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5.5.1兩角和與差的正弦、余弦和正切公式（第3課時）人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：41頁這是一套“數(shù)學第五章三角函數(shù)中兩角和與差的正弦、余弦和正切公式第三課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有41張幻燈片，整個演示文稿共分為三個部分。第一部分該模板首先引導學生探究問題，最后推導出公式，最后得出二倍角公式，在講解后還進行了知識點的歸納，并再次整理了該公式的推導過程，有利于學生更好地理解公式，而后還進行了特別說明，包括公式成立的條件等等，還引申了該公式的變形，有升冪降
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5.5.1兩角和與差的正弦、余弦和正切公式（第1課時）人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套“數(shù)學第五章三角函數(shù)中兩角和與差的正弦、余弦和正切公式第一課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有32張幻燈片，整個演示文稿共分為四個部分。第一部分該模板首先通過復習之前所學知識進行新課導入，接著進入兩角差的余弦公式學習，在探究問題前先補充了相關知識，有利于學生更深入地探究理解并解決問題；第二部分該模板進行了給角求值、給值求值和給值求角，在解答完后還進行了策略的總結，有利
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三角形全等的判定(第3課時 SSS)人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于人教版數(shù)學八年級上冊14.2三角形全等的判定（第3課時SSS）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分通過回顧復習上節(jié)課所學知識，從而引出本節(jié)課的學習內(nèi)容。第二部分為合作探究，該部分通過探究引導學生理解并掌握三角形全等的另一種方法——三邊分別相等的兩個三角形全等。第三部分為典例分析，該部分通過分析經(jīng)典例題，幫助學生鞏固知識
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三角形全等的判定（第1課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：36頁這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊三角形全等的判定第1課時有關的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含36張幻燈片。通過學習全等三角形的第一課時，學生們能夠利用“邊邊邊”的判定方法來求證三角形全等。同時，在學習的過程中，學生能夠親身體驗探索三角形全等條件的過程，通過教師的引導和自己的體會來歸納出所學知識，這樣他們的探究能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力都能夠有所提升。
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12.2 三角形全等的判定（第3課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：30頁這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊三角形全等的判定第3課時有關的演示文稿，包含30張幻燈片。通過學習全等三角形的第三課時，學生們能夠?qū)W習并理解三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件，并且能夠運用相關條件來解決有關的數(shù)學問題。此外，通過驗證三角形全等的過程中，他們的動手操作能力和邏輯推理能力都能有所增強，從而激發(fā)他們對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)他們的團隊意識。
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三角形全等的判定（第4課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：36頁這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊三角形全等的判定第4課時有關的PPT演示文稿，總共36頁。通過學習全等三角形的第四課時，學生們能夠?qū)W習直角三角形全等的條件，同時在經(jīng)歷一系列活動后，包括畫圖、探究和交流等活動，學生們的實踐能力和創(chuàng)新精神也能夠有所提升。通過本堂課的教學和之后的加強練習，學生們的邏輯推理能力也能夠進一步提升。
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27.2.1相似三角形的判定（第三課時）人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套與相似三角形的判定第3課時有關的演示文稿，包含24張幻燈片。在探索本節(jié)課的數(shù)學新知后，學生們能夠掌握相似三角形判定的定理，并且運用判定定理來解決相關數(shù)學問題，例如幾何圖形的綜合題。此外，教師要引導學生積極地參與到數(shù)學探究的過程當中來，才能有效培養(yǎng)學生的自主探究能力，使他們學會對所學知識內(nèi)容進行運用和整合，并選擇靈活的判定方法來解決問題。這份PowerPoint由八個部分構成。第一部分內(nèi)容
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三角形全等的判定（第1課時 SAS）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關于人教版數(shù)學八年級上冊14.2三角形全等的判定（第一課時SAS）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解并掌握三角形全等的判定方法之一“邊角邊”（SAS）判定定理。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分通過復習關于全等三角形的相關知識，從而引出本節(jié)課的學習內(nèi)容。第二部分為合作探究，該部分通過問題探究幫助學生理解判定兩個三角形全等的
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4.4.2對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第2課時）人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：53頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.4.2對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)（第2課時）的PPT課件，一共包括53張幻燈片。設置該結課程的目的是幫助學生會對運用“漸進線”描述對數(shù)函數(shù)的圖像特征，同時通過本節(jié)課程的學習，發(fā)展學生的直觀想象與邏輯推理素養(yǎng)，學身體會數(shù)學模型的簡潔統(tǒng)一，感受信息技術與數(shù)學深度融合的魅力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的綜合應用，該部分首先展示了指數(shù)
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4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第2課時）人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：43頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)（第2課時）的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握利用圖像與性質(zhì)比較指數(shù)冪大小，熟悉求解簡單指數(shù)方程不等式的過程與方法，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷“動態(tài)演示—猜想—驗證—應用”的探究過程，發(fā)展學生數(shù)形結合與模型化的思維。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為指數(shù)型復合函數(shù)的單調(diào)性，
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4.4.2對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第1課時）人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：47頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.4.2對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)（第1課時）的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握并會表達四條核心性質(zhì)，利用圖像比較對數(shù)值的大小，同時通過本節(jié)課程的學習，發(fā)展學生的直觀想象與邏輯推理能力，培養(yǎng)學生的數(shù)形結合的意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為對數(shù)函數(shù)的圖像，該部分主要包括對指數(shù)函數(shù)概念的介紹，接著通過表格的形式
