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- 含講稿
拖延心理學(xué)課件PPT含講稿
大?。?9M | 頁數(shù)：24頁這是一套與拖延心理學(xué)有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。拖延癥的行為在我們?nèi)粘Ｉ钪蟹磸?fù)出現(xiàn)，是一種持續(xù)性且復(fù)發(fā)性較強的行為，這對個人的工作、學(xué)業(yè)和日常生活都有著明顯的負(fù)面影響，因此，無論拖延癥的程度如何，我們都有必要了解其根本，學(xué)習(xí)拖延心理學(xué)，學(xué)會管理自己的時間，調(diào)節(jié)個體的情緒，提高我們的處事效率和改善我們的生活狀態(tài)。這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是心理學(xué)的概念，該模板首先
- 含講稿
青團介紹PPT課件含講稿
大?。?4M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于進(jìn)行青團創(chuàng)意美術(shù)課教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括青團的定義概述、青團的制作過程、成品展示等，共計16頁；青團是我國傳統(tǒng)小吃，發(fā)源于江南地區(qū)，因為外觀是青色且形狀接近橢圓所以取名“青團”，其原材料是用艾草汁液攪拌的糯米粉，用豆沙或蓮蓉作餡，味道甜而不膩，清爽可口，本課件帶領(lǐng)我們了解青團，加入自己的小巧思繪畫青團，提升學(xué)生的動手能力和審美能力，在內(nèi)容上首先介紹了青團的誕生背景，
- 含講稿
光伏發(fā)電知識PPT課件含講稿
大?。?6M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于光伏發(fā)電知識的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含18張幻燈片。光伏發(fā)電是一種綠色低碳的能源，不僅可以有效利用光能，把它轉(zhuǎn)化為能被人們所利用的電能，同時光伏發(fā)電的產(chǎn)生也促進(jìn)我國的科技走向了更高的階梯。這份演示文稿主要從四個部分展開光伏發(fā)電知識的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是關(guān)于光伏發(fā)電，該部分主要介紹了光伏發(fā)電的定義，還介紹了分布式發(fā)電的原則以及介紹了光伏電力是綠色低碳能源的原因
部編版五年級道德與法治《我們是一家人-讓我們的家更美好》第一課時PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：16頁這是一篇關(guān)于介紹部編版五年級道德與法治《我們是一家人-讓我們的家更美好》第一課時PPT課件的PPT，共計16頁。家庭，是我們每個人的避風(fēng)港，所以我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)要保護(hù)好我們的家庭，家庭的創(chuàng)建離不開每個人的努力，所以，我們都是一家人，只有我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份力量，家庭才會更加美好，不管是我們的小家還是我們的大家，我們的祖國。
教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-它們?nèi)ツ睦锪恕稰PT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)一年級下冊第一單元第六課時《我們周圍的物體》的PPT課件，主要內(nèi)容包括溶解的概念、觀察并記錄溶解現(xiàn)象等，共計19頁；溶解現(xiàn)象在生活中十分常見，例如糖溶解在水中、鹽溶解在水中等，其本質(zhì)是分子的運動，本套PPT結(jié)合圖片與文字進(jìn)行教學(xué)，詳細(xì)展示了溶解現(xiàn)象的全過程，有助于學(xué)生理解溶解現(xiàn)象的相關(guān)知識，拓展學(xué)生的視野；
部編版五年級道德與法治《我們是一家人-讀懂彼此的心》第二課時PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一個關(guān)于《我們是一家人－讀懂彼此的心》的授課PPT?！段覀兪且患胰耍x懂彼此的心》是部編版五年級道德與法治第二課時的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠幫助同學(xué)們之間增進(jìn)了解，通過游戲的方式了解他人身邊所發(fā)生的事情。學(xué)習(xí)如何與他人進(jìn)行良好的溝通，和同學(xué)之間形成良好友愛的關(guān)系。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《我們是一家人－讀懂彼此的心》的相關(guān)內(nèi)容。
部編版五年級道德與法治《我們是一家人-讀懂彼此的心》第一課時PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一個關(guān)于《我們是一家人－讀懂彼此的心》的授課PPT?！段覀兪且患胰耍x懂彼此的心》是部編版五年級道德與法治第一課時的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠增進(jìn)父母與孩子之間的了解，讓父母了解孩子在生活當(dāng)中存在哪些。煩心事和苦惱的事情，通過溝通，能夠讓這些煩心的事情彼此有所了解，解決這些問題，促進(jìn)家庭的和諧。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《我們是一家人－讀懂彼此的心》的相關(guān)內(nèi)容。
