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《雨的四季》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?52M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與《雨的四季》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共30頁(yè)。本節(jié)課教師通過(guò)三種教學(xué)方法來(lái)幫助學(xué)生掌握課本內(nèi)容，包括朗讀法、討論法和點(diǎn)撥法，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文，學(xué)生們不僅能夠掌握課文內(nèi)容，也可以學(xué)習(xí)作者對(duì)景物特征描寫(xiě)的手法。最后，通過(guò)組織學(xué)生對(duì)課文的精彩語(yǔ)句進(jìn)行分析解讀，他們能夠感知課文的語(yǔ)言美，也能夠體會(huì)作者對(duì)雨的情感，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中的美。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是
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《觀滄?！凡烤幤吣昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大小：34M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《觀滄?！返腜PT課件模板，共計(jì)33頁(yè)，采用模塊化設(shè)計(jì)分為五個(gè)核心環(huán)節(jié)：在"明詩(shī)體"部分詳細(xì)解析了樂(lè)府詩(shī)的發(fā)展源流、體制特征，通過(guò)對(duì)比古體詩(shī)與近體詩(shī)的差異幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的詩(shī)歌體裁認(rèn)知；"感韻律"環(huán)節(jié)不僅提供專(zhuān)業(yè)的朗讀技巧指導(dǎo)，包括字音校正、節(jié)奏劃分、重音處理的三步訓(xùn)練法，還創(chuàng)新性地融入現(xiàn)代音樂(lè)演繹視頻，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)吟誦
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《詠雪》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與《詠雪》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共23頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，為了培養(yǎng)學(xué)生的文言語(yǔ)感，教師可以引導(dǎo)同學(xué)對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行反復(fù)誦讀，從而提高他們文言文的閱讀能力。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生分析文中的人物形象，使他們品味優(yōu)秀生動(dòng)的詩(shī)句，并從中學(xué)習(xí)作者的比喻手法來(lái)描寫(xiě)事物，也能夠體會(huì)文中所蘊(yùn)含的智慧和哲理，從而感受文言文的魅力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是識(shí)《世說(shuō)新語(yǔ)》，此模板首先介
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《沁園春·雪》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?39M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《沁園春?雪》的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生了解作者毛澤東的生平及其創(chuàng)作背景，積累文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和詩(shī)句，通過(guò)反復(fù)誦讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和朗讀能力，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會(huì)詞的情感，同時(shí)體會(huì)詞中蘊(yùn)含的豪邁情懷和革命精神，感受詞的壯美與力量，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情我。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，第一部分為誦讀詩(shī)詞，感受
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《寫(xiě)作：學(xué)寫(xiě)傳記》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寫(xiě)作：學(xué)寫(xiě)傳記》的PPT課件一共包括48張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解傳記的基本特點(diǎn)，明確傳記中對(duì)于人物生平、事跡性格特點(diǎn)、精神品質(zhì)等方面的描寫(xiě)要求，并能夠準(zhǔn)確闡述，同時(shí)通過(guò)課堂寫(xiě)作練習(xí)等方式，提高寫(xiě)作能力。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為概括基本情況，該部分主要通過(guò)展示實(shí)例讓學(xué)生了解傳記的基本內(nèi)容。第二部分為梳理典型經(jīng)歷，該部分主要是引
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《秋天的雨》部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：56M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課文《秋天的雨》的PPT課件模板，共計(jì)37頁(yè)，分為四個(gè)主要部分。第一部分通過(guò)“情境任務(wù)”引入主題，引導(dǎo)學(xué)生感受秋雨的魅力，并設(shè)置了“聽(tīng)秋雨在唱歌”的任務(wù)。第二部分“活動(dòng)一：打開(kāi)秋天的大門(mén)”包含字詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)“讀一讀”和“寫(xiě)一寫(xiě)”幫助學(xué)生掌握生字詞，并引導(dǎo)學(xué)生思考秋雨作為“鑰匙”的象征意義。第三部分“活動(dòng)二：描繪秋天的顏色”聚焦課文第二自然段，通過(guò)圈畫(huà)顏色詞
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《語(yǔ)文園地二》部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》的PPT課件模板，共計(jì)33頁(yè)，以"秋日紀(jì)念冊(cè)"為主題框架分為四個(gè)章節(jié)。第一章"秋日收獲"系統(tǒng)回顧了《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書(shū)所見(jiàn)》《秋天的雨》四篇課文，通過(guò)分析杜牧、蘇軾等詩(shī)人的寫(xiě)景手法和情感表達(dá)，梳理單元核心內(nèi)容；第二章"秋日好詞"聚焦詞語(yǔ)理解方法，設(shè)置"憧憬"&q