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4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第1課時）人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：58頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)（第1課時）的PPT課件，一共包括58張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握指數(shù)函數(shù)的四條核心性質(zhì)，提高學生根據(jù)底數(shù)范圍判斷圖像特征并進行簡單應用的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程。第一部分為指數(shù)函數(shù)的圖像，該部分首先介紹了研究函數(shù)的一般方法，從而講述了借助指數(shù)函數(shù)的圖像研究指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的重要性，接著帶領學生探究指數(shù)函數(shù)
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5.3誘導公式第1課人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于教學人教A高一數(shù)學必修第一冊第五章三角函數(shù)5.3誘導公式第1課時的PPT課件模板，共計38頁，系統(tǒng)性地分為四個主要部分展開：第一部分“理解誘導公式二~四”從單位圓的對稱性入手，通過幾何直觀探究并詳細推導了公式二（π+α）、公式三（-α）和公式四（π-α）的內(nèi)涵與結構特征，揭示了函數(shù)名不變、符號看象限的規(guī)律；第二部分“運用誘導公式求三角函數(shù)的值”明確了負化正、大化小、小化銳、銳求值的
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第五單元第01課時平行與垂直人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：31頁這是一套關于平行與垂直的課件，使用PowerPoint 制作。平行與垂直，是幾何學中兩個基礎而重要的概念。平行，指的是兩條直線在同一平面內(nèi)，卻永遠不會相交，它們保持著恒定的距離，像是天空中的兩道流星，各自閃耀，永不觸碰。而垂直，則是兩條直線相交成一個直直的角，它們相遇在一點，卻又各自延伸，形成鮮明的對比和平衡。平行與垂直，既相對又相依，它們在幾何圖形中構建起一種美妙的秩序和和諧。
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4.1.1n次方根與分數(shù)指數(shù)冪人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：47頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.1.1n次方根與分數(shù)指數(shù)冪的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解n次方根的概念，掌握分數(shù)指數(shù)冪的定義和計算方法，同時通過對比分析，幫助學生理解n次方根和分數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程。第一部分為分數(shù)指數(shù)冪，該部分首先帶領學生認識指數(shù)冪，包括指數(shù)、冪、底數(shù)以及指數(shù)冪的讀法，同時通過已知的平方根、立方根的意義展
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3.3冪函數(shù)人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：48頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊3.3冪函數(shù)的PPT課件，一共包括48張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解冪函數(shù)的定義，掌握冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)，根據(jù)冪函數(shù)的性質(zhì)解決簡單問題，通過具體實例，引導學生自主探究冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程。第一部分為冪函數(shù)的概念，該部分首先復習回顧了函數(shù)的性質(zhì)，又通過分析實例，幫助學生掌握冪函數(shù)的概念，接著以表格的形式，幫助學生掌握冪
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5.1.1任意角人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大小：17M | 頁數(shù)：48頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊5.1.1任意角的PPT課件，一共包括48張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解并說出正角、負角、零角、任意角的含義，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷“動手旋轉(zhuǎn)—符號記錄—圖象定位—象限判斷”的探究過程，發(fā)展學生的空間想象與抽象概括能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為角的相關概念，該部分通過體操從而引出角的概念，接著又通過圓周運動幫助
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平行四邊形的判定第3課時三角形的中位線八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套與平行四邊形的判定第3課時八年級數(shù)學下冊有關的演示文稿，包含35張幻燈片。通過本節(jié)課的教學，學生們能夠?qū)θ切沃形痪€的概念有一定理解，而在實驗探究和理論證明的過程中，不僅發(fā)展了他們的探究能力，也調(diào)動了他們的學習積極性。此外，通過針對性的練習題，學生能夠?qū)θ切沃形痪€定理的應用有所體會，這增強了他們的數(shù)學應用意識，也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，激發(fā)他們對數(shù)學學習的熱愛。這份PowerPoint由五
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第六章直線、射線、線段人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：36頁這是一套關于人教版數(shù)學七年級上冊6.2.1直線、射線、線段的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解直線、射線、線段的定義，明確它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，掌握直線的基本性質(zhì)，并運用該性質(zhì)解決簡單的實際問題，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生的抽象思維能力和數(shù)學建模能力。該套PPT從七個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為引入新課，這一部分主要通過畫圖、工人砌墻等問題，接著再讓學
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4.5.2用二分法求方程的近似解人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：35頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.5.2用二分法求方程的近似解的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握二分法的基本思想與實施步驟，并學會用二分法求連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間內(nèi)的近似值，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生體會“以直代曲、逐步逼近”的數(shù)學智慧，樹立量化誤差、科學計算的意識，培養(yǎng)學生算法思維與數(shù)學建模的素養(yǎng)。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為二分法
