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第一單元第06課時求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

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    分式的加減(第1課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    分式的加減(第1課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套有關于人教版數(shù)學八年級上冊分式的加減第一課時學習和教育PPT課件模板,共計使用了23張幻燈片。加減乘除是數(shù)學學科中最基本的運算法則,而今天這節(jié)課我們要來詳細學習和了解的是有關于分式的加減法法則。此PPT模板內(nèi)容主要通過具體的題型講解來讓同學們運用類比的思想來進行計算法則的學習,并讓同學們通過題型來學會異分母分式計算法則的具體內(nèi)容。

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    第5課時6的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第5課時6的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套有關于人教版二年級數(shù)學上冊第五課時乘法口訣學習和教育PPT課件模板,共計使用了14張幻燈片。乘法口訣是小學數(shù)學學科的知識重點,因此同學們必須將乘法口訣表背下來,這樣也是為之后的數(shù)學學科學習打下基礎。此PPT模板內(nèi)容主要向同學們詳細的講解了有關于6的乘法口訣的相關記憶,并通過導入豆莢的游戲來讓同學們掌握有關于6的乘法口訣。

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    第2課時2、3的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第2課時2、3的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與2、3的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊有關的PPT演示文稿,總共14頁。在該堂課中,教師引導學生了解2、3的乘法口訣的編制過程,這不僅幫助學生知道乘法口訣的規(guī)律,也能夠運用該乘法口訣來進行熟練地運算,從而真正地掌握2、3的乘法口訣。同時,通過經(jīng)歷編制乘法口訣的過程,學生們能在其中感受到數(shù)學的魅力,這也發(fā)展了他們的計算和應用能力。

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    第1課時7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第1課時7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大小:11M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊有關的PPT演示文稿,總共13頁。在此堂課中,教師引導學生利用七巧板來拼成圖案,并通過同學之間的交流和討論來理解乘法口訣的意義,從而將新舊知識相聯(lián)系起來。同時,教師應當為學生提供自主探究的空間,發(fā)揮他們的自主能動性,從而培養(yǎng)他們的自主探究精神,也有效地培養(yǎng)了他們良好的學習習慣,最終達到預期教學效果。

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    第1課時認識整體的幾分之幾人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第1課時認識整體的幾分之幾人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關于第1課時認識整體的幾分之幾人教版三年級數(shù)學上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作。三年級數(shù)學《認識整體的幾分之幾》的教學,是分數(shù)知識學習的進一步深入,旨在幫助學生從理解“幾分之一”過渡到掌握“整體的幾分之幾”的概念。這一教學內(nèi)容不僅可以加深學生對分數(shù)意義的理解,還可以為他們后續(xù)學習分數(shù)的加減法、乘除法等運算奠定了基礎。

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    第3課時千米的認識人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第3課時千米的認識人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與千米的認識人教版三年級數(shù)學上冊有關的PPT,總共14頁。本節(jié)課的學習能夠讓學生們學習更大的長度單位千米,由于該長度單位在實際生活中很難找到具體的物體在課堂上展示,因此,教師可以通過圖片的形式向同學們展示,幫助他們了解千米的概念。同時,教師也可以設計實地測量的活動,讓同學們以小組的形式進行操作,從而使他們掌握一定的測量技能,也形成了合作意識。

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    第1課時秒的認識人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第1課時秒的認識人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大小:24M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套與秒的認識人教版三年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含18張幻燈片。由于學生已經(jīng)認識時和分的概念,則本節(jié)課的重點便是幫助他們初步建立秒的概念。因此,在課堂上教師應采用直觀教學,借助多媒體來呈現(xiàn)秒鐘的動畫,并且組織多種形式的實踐活動,使他們在經(jīng)歷觀察和動手實踐后掌握時間觀念,這很大程度地提高了學生的自主能動性,也使他們體會到數(shù)學知識與實際生活的緊密聯(lián)系。

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    第1課時毫米的認識人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第1課時毫米的認識人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套與毫米的認識人教版三年級數(shù)學上冊有關的PPT,總共17頁。通過結合生活實際,讓學生們經(jīng)歷觀察和操作的過程后,使他們能夠對長度單位毫米有一定認識,也能夠充分了解到毫米的實際意義。此外,在課堂上引導學生用毫米作為單位進行測量物體,并了解毫米與厘米之間的關系,從而掌握簡單的換算,這不僅能夠培養(yǎng)他們的動手操作能力,也能夠發(fā)展他們的估測意識。

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    第2課時長方形和正方形的特征人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第2課時長方形和正方形的特征人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套與長方形和正方形的特征人教版三年級數(shù)學上冊有關的PPT,總共17頁。本堂課要發(fā)揮學生的自主能動性,使他們在自我探索的過程中感知正方形和長方形的特點,并運用老師提供的材料來開展一系列實踐活動,在具體操作過程中體會這兩種圖形的邊和角的基本特點,從而發(fā)揮學生的主體地位。同時,在動手操作的過程中,既培養(yǎng)了學生的觀察能力,也發(fā)展了他們的動手操作能力。