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《習(xí)作：寫(xiě)日記》部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作：寫(xiě)日記》的PPT課件模板，共計(jì)32頁(yè)，設(shè)計(jì)了六個(gè)循序漸進(jìn)的教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)一"群文閱讀趣導(dǎo)入"通過(guò)展示《蚯蚓的日記》《笑貓日記》等趣味讀物激發(fā)興趣，并對(duì)比日記與習(xí)作的差異；活動(dòng)二"格式規(guī)范學(xué)寫(xiě)法"采用正誤對(duì)比的方式，重點(diǎn)講解日期、星期、天氣的書(shū)寫(xiě)位置和段落格式要求；活動(dòng)三"暢所欲言說(shuō)內(nèi)容"指導(dǎo)學(xué)
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場(chǎng)景歌部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)場(chǎng)景歌的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)讀生字，感受場(chǎng)景展示的美麗景色，了解不同事物數(shù)量詞的不同表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，達(dá)到“情由景生”的效果，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受課文描繪的自然與生活之美，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)與表達(dá)欲望。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括五個(gè)部分。第一部分為初讀課文，情境識(shí)字，該部分主要是引導(dǎo)
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語(yǔ)文園地二部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：104M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地二的PPT課件，一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律，掌握一些識(shí)字的方法，同時(shí)通過(guò)自主學(xué)習(xí)、小組合作、探究學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來(lái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)主要是幫助學(xué)生回顧復(fù)習(xí)音序查字法，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題，接著讓學(xué)生學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，熟
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古詩(shī)二首部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：84M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)二首的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)該篇課文的生字，初步學(xué)習(xí)借助插圖、展開(kāi)想象等方式理解古詩(shī)內(nèi)容，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步感受大自然的神奇壯麗，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)詩(shī)歌文化的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察與有條理表達(dá)的思維能力。該套PPT共對(duì)兩首古詩(shī)進(jìn)行了詳細(xì)講解。第一首古詩(shī)為《登鸛雀樓》，首先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)作者，揭示課題，
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黃山奇石部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：152M | 頁(yè)數(shù)：57頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)黃山奇石的PPT課件，一共包括57張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)本篇課文的生字，學(xué)會(huì)通過(guò)觀察插圖、朗讀課文的方式理解課文內(nèi)容，感受黃山奇石的奇特，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和想象力。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括四個(gè)部分。第一部分為初識(shí)黃山“奇”，認(rèn)讀生字，該部分首先對(duì)黃山進(jìn)行了介紹，并通過(guò)圖片的方式認(rèn)
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葡萄溝部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：82M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)葡萄溝的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生通過(guò)課文內(nèi)容，感受葡萄溝的風(fēng)土人情，產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往之情，同時(shí)通過(guò)交流討論，培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察與有條理表達(dá)的思維能力。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括三個(gè)部分。第一部分為初讀課文識(shí)生字。第二部分為開(kāi)心暢游葡萄溝，該部分通過(guò)精讀課文，幫助學(xué)生梳理課文內(nèi)容。第三部分為認(rèn)真書(shū)寫(xiě)展風(fēng)采。第二課時(shí)
