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- 含教案
第六單元第01課時口算除法人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與口算除法人教版四年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了簡單的乘除法口算，具備一定的計算基礎(chǔ)，因此，本堂課主要通過為學(xué)生展示實際問題來幫助他們掌握口算方法，包括整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法，并且運用正確的計算方法進行除法估算，從中感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯性。此外，在解決實際問題的過程中，學(xué)生的問題解決能力能夠得到進一步提高，他們的數(shù)學(xué)思維能力也能得
山峽八級語文上冊第六單元教學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)八年級初中語文上冊第六單元課文《三峽》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文作者介紹、重難點生字詞教學(xué)、課文寫作手法分析、文章線索和結(jié)構(gòu)等，共計29頁；《三峽》選自地理學(xué)家酈道元的《水經(jīng)注》，課文中描寫了長江三峽的波瀾壯闊，以及四季時節(jié)河水的不同特點，展現(xiàn)了山水的特點，是一篇優(yōu)秀的山水散文；
語文園地四語文部編三年級上冊PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：22頁這是一套與語文部編三年級上冊語文園地四有關(guān)的PPT，總共21頁。作為教材的重要環(huán)節(jié)和內(nèi)容，《語文園地》是每個單元的訓(xùn)練重點，可以幫助學(xué)生對知識進行鞏固，并且得到知識延伸。這一部分主要包括交流溝通、詞句背誦和練習(xí)鞏固等內(nèi)容，教師需要通過有效的教學(xué)方式來讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)和閱讀方法，從而豐富學(xué)生的知識內(nèi)容、提高學(xué)生的語文綜合能力，讓學(xué)生有所收獲。
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《口語交際：看圖講故事》統(tǒng)編語文二年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進行小學(xué)語文二年級上冊第七單元統(tǒng)編版課文主題為“看圖講故事”的口語交際部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括看圖講故事的技巧、范例分析、創(chuàng)設(shè)情境角色扮演等，共計20頁；看圖講故事是考察學(xué)生講圖片信息轉(zhuǎn)化成文字信息的能力，在這個過程中不僅需要學(xué)生對圖片內(nèi)容有深刻理解，還需要學(xué)生強大的表述能力和想象力；本課件開展口語交際提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在內(nèi)容上首先創(chuàng)設(shè)了本課堂的教學(xué)情境，帶領(lǐng)學(xué)
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第一單元口語交際部編語文二年級上冊PPT課件含教案
大?。?14M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于教學(xué)部編語文二年級上冊第一單元口語交際：有趣的動物的PPT課件模板，共計27頁，圍繞第一單元“大自然的秘密”展開教學(xué)，內(nèi)容分為四個主要環(huán)節(jié)：首先通過“看一看，說一說”導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)森林學(xué)校情境引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述動物的有趣特征；接著以“課堂互動”為核心，通過猜謎游戲引入熊貓老師的示范自我介紹，重點分析了如何從外形、脾氣、生活習(xí)性和特殊能力等方面抓住動物特點進行生動介紹，并強調(diào)了吐字清晰、
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《兩件寶》統(tǒng)編語文一年級上冊第七單元PPT課件含教案
大小：81M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版第七單元課文《兩件寶》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文標(biāo)題解讀、課文生字詞教學(xué)、句子仿寫等，共計38頁；手賦予我們動手能力，大腦讓我們能夠思考思辨學(xué)習(xí)，這是人們與生俱來的法寶，幫助我們在社會生存并適應(yīng)環(huán)境，人類進步也離不開手和大腦，本課文帶領(lǐng)我們走進兩件寶，了解其重要性并加以運用；
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第三單元《課外古詩詞誦讀》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第3單元《課外古詩詞誦讀》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解詩詞的具體內(nèi)容，把握詩詞所蘊含的思想感情，通過深入品味詩詞營造的意境，感悟詩人復(fù)雜細膩的情感，同時培養(yǎng)學(xué)生獨立鑒賞古詩詞的能力，使學(xué)生能從詩詞中汲取精神養(yǎng)分。第一首古詩為《峨眉山月歌》，首先對本首詩的作者李白進行了介紹，并對他的作品進行了大概了解，然后通過一段音頻幫助學(xué)生
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語文統(tǒng)編版三年級上冊二單元《古詩三首》PPT課件含教案
大小：49M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版三年級上冊二單元《古詩三首》課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括古詩的作者和創(chuàng)作背景、古詩的釋義和生字詞、古詩的主旨歸納等，共計33頁；古詩三首均是以情寄景的詩詞，在生動描繪殘菊敗荷、深秋山林景致、靜夜感秋的景色之后，將自己的情感寄托其中，但是三者在情感表達中有所區(qū)別，PPT中進行了詳細解讀；
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語文統(tǒng)編版三年級上冊二單元《寫日記》PPT課件含教案
大小：46M | 頁數(shù)：12頁這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版三年級上冊二單元《寫日記》課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括秋天的明信片特點、秋日日記內(nèi)容、日記的格式、日記范文賞析等，共計11頁；日記是每個人都會使用的一種記錄自己生活的工具，也是表達宣泄期自己情感的載體，日記作為重要文學(xué)體裁之一，是筆者最真實的情感流露和雜事記載，本套PPT介紹了日記的相關(guān)知識；
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語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《不懂就要問》PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《不懂就要問》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了25張幻燈片。俗話說"三人行，必有我?guī)熝?quot;，那么也就是說，當(dāng)我們在一個群體中，我們一定會遇到比自己更加優(yōu)秀的人，因此我們要學(xué)會學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處，因此如果我們遇到不懂的問題時，就要敢于提問，這樣才能夠更好的提升自己的能力。