部編版五年級道德與法治《我們是一家人-弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》第二課時PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一個關(guān)于《我們是一家人－弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》的授課PPT?！段覀兪且患胰耍霌P優(yōu)秀家風(fēng)》是部編版五年級道德與法治第二課時的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠讓我們知道家庭當(dāng)中點點滴滴的氛圍，能夠成為潛移默化地教育他人的力量。有良好的家風(fēng)，能夠幫助家庭每一個成員擁有正確地看待事物的觀念，增長自身的涵養(yǎng)，提升言行品格。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《我們是一家人－弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》的相關(guān)內(nèi)容。
部編版五年級道德與法治《我們是一家人-弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》第一課時PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一篇關(guān)于介紹部編版五年級道德與法治《我們是一家人-弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》第一課時PPT課件的PPT，共計17頁。道德與法治，字面理解，既教會了我們?nèi)宋牡赖?，同時在當(dāng)今這個法治社會也給我們普及法律。弘揚優(yōu)秀家風(fēng)就是道德學(xué)習(xí)的很大一部分，我們的一生都與家庭牽絆在一起，以前是和爸爸媽媽一個家，要聽爸爸媽媽的話，遵從家規(guī)，而我們自己成家后，也要樹立家規(guī)，形成好的家風(fēng)。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-我們是怎樣聽到聲音的》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第六課《我們是怎樣聽到聲音的》的PPT模板，共計13頁?！段覀兪窃鯓勇牭铰曇舻摹方榻B了人耳的構(gòu)造以及他們的作用，闡述了聲音從產(chǎn)生到傳遞至我們耳朵中的全過程，同時探究了部分動物的長耳廓的作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以知道我們是怎樣聽見聲音的，從而豐富自身的生理知識和科學(xué)知識。
教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-認(rèn)識一袋空氣》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一個關(guān)于《我們周圍的物體－認(rèn)識一袋空氣》的PPT?！段覀冎車奈矬w－認(rèn)識一袋空氣》是教科版一年級科學(xué)下冊第一單元的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，可以通過實驗探究的方法，了解木塊、水以及空氣的基本情況，了解空氣具有什么樣的特征，學(xué)習(xí)觀察事物的方法，提高觀察能力、表達(dá)能力、寫作能力。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《我們周圍的物體－認(rèn)識一袋空氣》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-觀察一瓶水》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套“教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體—觀察一瓶水》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究思考水有什么特征，探索描述物體的特征，觀察水的特征，并將水和洗發(fā)液進(jìn)行對比觀察，將木塊、水、空氣進(jìn)行對比，記錄各個特征，描述其不同點；第三部分模板進(jìn)行了拓展活動。
教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-發(fā)現(xiàn)物體的特征》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套“教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體—發(fā)現(xiàn)物體的特征》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板利用猜謎語的方法進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究思考觀察植物特征的方法有哪些而后對比觀察兩個物體的特征；第三部分模板展示了相關(guān)的科學(xué)詞匯，并對前面兩個實驗進(jìn)行研討；第四個部分模板對課堂知識進(jìn)行了練習(xí)。
