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Unit 3 第5課時 Section B Project 七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套與Unit 3第5課時Section B Project七年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。本堂課教師通過進行健康知識競賽來開展課堂，同學們在參與競賽的過程中不僅能夠積極思考問題，也可以使所學知識掌握的更加牢固。同時，由于健康計劃的制定能夠讓學生感受到知識與生活的之間的聯(lián)系，同學們的學習熱情能夠得到有所激發(fā)，這能夠有效提高他們的自主學習能力，也可以提高學生運用知識的有效性。這
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Unit 3 第1課時 Get ready & Start up (教學課件）五年級英語上冊（外研三起·新教材）ppt課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：42頁這是一套有關(guān)于五年級英語上冊外研版新教材第三單元第一課時get ready and start up學習和教育PPT課件模板，共計使用了42張幻燈片。本幻燈片課件在教案中體現(xiàn)的教學重點是重點單詞的運用以及重點句型的理解和靈活運用，教學難點則體現(xiàn)在同學們能夠在實際的情境下正確地運用我們本堂課所學的句型進行正常的日常對話交流等等，并要求同學們能夠背誦這些重點句型。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPo
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Unit 1 第3課時 Hit it big & Wrap up (教學課件）五年級英語上冊（外研三起·新教材）ppt課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)于五年級英語上冊外研版新教材第一單元第三課時hit it big and wrap up學習和教育PPT課件模板，共計使用了43張幻燈片。上一節(jié)課，我們給同學們灌輸了夢想的定義以及及夢想對我們?nèi)松?guī)劃的一個作用，而今天這節(jié)課我們將進一步了解同學們的夢想以及教會同學們實現(xiàn)夢想要付出的實際行動等等內(nèi)容，因此我們本堂課的重點句型what do you want to be in the f
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Unit3 Happy together. （復習課件）五年級英語上冊（外研三起·新教材）ppt課件含知識清單
大?。?M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)于五年級英語上冊外研版新教材第三單元happy together復習課件模板，共計使用了43張幻燈片。本幻燈片學習課件運用了詞匯接龍和情景問答以及小組合作編對話等多種互動學習方法來幫助同學們更好的掌握本堂課的重點知識。小組合作的學習方法，不僅可以激發(fā)同學們的學習興趣，還能夠增強孩子們的團隊合作意識。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)于五年級英
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Unit3 Sound time、Checkout time Ticking time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于Unit 3 Sound time、Check out time and Ticking time六年級英語上冊譯林的PPT課件，一共包含34張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生掌握字母組合oo在單詞中的發(fā)音規(guī)則，準確的讀出含有這一組合的單詞，并且能夠區(qū)分oo發(fā)長音的情況，同時還引導學生完成課本中的練習，熟練掌握本單元所學的詞匯和一般過去時句型，描述假期的經(jīng)歷。這份演示文稿主要從
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Unit 3 第4課時Part BLet's talk&Play a guessing game 三年級英語下冊PPT課件含教案
大小：52M | 頁數(shù)：56頁這是一套與Unit 3第4課時Part B Let’s talk&Play a guessing game有關(guān)的PPT，總共56頁。在本節(jié)課的學習后，同學們不僅可以聽懂有關(guān)于學習經(jīng)驗交流的對話，也能夠運用正確的聽力策略來獲取關(guān)鍵信息，從而有效提高他們的聽力能力。此外，為了有效提升學生的口語表達能力，教師可以創(chuàng)設(shè)真實的對話情景，使學生運用所學知識來完成小組合作任務(wù)，用英語來分享自己的學習或
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Unit3 What's the weather like（復習課件）四年級英語上冊外研（新教材）PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于外研（新教材）英語四年級上冊Unit 3 What's the weather like（復習課件）的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生復習本單元所學的所有核心詞匯以及關(guān)鍵句型，并通過練習的方式，提升學生的應(yīng)用能力。該套PPT從五個方面展開Unit 3 What's the weather like.這一單元的復習課程。第一部分為Sound
