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How can I get there？人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元“How can I get there？”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容英語(yǔ)句式教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)與運(yùn)用、英語(yǔ)單詞教學(xué)積累等，共計(jì)50頁(yè)；課件的主題是如何到達(dá)一個(gè)地方，新單詞是與地點(diǎn)相關(guān)的詞匯，并教學(xué)了表達(dá)行程方向的句式，適用問(wèn)路的場(chǎng)景，可以增加學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)體系和地理區(qū)位英語(yǔ)表達(dá)的了解程度；
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第3單元What would you like第3課時(shí)課件PPT模板
大小：37M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第三課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“ow”的讀音規(guī)律教學(xué)、脫口秀表演、課堂習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)18頁(yè)；本套PPT作為第三單元的最后一個(gè)課時(shí)，進(jìn)階訓(xùn)練了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和對(duì)課程句型的運(yùn)用能力，并鍛煉了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)讀音規(guī)律的思考能力，有利于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的進(jìn)一步理解；
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第3單元What would you like第2課時(shí)課件PPT模板
大小：47M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第二課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)上節(jié)課教學(xué)內(nèi)容、英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練、聽(tīng)力原文講解、句型語(yǔ)法詳解等，共計(jì)17頁(yè)；本套PPT是在上一節(jié)課文內(nèi)容的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，教學(xué)了上節(jié)課句型的結(jié)構(gòu)組成，并展開(kāi)了聽(tīng)力訓(xùn)練，從讀和看到聽(tīng)，采用更多樣的教學(xué)方式，并深入教學(xué)了句型運(yùn)用方法；
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第3單元What would you like第1課時(shí)課件PPT模板
大小：32M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第3單元第一課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“what would you like…”句型的用法與回答、課文新單詞教學(xué)、課后習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)22頁(yè)；本套PPT是第三單元課文內(nèi)容的第一課時(shí)，內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，是課文主題的引入階段，教學(xué)了相關(guān)句型和“sandwich”、“ice cream”等詞匯，結(jié)合圖片和
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Unit4第3課時(shí)Hit it big & Wrap up外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4 Fun with numbers第3課時(shí)Hit it big& Wrap up的 PPT課件模板，共計(jì)22頁(yè)，主要包含Review、Presentation和Production三個(gè)核心環(huán)節(jié)。Review環(huán)節(jié)通過(guò)多樣化的數(shù)字復(fù)習(xí)活動(dòng)，包括"Say thewords"快速認(rèn)讀、"Howmany friends/b
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Unit 3 第3課時(shí) Wrap-up time&Extended reading（教學(xué)課件）四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起新教材ppt課件含教案
大小：60M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套有關(guān)于Unit 3 第3課時(shí)Wrap-up time&Extended reading（教學(xué)課件）四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起新教材ppt課件模板，共計(jì)使用了36張幻燈片。本幻燈片課件在知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)方面要求同學(xué)們能夠熟練掌握schoolbag、pencil、pen和eraser等單詞，并能夠靈活的運(yùn)用本單元的核心句型“what’s in your schoolbag”。本幻燈片課件
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Unit 2 第3課時(shí) Wrap-up time&Extended reading（教學(xué)課件）四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起新教材ppt課件含教案
大小：45M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與Unit 2第3課時(shí)Wrap-up time&Extended reading四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起新教材有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)活動(dòng)，包括游戲互動(dòng)、小組合作和情景對(duì)話，使同學(xué)們能夠主動(dòng)參與課堂，并且積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)完成課堂任務(wù)。此外，教師也通過(guò)知識(shí)梳理和練習(xí)鞏固等方式，幫助同學(xué)們系統(tǒng)地回顧所學(xué)內(nèi)容，從而構(gòu)建完整的知識(shí)體系。同時(shí)，在拓展閱讀環(huán)節(jié)
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Unit 3 第1課時(shí) Cartoon time（教學(xué)課件）四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起新教材ppt課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套有關(guān)于Unit 3 第1課時(shí) Cartoon time（教學(xué)課件）四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起新教材ppt課件模板，共計(jì)使用了44張幻燈片。上一節(jié)英語(yǔ)課我們學(xué)習(xí)的主要是關(guān)于周末主題單元的相關(guān)基本單詞和句型，今天這節(jié)課我們將增強(qiáng)學(xué)習(xí)難度，我們將要求同學(xué)們將上一節(jié)課學(xué)習(xí)的單詞和句子應(yīng)用到具體的對(duì)話當(dāng)中，此PPT模板內(nèi)容的重點(diǎn)句型是“Would you like..?”和“Yes\No，pls”等。P
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Unit 1 第3課時(shí) Wrap-up time&Extended reading（教學(xué)課件）四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起新教材ppt課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與Unit 1第3課時(shí)Wrap-up time&Extended reading四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起新教材有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過(guò)呈現(xiàn)課前游戲的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們主動(dòng)參與課堂，并復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，教師教授學(xué)生略讀和尋讀的閱讀方法，并讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中學(xué)會(huì)運(yùn)用閱讀方法，從而提高他們的閱讀能力，增強(qiáng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。此外，通
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Unit 3 第2課時(shí) Story time（教學(xué)課件）四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起新教材ppt課件含教案
