-
- 含教案
第五單元第08課時解方程（二）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于解方程的課件，使用PowerPoint 制作。解方程，是數(shù)學中的一項基礎而重要的技能。它涉及到找出滿足特定數(shù)學等式（即方程）的未知數(shù)。方程可以是線性的、二次的、指數(shù)的或?qū)?shù)的等多種形式，每種形式都有其特定的解法。解方程的過程，往往需要運用代數(shù)技巧，如移項、合并同類項、因式分解或使用公式等。掌握解方程的方法，不僅能夠幫助學生解決各種數(shù)學問題，還是理解數(shù)學原理、進行科學計算和解決實際問題
- 含教案
第五單元第07課時解方程（一）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：26頁這是一套與解方程有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在本堂課的教學過程中，教師為學生展示天平的變化，讓他們能夠通過直觀的方式更好地理解解方程的過程，其中部分的學生可能在運用等式性質(zhì)解方程的過程中出現(xiàn)相應錯誤，這則需要教師進行后續(xù)的教學，并加強習題的練習和知識的指導。同時，課堂上教師必須鼓勵學生多思考和多交流，才能有效地提高他們解方程的能力。
分數(shù)乘法教學課件PPT人教版小學六年級數(shù)學
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一篇關(guān)于介紹分數(shù)乘法教學課件PPT人教版小學六年級數(shù)學的PPT，共計21頁。學完九九乘法表后，我們接觸了分數(shù)的概念。這個相對整數(shù)難度會大一點，這節(jié)課我們來學習分數(shù)的乘法。我們能知道兩個2是4，那么兩個1/2是多少呢，就是一，兩個1/4就是1/2，所以，我們能總結(jié)出，分數(shù)的乘法是用分子和乘數(shù)相乘。乘法的意義就是幾個相同的加數(shù)的簡便運算。
- 含教案
第六單元第01課時有余數(shù)的除法的意義二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第六單元第一課時有余數(shù)的除法的意義的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生理解有余數(shù)除法的含義，認識余數(shù)，并且學會用除法算式表示有余數(shù)的除法。用愛的抱抱游戲進行課前導入，引出這一節(jié)課的主題。該節(jié)課程的學習任務一為借助直觀理解余數(shù)及有余數(shù)除法的含義，該部分教師可以讓學生用小棒自由擺出三角形，引導學生觀察擺三角形的過程，引出余數(shù)的概念。學習任務二
- 含教案
第八單元數(shù)與形六年級上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：9頁這是一套關(guān)于人教版六年級上冊第八單元數(shù)與形期末復習講練測的PPT模板，一共包括9張幻燈片。數(shù)與形這一主題主要包括把圖形轉(zhuǎn)化成數(shù)和把數(shù)轉(zhuǎn)化成圖形這兩個層面的知識點，它們都有各自獨特的規(guī)律，掌握他們各自的規(guī)律就可以解決我們所面臨的相關(guān)問題。這份演示文稿首先通過思維架構(gòu)的方式展現(xiàn)了數(shù)與形的思維導圖，引導學生更清晰的認識到數(shù)與形的知識框架，也能幫助學生搭建知識體系，引導學生掌握有效的學習方法。PPT第二
《分數(shù)與小數(shù)的互化》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套《分數(shù)與小數(shù)的互化》人教版小學數(shù)學五年級下冊的PPT模板，共計28頁。在新課程改革中，為了更好地適應當前學生的學習能力，提高學生的綜合素質(zhì)水平，對課堂教學的實際內(nèi)容提出了更具體的要求，對傳統(tǒng)的教學內(nèi)容進行了淘汰和改變。一般來說，教學更困難。這就要求我們的小學數(shù)學教師不僅要提高掌握知識框架的能力，還要做好對知識的理解和總結(jié)，然后根據(jù)自己的節(jié)奏和教學內(nèi)容所要求的新課程標準，以課堂教學的形式對
- 含教案
第二單元第5課時角的度量（一）北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：27頁這是一套“小學四年級數(shù)學第一單元角的度量第一課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學習任務。在正式學習前該模板先對之前所學的平角與周角進行了回顧，并通過滑滑梯來進行課前導入。學習任務一該模板是對于感受統(tǒng)一度量單位的必要學習，同樣通過滑滑梯來完成這部分學習，新穎有趣，最后進行了總結(jié)歸納；學習任務二該模板引導學生體會角的度量的本質(zhì)，通過圖形來學習
- 含教案
第二單元第6課時角的度量（二）北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大小：21M | 頁數(shù)：33頁這是一套“小學四年級數(shù)學第一單元角的度量第二課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有33張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學習任務。首先該模板進行了復習導入，回顧了度量角的單位——角的相關(guān)知識。學習任務一該模板首先引導學生觀察量角器，并通過自己觀察所得總結(jié)你所看到的內(nèi)容，最后模板進行總結(jié)；學習任務二該模板引導學生通過量角器來量角，并附上了用量角器量角的步驟，有利于學生的正確操作；學
- 含教案
第三單元第01課時毫米的認識人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學三年級上冊第三單元第1課時毫米的認識的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生初步認識長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，知道毫米與厘米之間的關(guān)系，同時通過觀察、測量、比較等活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力和空間觀念，提高學生的估測能力和實際測量。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。該節(jié)課程首先通過回顧學過的長度單位以及單位之間的換算，從而引出本節(jié)課程
- 含教案
第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法四年級數(shù)學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學四年級上冊第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法期末復習講練測的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠熟練掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法，通過系統(tǒng)的復習，使學生能夠正確判斷商的位數(shù)，提高試商和調(diào)商的能力，熟練的解決實際問題，增強運算能力和邏輯思維能力。該套PPT從兩個部分展開除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元復習課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分以思維導圖的形式幫助學生梳理