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Unit1第3課時Part A Letters and sounds人教三年級英語上冊PPT課件含教案
大小：111M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于教學人教三年級英語上冊Unit1 Making friends-How do we make friends?第3課時Part A Letters and sounds 的PPT課件模板，共計37頁，分為導入、呈現(xiàn)、練習和總結(jié)四個主要部分。導入部分通過字母歌曲、26個字母整體介紹和ABC歌等形式激發(fā)學習興趣。呈現(xiàn)部分系統(tǒng)教授字母Aa-Dd的發(fā)音規(guī)則，包含大小寫字母形態(tài)對比、發(fā)音示范
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Unit 4 第3課時 Part A Let’s spell人教PEP四年級上冊PPT課件含教案
大小：49M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教PEP四年級上冊Unit 4 第3課時Part A Let's spell的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握本單元與社區(qū)服務(wù)相關(guān)的重點詞匯，理解并運用核心句型并拓展學習新詞匯及新句型，同時通過本節(jié)課程的學習，鍛煉學生的語言綜合運用能力，通過情景表演、對話創(chuàng)編等活動，讓學生能夠運用所學詞匯和句型進行完整的社區(qū)服務(wù)相關(guān)交流。該套PPT從五
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Unit 5 第3課時 Part A Let’s spell人教PEP四年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：44頁這是一套與Unit 5第3課時Part A Let’s spell人教PEP四年級上冊有關(guān)的PPT，總共44頁。通過本堂課的學習之后，學生能夠?qū)W會觀察和總結(jié)字母組合的一些發(fā)音規(guī)律，從而培養(yǎng)他們的語音感知能力，學會運用規(guī)律來解決單詞拼讀問題。此外，教師也呈現(xiàn)了許多的趣味活動，包括語音尋寶和單詞拼寫大比拼等，能夠幫助同學們將枯燥的語言學習融入到游戲當中，從而激發(fā)他們的學習興趣，幫助他們在玩中學、練中
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Unit 6 第3課時 Part A Let’s spell人教PEP四年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教PEP四年級上冊Unit 6 第3課時Part A Let's spell的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生感知并掌握字母組合“wh”在單詞中的兩種發(fā)音，運用發(fā)音規(guī)則拼寫單詞，做到“見詞能讀，聽音能寫”，通過本節(jié)課程的學習培養(yǎng)學生主動觀察、歸納發(fā)音規(guī)則的習慣，感受英語發(fā)音的趣味性。該套PPT從五個方面展開Unit 6第3課時Part A Le
人教版八年級英語上冊what`s the best movie theater第1課時課件PPT模板
大小：39M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊英語《what`s the best movietheater》第1課時的PPT模板，共計28頁。本節(jié)課是學習《what`s the best movie theater》這一單元的第一節(jié)課。PPT模板中借助分角色朗讀、圖文結(jié)合等形式來展開教學，為學生營造了一種輕松愉悅的學習氛圍。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學生的語法水平以及英語口語能力，同時提升學生學
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Unit 4 第5課時 Section B project七年級英語下冊PPT課件含教案
大小：89M | 頁數(shù)：29頁這是一套與Unit 4第5課時Section B (project)七年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共29頁。本節(jié)課主要通過項目式學習和實踐活動，幫助學生深入了解有關(guān)健康飲食的拓展知識，這有利于提升他們的英語綜合運用能力。此外，在本節(jié)課的小組活動過程中，教師要注重學生在英語表達方面的準確性和合理性，及時糾正學生，同時也要對學生的表現(xiàn)進行鼓勵，這能夠加強學生的口語表達能力的訓練，使他們的創(chuàng)新思維能力
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Unit 5 第5課時 SectionB Project 七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于七年級英語下冊Unit 5第5課時Section B (Project)的PPT模板，一共包括32張幻燈片。Project的目標是幫助學生系統(tǒng)的復習本單元所學的核心詞匯和句型，強化學生的記憶與運用能力，同時可以幫助學生掌握不同題型的解題技巧，提高答題的準確率。這份演示文稿主要從八個部分展開project的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是情景導入部分，這一部分主要通過觀看一幅圖片的方式來回答所對應(yīng)