大小：36M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套有關(guān)于Unit 3 第2課時(shí) Story time（教學(xué)課件）四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起新教材ppt課件模板，共計(jì)使用了30張幻燈片。講故事是非常能夠鍛煉孩子們語(yǔ)言能力和表達(dá)能力的一個(gè)學(xué)習(xí)方法，無(wú)論是母語(yǔ)學(xué)習(xí)還是外語(yǔ)學(xué)習(xí)，講故事都是非常有用的學(xué)習(xí)方法，今天這節(jié)英語(yǔ)課我們將應(yīng)用講故事的教學(xué)形式來(lái)加入今天的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型，并要求同學(xué)們以講故事的形式講出來(lái)。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoi
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Module3 Unit 2 What's your hobby六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套與Module3 Unit 2 What's your hobby六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過(guò)復(fù)習(xí)舊知的方式來(lái)為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好充分鋪墊。其次，教師出示與愛(ài)好相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并學(xué)習(xí)單詞和相應(yīng)句型，并通過(guò)游戲操練的方式幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)播放課文錄音，幫助學(xué)生初步感知課文，并要求學(xué)生分組扮演課文角色，培養(yǎng)他們的合作
人教版五年級(jí)上冊(cè)There is a big bed第3課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《There is a big bed》第3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《There is a big bed》這一單元的第3課時(shí)，其教學(xué)內(nèi)容具有一定的難度，因此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)遵循層層深入、循序漸進(jìn)的原則。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生觀察兩組單詞的發(fā)音特點(diǎn)，進(jìn)而借助表格的形式清晰的展示了字母組合ai和ay的發(fā)音規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可
人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Where's my schoolbag課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Where's my schoolbag》的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Where'smy schoolbag》的第一節(jié)課，因此在課程的開(kāi)始部分設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的英文對(duì)話環(huán)節(jié)來(lái)引出課題，進(jìn)而開(kāi)展其他教學(xué)活動(dòng)。PPT模板中將教材內(nèi)容、語(yǔ)法知識(shí)、練習(xí)題目三者充分結(jié)合，為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鞏固知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而利于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
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Module 2 Unit 2 How much cheese did you buy外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與Module 2 Unit 2 How much cheese did you buy外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中理解并運(yùn)用知識(shí)，包括小組合作、角色扮演和游戲競(jìng)賽等，同時(shí)借助多種教學(xué)資源，例如實(shí)物和圖片等，讓學(xué)生直觀地感受到不可數(shù)名詞的數(shù)量表達(dá)，這不僅能夠使同學(xué)們更多地參與課堂，也能夠增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)
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Module1 unit2 We bought ice creams.外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：31M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套與Module1 unit2 We bought ice creams.外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。本堂課教師一方面通過(guò)“句型接龍”的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生回顧上各單元的重點(diǎn)知識(shí)，并出示冰淇淋模型來(lái)引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題，從而引入本節(jié)課主題。另一方面，教師通過(guò)動(dòng)作演示和圖片展示的方式來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解單詞和短語(yǔ)，加強(qiáng)他們的記憶，并通過(guò)出示課文情景圖，引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中
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Module 5 Unit2 There are forty外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與Module 5 Unit2 There are forty外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共26頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)的方式來(lái)讓學(xué)生在具體的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這有利于提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。其次，通過(guò)游戲互動(dòng)的課堂活動(dòng)，并且在圖片和實(shí)物的幫助下，使同學(xué)們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述身邊的事物，這不僅可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅，也能夠使他們感受英語(yǔ)與生活的聯(lián)系。最后，通過(guò)
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Module 7 Unit1 He can't see外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與Module 7 Unit1 He can't see外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本堂課的重點(diǎn)詞匯并熟練運(yùn)用句型來(lái)表達(dá)自己，還可以更加關(guān)注殘障人士的生活狀況，懂得尊重和幫助他人，主動(dòng)為他人提供幫助，從而樹(shù)立互幫互助的良好品德。此外，在本堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們能夠在具體的課堂語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這有利于提高他們的
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Module8 Unit1 What time does your school start.外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1 What time does your school start？Module8 的PPT課件模板，共計(jì)25頁(yè)，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先通過(guò)時(shí)鐘圖片和chant導(dǎo)入時(shí)間表達(dá)主題，激活學(xué)生已有知識(shí)，并自然過(guò)渡到學(xué)校作息話題；在Presentation環(huán)
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Module 10 Unit2 Don't shout, please!外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2 Don't shout, please! Module 10 的PPT課件模板，共計(jì)25頁(yè)，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先通過(guò)生動(dòng)活潑的chant和直觀圖片導(dǎo)入"行為規(guī)范"主題，讓學(xué)生初步感知"Don't+動(dòng)詞
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Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共26頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠正確運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句形式來(lái)詢問(wèn)過(guò)去發(fā)生的事情，并可以理解和運(yùn)用不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式。此外，本堂課教師也設(shè)計(jì)了多種教學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谛〗M合作中鍛煉他們的合作交流能力，并運(yùn)用多媒體教學(xué)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂當(dāng)