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《大雁歸來(lái)》部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：107M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《大雁歸來(lái)》的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握文中的生字詞，把握文章的節(jié)奏和情感基調(diào)，體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和分析能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從文本中提取關(guān)鍵信息。該套PPT從三個(gè)部分展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為大雁知識(shí)我來(lái)講，該部分首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，讓學(xué)生嘗試完成關(guān)于“大雁歸來(lái)”的
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《習(xí)作：續(xù)寫(xiě)故事》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作：續(xù)寫(xiě)故事》的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事開(kāi)頭確定續(xù)寫(xiě)方向，確保情節(jié)合理、邏輯連貫；幫助學(xué)生把故事中的人物、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)寫(xiě)具體，讓續(xù)寫(xiě)內(nèi)容更生動(dòng)。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括三個(gè)部分。第一部分為看圖讀懂故事，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察課本中的圖片，理清圖片中的順序，接著讓學(xué)生嘗試給圖片中的人物取名字，有利于
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《小狗學(xué)叫》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)14《小狗學(xué)叫》的PPT課件，一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生字，正確、流利、有感情的朗讀課文，通過(guò)小組討論、角色扮演、猜想預(yù)測(cè)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息提取、邏輯梳理和創(chuàng)意表達(dá)能力，同過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解故事蘊(yùn)含的道理，不要盲目模仿他人，要找到適合自己的“聲音”，接納自我價(jià)值。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)《小狗學(xué)叫》的這一節(jié)課程。第一部分為小狗
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《范進(jìn)中舉》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?36M | 頁(yè)數(shù)：58頁(yè)這是一套“部編版九年級(jí)上冊(cè)《范進(jìn)中舉》課件PPT”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有58張幻燈片，整個(gè)演示文稿共分為兩個(gè)活動(dòng)板塊。首先該模板通過(guò)生活情境進(jìn)行了新課導(dǎo)入，接著引出“科舉”這一概念?；顒?dòng)任務(wù)一為：預(yù)習(xí)檢測(cè)、夯實(shí)基礎(chǔ)，該模板對(duì)孩子所預(yù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了檢測(cè)，包括：字音、詞義，接著展示了《儒林外史》的簡(jiǎn)介以及《范進(jìn)中舉》的背景；活動(dòng)二為：自主探究、整體感知，一共兩個(gè)探究任務(wù)，引導(dǎo)孩子自
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《我來(lái)編童話》部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大小：46M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《我來(lái)編童話》的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生明確童話的基本要素，并通過(guò)對(duì)比分析課內(nèi)童話，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)編童話的方法，完成“角色—困難—解決辦法”的思維導(dǎo)圖，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)編一個(gè)完整的童話，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為選素材?明方向，該部分主要是讓學(xué)生明白什么是童話，同時(shí)明確童話的四件套
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《語(yǔ)文園地四》部編三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：46M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于《語(yǔ)文園地四》部編版三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含39張幻燈片。每個(gè)人小時(shí)候都有一本自己非常喜歡的童話故事，引導(dǎo)學(xué)生們把自己最喜歡的童話故事說(shuō)出來(lái)，并且與同學(xué)交流閱讀童話故事時(shí)的體會(huì)，通過(guò)這種方法，每個(gè)學(xué)生都可以了解更多的童話故事以及體會(huì)出童話故事當(dāng)中所表達(dá)的情感。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)對(duì)《語(yǔ)文園地四》的講解。第一部分是梳理與交流，這一部分主要
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整本書(shū)閱讀《紅巖》部編八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套與《整本書(shū)閱讀《紅巖》部編八年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共44頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)通過(guò)制作情節(jié)導(dǎo)圖和人物檔案的方式來(lái)梳理長(zhǎng)篇小說(shuō)的內(nèi)容框架，這能夠有效提升他們的閱讀能力。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文的具體情節(jié)，使學(xué)生能夠分析人物的性格特點(diǎn)，從而培養(yǎng)他們的人物分析能力。此外，為了進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的批判性思維和表達(dá)能力，教師鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行分析，從而形成自己的觀點(diǎn)。這份PP
