃分為三個遞進的學習任務，任務一“平面圖形中的
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《小數(shù)與單位換算（2）》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第9課時“高級單位的數(shù)改寫成低級的那位的數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括將高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)、歸納概括等，共計32頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括在學習常見量的單位進率計算的基礎(chǔ)上，學會將高級單位名數(shù)化為低級單位名數(shù)、復名數(shù)與單名數(shù)的互化；然后通過前面課時所學的將低級單位的數(shù)改成高級單位的數(shù)的方法引導學生思考如何
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《生活與百分數(shù)》小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《生活與百分數(shù)》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括百分數(shù)在日常生活中的應用、計算存款利息、比較不同促銷方式的優(yōu)惠力度等，共計33頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思考生活的城市中各家銀行的存款利率的不同，導入課件內(nèi)容；接著回顧了銀行存款方式以及本金、利息、利率的概念，并給出了利息的計算方法；隨后帶領(lǐng)學生了解附近銀行最新的利率，并帶領(lǐng)學生動手制作存款利率表，加深學生
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《小數(shù)與單位換算》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第8課時“低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括學會正確快速的改寫、單位換算的過程等，共計33頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括名數(shù)的認識、把低級單位單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位單名數(shù)、把含有低級單位的復名數(shù)改寫成高級單位的單名數(shù)；然后通過常見量的單位進率以及小數(shù)點移動規(guī)律的口算應用來導入本節(jié)課的學習
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第四單元第02課時分數(shù)與除法五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套與分數(shù)與除法五年級數(shù)學下冊有關(guān)的PPT，總共31頁。通過本節(jié)課的學習，學生們可以掌握分數(shù)與除法之間的關(guān)系，并且運用該知識來解決簡單的數(shù)學問題。同時，在經(jīng)歷分數(shù)與除法關(guān)系的探究過程后，學生們可以體會到數(shù)學知識的內(nèi)部聯(lián)系，從而感受到數(shù)學知識的科學性，這激發(fā)了他們對數(shù)學的探索欲望，從而增強他們學習數(shù)學的自信心，更加熱愛數(shù)學。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標和學習重難點。第二部分
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第一單元 第2課時 按不同的標準分類二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級上冊第一單元第2課時按不同的標準分類的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解“不同分類標準”的含義，鞏固分類核心要求，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷“觀察物品特征—選擇分類標準—分類記錄—對比不同結(jié)果”的完整過程，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和靈活分類能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為按年齡分組，該部分主要通過情境引導學
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第二單元第03課時描述簡單的路線圖人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于描述簡單的路線圖的課件，使用PowerPoint 制作。在小學數(shù)學中，學習描述簡單的路線圖是空間與幾何領(lǐng)域的一個重要內(nèi)容。學生們通過掌握基本的方向概念，如東、南、西、北，以及了解簡單的距離表示方法，學習如何清晰地描述從一個地點到另一個地點的路線。通過實踐活動，學生們能夠繪制簡單的路線圖，描述出日常生活中常見的行走路線，如從家到學校的路線。這一知識點的學習，既有趣又實用，為學生日后在更
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第二單元第01課時用方向和距離描述物體在平面圖上位置的方法人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：38M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于用方向和距離確定位置的課件，使用PowerPoint 制作。在小學數(shù)學中，學習用方向和距離確定位置是一個重要的空間概念。這一概念幫助學生們理解如何在二維平面上精確地找到一個點的位置。通過學習東、南、西、北四個基本方向，并結(jié)合具體的距離，學生們能夠掌握根據(jù)給定條件確定物體位置的方法。這不僅可以鍛煉學生的空間想象能力，還可以培養(yǎng)他們的實際測量和估算技能。這種確定位置的方法在日常生活中也非
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第三單元第01課時軸對稱圖形的認識二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第三單元第一課時軸對稱圖形的認識的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生初步認識軸對稱圖形，理解軸對稱圖形的含義，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和空間想象能力。該課程首先讓學生觀察生活中常見樹葉、風箏的形狀，發(fā)現(xiàn)他們的特點，引出對稱這一知識點。這節(jié)課的學習任務一是認識對稱現(xiàn)象，通過一些圖形來辨別是不是對稱的，并學會用對折的方式來檢驗。學習任務二
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第四單元第01課時用7、8的乘法口訣求商二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第四單元第一課時用7、8的乘法口訣求商的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課的目的是幫助學生掌握用7、8的乘法口訣求商的方法，能夠正確、熟練地運用口訣求商。這節(jié)課教師首先通過兒歌的方式幫助學生與上節(jié)課知識點建立聯(lián)系，引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務一為回憶用乘法解決數(shù)學問題，該部分通過例題幫助學生進行知識梳理，知道乘法可以解決多個相同加數(shù)求和的問題，并且
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第五單元第01課時沒有括號的同級混合運算二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第五單元第一課時沒有括號的同級混合運算的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠理解并掌握沒有括號的同級混合運算的運算順序，并且通過實際問題的解決，讓學生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程，提高學生的思維能力和運算能力。這節(jié)課的學習任務一為探究加減混合運算的計算方法，通過引導學生列出綜合算式并且自由討論應該按照怎樣的運算順序進行計算。學習任務二為
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第2課時乘法算式的各部分名稱人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：6頁這是一套與乘法算式的各部分名稱有關(guān)的PPT演示文稿，總共6頁。教師為學生安排看圖列算式的情境圖，一方面是為了讓學生理解加法與乘法之間的關(guān)系，從而為后續(xù)的學習打下基礎(chǔ)；另一方面是為了突出本堂課的重點，提醒學生要重點學習。同時，在課堂中教師應當鼓勵學生之間積極討論和思考，當討論無果后，教師應引導學生注意計算的步驟，從而真正掌握此堂課的知識。
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萬以內(nèi)的加法和減法（二）第4課時解決問題人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套與解決問題人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共21頁。教師在課堂上為學生們展示不同的情境，讓他們在接近于實際生活的情況下進一步鞏固對三位數(shù)加、減法的掌握，并且能夠選擇合適的解題策略，快速地完成題目的要求并得出正確答案。同時，在解決問題的過程中，他們也能夠感受到估算和精算之間的異同、體會到數(shù)學與生活之間的緊密聯(lián)系。