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Unit 3 第3課時 Hit it big & Wrap up (教學課件）五年級英語上冊（外研三起·新教材）ppt課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：40頁這是一套有關(guān)于五年級英語上冊外研版第三單元第三課時hit it big and wrap up學習和教育課件模板，共計使用了40張幻燈片。我們總說夢想是非常難實現(xiàn)的，但是有夢想的人生是充實的，我們會朝著我們的夢想不斷的努力，不斷的前進，而今天這節(jié)英語課的主題是追求夢想，讓同學們能夠大膽的表達自己的夢想，并且樹立一個積極的人生態(tài)度和學習態(tài)度。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分
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Unit 1 第1課時 Get ready &Start up (教學課件）五年級英語上冊（外研三起·新教材）ppt課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：47頁這是一套有關(guān)于五年級英語上冊Unit 1 第1課Get ready &Start up學習和教育PPT課件模板，共計使用了47張幻燈片。本堂課是一節(jié)詞匯和句子練習課，分為Get ready和Start up兩部分，本幻燈片課件運用了情景教學法，此學習方法經(jīng)常用于英語學科學習，目的是為了給同學們創(chuàng)設(shè)一個更好的語言環(huán)境，讓同學們更好的掌握知識。本堂課的重點單詞有l(wèi)ife、different、
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Unit 2 第3課時 Hit it big & Wrap up (教學課件）五年級英語上冊（外研三起·新教材）ppt課件含教案
大小：40M | 頁數(shù)：52頁這是一套有關(guān)于五年級英語上冊外研版新教材第二單元第三課時hit it big and wrap up學習和教育PPT課件模板，共計使用了52張幻燈片。本堂課我們的重點詞匯是一些形容詞，例如different 、interesting 、boring ，要求同學們能夠準確的認讀這些形容詞，并能夠?qū)W會恰當?shù)厥褂眠@些詞匯去描述事物，而本單元的核心句型主要是 what do you think of？和
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Unit 3 第2課時 Speed up & Fuel up (教學課件）五年級英語上冊（外研三起·新教材）ppt課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：49頁這是一套有關(guān)于五年級英語上冊第三單元第二課時speed up and fuel up外研版新教材PPT課件模板，共計使用了49張幻燈片。在我們語文學科的學習中，我們有對近義詞和反義詞進行詳細的分類，而在英語學科的學習當中，這些單詞也是有不同的區(qū)別，因此本堂課的教學難點也體現(xiàn)在對一些反義詞的靈活運用，例如fast 和slow、high和low等單詞的理解和運用等內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過Powe
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Unit 2 第1課時 Get ready & Start up (教學課件）五年級英語上冊（外研三起·新教材）ppt課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：57頁這是一套有關(guān)于五年級英語上冊外研版新教材第二單元第一課時get ready and start up教案學習和培訓PPT課件模板，共計使用了57張幻燈片。本幻燈片課件的教學目標分為知識與技能過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀等教學目標，而其中較為重點的教學目標主要是要求同學們能夠掌握本課時的核心詞匯，例如圖書館、操場、教室等場所類的詞匯，并要求他們能夠運用這些詞匯進行重點句型的運用，并能夠進行簡單的
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Part B&C Read and write _ Story time人教五年級英語下冊Unit5第6課時PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進行小學五年級英語下冊第5單元第6課時partB教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括詞匯的復習、句型的靈活運用、實際運用練習等，共計47頁；本課件在內(nèi)容上首先通過英語兒歌復習了前面所學單詞和句型；接著在正文環(huán)節(jié)中，通過聽讀Sarah和Robin結(jié)伴出去玩的對話，引出本節(jié)課重點學習內(nèi)容，即運用句型“What are you doing here,Robin? I’m looking