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語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《大青樹下的小學(xué)》PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：35頁這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《大青樹下的小學(xué)》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了34張幻燈片。兒時的時光是最快樂的，也是我們最無憂無慮的時候，因此小學(xué)時光總是很短暫，但卻很快樂，而今天這節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)的文章也是一篇有關(guān)于作者的小學(xué)經(jīng)歷，名字叫做《大青樹下的小學(xué)》。PPT模板內(nèi)容主要通過幾個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)來帶領(lǐng)同學(xué)們詳細的學(xué)習(xí)此篇文章的寫作手法。
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識字2《樹之歌》語文二年級上冊二單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：49頁這是一套適用于記性小學(xué)語文二年級上冊第二單元課文《樹之歌》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、樹木類型有哪些、讀準(zhǔn)課文形聲字等，共計48頁；樹木的類型多樣，名稱也各不相同，但是大多數(shù)樹木的名稱都和“木”相關(guān)，也就是以“木”作為偏旁，PPT通過這個特點，教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)背誦樹之歌，掌握語文構(gòu)字規(guī)律，以及部分樹木類型的生活習(xí)性與特點；
《搭船的鳥》統(tǒng)編語文三年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于進行統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊第五單元課文《搭船的鳥》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、作者簡介、學(xué)會如何觀察事物等，共計39頁；《搭船的鳥》是一只巧合落在船上的翠鳥為主角，將自然界生物的自然現(xiàn)象有趣的比喻成搭船，賦予翠鳥靈性，也讓文章蘊含著童真和對自然的熱愛，本課文帶領(lǐng)我們走進自然界的翠鳥，了解其外形特征；
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《風(fēng)娃娃》統(tǒng)編語文二年級上冊第八單元PPT課件含教案
大小：106M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進行小學(xué)語文二年級上冊第八單元課文《風(fēng)娃娃》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主旨分析、課文生字詞積累、文章優(yōu)美句子賞析等，共計46頁；風(fēng)是一個神奇的大自然現(xiàn)象，它無處不在，又無處可尋，風(fēng)可以吹動地上的落葉，能讓紅旗飄揚，也能輕拂人的臉頰，本文將風(fēng)擬人化，把風(fēng)當(dāng)成小孩子，以風(fēng)的視角展開一場奇妙之旅，既能增加趣味性，也能讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識風(fēng)；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生初讀課文，
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《寫作：議論要言之有據(jù)》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第三單元《寫作：議論要言之有據(jù)》的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含37張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并且理解事實論據(jù)和道理論據(jù)的內(nèi)涵及作用，同時能夠圍繞一個鮮明的觀點快速篩選出2~3條論據(jù)，并用論點——論據(jù)——分析三段式完成一段200字左右的議論片段。這份演示文稿主要從5個部分展開議論要言之有據(jù)這節(jié)課的講解。第一部分是新課導(dǎo)入，生成問題
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《水調(diào)歌頭》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第三單元《水調(diào)歌頭》的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含43張幻燈片。《水調(diào)歌頭》是蘇軾所創(chuàng)作的一首詩，它承載著對自由的思念，對人生的感慨。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以賞析詞中的優(yōu)美詞句，體會其藝術(shù)特色，如想象豐富，情景交融等等。同時體會作者在政治失意與親人分離的雙重困境下，如何從苦悶中解脫，最終表達出樂觀曠達的情懷。這份演示文稿主要從五個部分展開對這首詞的
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《醉翁亭記》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大小：110M | 頁數(shù)：61頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第3單元《醉翁亭記》的PPT課件一共包括61張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生積累文中常見的文言實詞、虛詞，提升學(xué)生的文言文翻譯能力，同時通過本篇課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入理解作者的思想情懷，體會古代文人在困境中豁達樂觀的人生態(tài)度。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)課程通過猜謎語的方式進行導(dǎo)入，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第一部分為知人論世走進文本，該部分主要
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語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元習(xí)作《猜猜他是誰》PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元習(xí)作《猜猜他是誰》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了30張幻燈片。寫作是語文學(xué)科的重大題型之一，由于它的占分比重較大，因此教師在寫作上花的教學(xué)時間也會比較多，而對于小學(xué)生們來說，他們的主要寫作內(nèi)容則為寫記敘文。而今天這節(jié)課，我們將教會同學(xué)們?nèi)绾稳ミM行人物描寫。此PPT模板的內(nèi)容主要是通過"猜一猜"的游戲環(huán)節(jié)來教會同學(xué)們描寫人物。
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《狐假虎威》統(tǒng)編語文二年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：57頁這是一套適用于進行小學(xué)語文二年級上冊第八單元課文《狐假虎威》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、重點字詞釋義和用法辨析、課文主旨分析等，共計56頁；本單元通過介紹動物王國的故事闡明深刻的道理，幫助學(xué)生加深對社會的認(rèn)識和了解，分成四個任務(wù)展開對課文的教學(xué)，包括以誠待人、學(xué)會化解矛盾、需人之所需等；本課件在內(nèi)容上首先通過兩首描寫老虎和狐貍的詩引入課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并進行
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《烏鴉喝水》統(tǒng)編語文一年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?11M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進行小學(xué)語文一年級上冊第八單元部編版課文《烏鴉喝水》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文帶給我們的啟發(fā)、烏鴉的形象特點等，共計45頁；烏鴉喝水是我們小時候耳熟能詳?shù)墓适?，烏鴉在喝不到瓶子里的水時，采用將石頭丟入瓶口讓水位上升從而喝到水的方法，告訴我們遇到困難要積極想辦法解決，辦法總比苦難多，不要氣餒；