教科版二年級科學(xué)上冊第一單元《我們的地球家園-土壤-動植物的樂園》PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：10頁這是一套關(guān)于教科版二年級上冊科學(xué)《土壤-動植物的王國》的PPT模板，共計10頁?！锻寥?動植物的王國》是第一單元我們的地球家園中的第二課。本節(jié)課通過問題來導(dǎo)入課堂，讓學(xué)生自己探索土壤中存在的事物，從而加深學(xué)生的知識理解以及記憶。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以在一定程度上提升學(xué)生的探究能力和思考能力，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-認(rèn)識物體的形狀》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一個關(guān)于《我們周圍的物體－認(rèn)識物體的形狀》的PPT?！段覀冎車奈矬w－認(rèn)識物體的形狀》是教科版一年級科學(xué)下冊第一單元的內(nèi)容。學(xué)習(xí)擺放物體的方式，思考同一種物體兩種不同的平復(fù)方式，結(jié)果是否一樣，從而能夠認(rèn)識物體的形狀，通過觀察我們周圍的物體，學(xué)習(xí)如何認(rèn)識物體。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《我們周圍的物體－認(rèn)識物體的形狀》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版二年級科學(xué)上冊第一單元《我們的地球家園-地球家園中有什么》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：22頁這是一套“教科版二年級科學(xué)上冊第一單元《我們的地球家園—地球家園中有什么》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分，第一部分模板利用猜謎語的方法進(jìn)行新課導(dǎo)入，引入地球這一討論中心；第二部分模板介紹了地球家園中的東西，包括草地、森林、山脈、巖石、沙漠、海洋、大象、蝸牛、大雁。樓房等等；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生動手畫畫，而后再發(fā)現(xiàn)補充；第四部分模板利用學(xué)生活動第一頁進(jìn)行補充完善，并進(jìn)行整理拓展。
教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-給物體分類》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：10頁這是一套“教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體—給物體分類》課件”PPT模板，該模板共分為三個部分。第一部分模板提出問題引起學(xué)生思考從而進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生描述物體特征，并按照特征分類，讓學(xué)生分小組討論交流，展示記錄成果，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)化分類；第三部分模板進(jìn)行課外拓展，利用小游戲進(jìn)行知識鞏固。
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讀書分享我的阿泰勒PPT課件含講稿
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)于《我的阿泰勒》讀書分享學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了28張幻燈片。最近《我的阿泰勒》電視劇獲得了廣大網(wǎng)友群眾的喜愛，《我的阿泰勒》是由中央電視臺等影視行業(yè)共同制作而成的當(dāng)代民族劇，主要講述的是主人公李文秀是在阿泰勒長大的一個女孩，她曾經(jīng)一心只想去大城市發(fā)展，但經(jīng)過現(xiàn)實的拷打之后，她還是返回了自己的家鄉(xiāng)，并逐漸的愛上了自己的家鄉(xiāng)阿泰勒的故事。
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我會做地鐵幼兒園課件PPT含講稿
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于我會坐地鐵幼兒園的PPT模板。通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片?，F(xiàn)如今地鐵已經(jīng)遍及了越來越多的城市，成為了很重要的公共的交通之一。因此，幼兒園教師可以通過展開專門的課堂來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)乘坐地鐵的方式。這份演示文稿主要從三個部分展開我會坐地鐵這節(jié)課。第一部分是一起認(rèn)識地鐵，這一部分首先通過提問的方式來引出地鐵這一交通方式。其次，用圖片和文字相結(jié)合的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識地鐵的
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小學(xué)生自我介紹ppt課件含講稿
大?。?6M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于小學(xué)生開學(xué)自我介紹的PPT課件，使用PowerPoint制作。小學(xué)生開學(xué)自我介紹，是一種社交與教育相結(jié)合的初始交流活動，旨在促進(jìn)班級成員間的相互了解與融合。在此過程中，學(xué)生通常會簡述個人基本信息，包括姓名、年齡、興趣愛好及特長等，這些信息有助于構(gòu)建初步的同伴認(rèn)知框架。同時，他們可能還會分享過往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成就或?qū)ξ磥韺W(xué)習(xí)的期望，這不僅展現(xiàn)了個人的學(xué)習(xí)態(tài)度，也為教師提供了因材施教的參考