《小數(shù)乘小數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件第1.2課時
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一個關(guān)于《小數(shù)乘小數(shù)》的PPT。《小數(shù)乘小數(shù)》是人教版小學數(shù)學五年級上冊第1.2課時的學習內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容，能夠了解小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，對之前所學的內(nèi)容進行鞏固復習，學習如何驗算，通過練習題目對所學內(nèi)容進行鞏固，完成練習冊當中的習題。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《小數(shù)乘小數(shù)》的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
第六單元 第1課時 加法模型（加減關(guān)系）人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：26頁這是一套與第六單元第1課時加法模型人教一年級數(shù)學下冊有關(guān)的PPT，總共26頁。本堂課教師首先通過展現(xiàn)課堂情景來導入本節(jié)課的主題，使同學們主動分析情境中的數(shù)量關(guān)系，教師也可以通過實際操作演示來使同學們能夠用數(shù)學語言描述該數(shù)學過程，進一步加深他們的理解。同時，通過呈現(xiàn)基礎練習和拓展練習，讓同學們運用所學知識進行數(shù)學解答，從而鞏固所學知識。最后，邀請學生對本節(jié)課所學內(nèi)容進行回顧，教師也需進行適當?shù)难a充
- 含教案
第六單元 第3課時 加減關(guān)系（三）多步人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套與第六單元第3課時人教一年級數(shù)學下冊有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。本堂課通過復習的方式來導入本節(jié)課的學習內(nèi)容，不僅鞏固所學知識，也能激發(fā)學生學習興趣。其次，通過呈現(xiàn)課堂情境，引導同學分析問題，要求同學們通過小組討論的方式來找出題目中的關(guān)鍵信息，并能夠根據(jù)關(guān)鍵信息列出正確的算式。最后，通過呈現(xiàn)課本上的基礎練習和拓展練習來進一步培養(yǎng)同學們靈活運用知識的能力。這份PowerPoint由五個
- 含教案
第七單元第2課時正負數(shù)北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套與第七單元第2課時正負數(shù)北師大數(shù)學四年級上冊有關(guān)的PPT，總共28頁。在本堂課的學習過程中，教師首先呈現(xiàn)生活中具有相反意義的量的例子來引出正負數(shù)，使同學們能夠理解正負數(shù)的意義。其次，讓學生完成一些基礎的正負數(shù)練習，讓同學們感受正負數(shù)的廣泛用途。最后，邀請學生回顧本節(jié)課所學知識，教師對相應知識進行適當補充和總結(jié)，鼓勵學生用數(shù)學知識來解決實際數(shù)學問題，培養(yǎng)他們的數(shù)學應用意識。這份PPT由五個
- 含教案
第三單元 第2課時 搭一搭、拼一拼一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第三單元第2課時搭一搭、拼一拼的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生利用正方體、長方體、圓柱和球四種立體圖形進行拼搭，進一步鞏固學生對每種圖形特征的掌握程度，同時通過“小組合作拼搭”“作品展示交流”等活動，提升學生的動手操作能力、空間想象能力和合作交流能力，學會用數(shù)學思維分析拼搭中的問題嗯。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為
- 含教案
第四單元第2課時 背土豆數(shù)學北師大一年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于北師大版一年級數(shù)學上冊“背土豆”學習和教育PPT課件模板，共計使用了28張幻燈片。此PPT模板內(nèi)容主要是以“背土豆”的生活情境來引導學生們理解加法和減法的運算，并通過繪畫以及模擬背土豆的實踐活動，讓同學們能夠結(jié)合生活實際經(jīng)驗來解決相關(guān)的數(shù)學應用題。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了有關(guān)于加減法運算的具體內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介
- 含教案
第五單元 第2課時 我說你做數(shù)學北師大一年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)于我說你做數(shù)學北師大一年級上冊第五單元第2課時PPT課件模板，共計使用了30張幻燈片。上一節(jié)課我們學習了一些平面圖形，今天這節(jié)課我們學習的重點是立體圖形，常見的立體圖形有長方體、立方體、圓柱體，立體圖形主要考察了同學們的空間思維，此PPT模板內(nèi)容主要通過玩游戲的形式來讓同學們掌握本節(jié)課的知識重點和知識難點。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)于
- 含教案
第四單元第2課時認識底和高北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套“小學五年級第三單元認識底和高ppt課件”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板通過生活中的情境進行了視頻導入，從學生生活切入，有利于激發(fā)學生的學習興趣；學習任務二該模板進行了認識底和高的學習，再次以生活情境入手，引導學生認識底和高及其相關(guān)概念，并進行了圖形展示；學習任務二該模板進行了畫高的學習，引導學生嘗試自己畫出圖形中的高，
- 含教案
第一單元第2課時打掃衛(wèi)生北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于第一單元第二課時打掃衛(wèi)生北師大數(shù)學五年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生理解小數(shù)除以小數(shù)的計算方法，掌握小數(shù)除法的計算法則，并且能夠正確得運用小數(shù)除法進行計算。這份演示文稿主要從四個部分展開第二課時打掃衛(wèi)生的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是課前導入，該部分主要引導學生觀看一個學校購買物品的視頻來導入到今天的學習。第二部分是小數(shù)的
- 含教案
第七單元 第2課時 摸球游戲北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊第七單元第2課時摸球游戲的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結(jié)合摸球游戲情境，明確事件發(fā)生的可能性有大有小之分，理解“可能性大小與球的數(shù)量多少相關(guān)”，同時通過“猜想—實驗—記錄—分析—驗證”的摸球活動，讓學生經(jīng)歷可能性大小的探究過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、數(shù)據(jù)分析能力和邏輯推理能力，讓學生學會用數(shù)學語言描述可能性大小，提升數(shù)學表達能力。