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    第1課時倍的認識人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第1課時倍的認識人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套與倍的認識人教版三年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含17張幻燈片。在此堂課中,教師通過結合具體的教學情景來利用舊知遷移,使同學們能夠初步理解倍的含義,建立倍的概念。同時,課堂也應當通過實際的操作和直觀演示來讓學生們感受到數(shù)形結合的方法,從而將倍與乘除法運算的關系滲透到題目當中,使他們能夠直觀兩者之間的聯(lián)系,從而培養(yǎng)他們良好的思維習慣。

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    第4課時長方形和正方形的周長人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第4課時長方形和正方形的周長人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套有關于人教版三年級數(shù)學上冊第四課時長方形和正方形的周長學習和教育PPT課件模板,共計使用了14張幻燈片。數(shù)學是一門很綜合的學科,我們不僅會學習立體圖形,還會學習平面圖形。而今天這節(jié)課,我們將重點來學習和了解有關于平面圖形中有關于長方形和正方形的相關內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要教會同學們了解有關于長方形和正方形的特點以及教會同學們計算長方形和正方形的周長。

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    直線和圓的位置關系 (第3課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    直線和圓的位置關系 (第3課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套關于人教版九年級上冊數(shù)學課程《直線和圓的位置關系》第三課時的PPT課件,共計40頁。PPT課件中重點講述了切線長定理,并在此基礎上引入了三角形的內(nèi)切圓的相關性質定理,并結合了多個典型例題來闡述相關知識的應用方法。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高的觀察意識和探究精神,并在此基礎上培養(yǎng)學生對于數(shù)學學習的興趣和熱愛。

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    直線和圓的位置關系 (第2課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    直線和圓的位置關系 (第2課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套關于人教版九年級上冊數(shù)學課程《直線和圓的位置關系》第二課時的PPT課件,共計38頁。PPT課件中主要圍繞切線的判定方法和切線的性質定理兩個知識點展開教學,通過定理與例題相結合的方式,引導學生掌握其應用方法。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生對于切線的認識和理解,從而提高學生的邏輯推理能力以及應用能力這一核心素養(yǎng)。

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    直線和圓的位置關系 (第1課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    直線和圓的位置關系 (第1課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關于人教版九年級上冊數(shù)學課程《直線和圓的位置關系》的PPT課件,共計33頁。PPT課件中主要介紹了兩種判斷圓和直線的位置關系的方法,其分別是公共點個數(shù)和數(shù)量關系,其中利用了大量問題來引導學生深入思考,有助于學生數(shù)學學習能力的提升。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效促進學生了空間思維能力的提升以及獨立學習能力的發(fā)展。

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     整式的乘法(第1課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    整式的乘法(第1課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊整式的乘法第一課時有關的演示文稿,包含33張幻燈片。通過此堂課的學習,學生能夠熟練掌握單項式乘單項式的運算方法,并且全面了解單項式與多項式相乘的法則。同時,在運用所學知識計算的過程中,他們的思考能力和運算能力能夠得到顯著提升,并且通過與小組成員的合作與交流,進一步發(fā)展他們的協(xié)作能力和精神,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)乃季S和獨立思考的好習慣。

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    第1課時5的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第1課時5的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與5的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含13張幻燈片。通過探究5的乘法口訣的編制過程,學生能夠充分理解乘法的意義并真正地掌握乘法口訣,從而運用口訣來進行乘法計算。同時,在參與一系列的教學活動后,學生能夠感受到5的乘法口訣在生活中的應用,使他們體會到數(shù)學知識與實際生活的緊密聯(lián)系,從而增強他們學習數(shù)學的信心和熱情。

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    第2課時8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第2課時8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含13張幻燈片。在學生掌握2至7的乘法口訣的經(jīng)驗基礎上,教師引導學生在親身經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程中,使他們主動將舊知遷移到新知,從而掌握8的乘法口訣。同時,教師也借助了數(shù)軸的教學方法,把復雜的問題簡單化,使學生在輕松的氛圍中掌握知識,從而達到事倍功半的教學效果。

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    圖形的旋轉 (第2課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    圖形的旋轉 (第2課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關于圖形的旋轉(第二課時)人教版數(shù)學九年級上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含17張幻燈片。圖形的旋轉是九年級數(shù)學學習中的重點內(nèi)容之一,教師在教授這節(jié)課內(nèi)容時通常會還會介紹平移和旋轉的相同點和不同點進行。讓學生更直觀的了解到他們圖形的變換形式是不一樣的。教師可以借鑒這份PPT模板來對圖形的旋轉進行教授。

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    12.2 三角形全等的判定(第3課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    12.2 三角形全等的判定(第3課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊三角形全等的判定第3課時有關的演示文稿,包含30張幻燈片。通過學習全等三角形的第三課時,學生們能夠學習并理解三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件,并且能夠運用相關條件來解決有關的數(shù)學問題。此外,通過驗證三角形全等的過程中,他們的動手操作能力和邏輯推理能力都能有所增強,從而激發(fā)他們對數(shù)學的興趣,培養(yǎng)他們的團隊意識。

  • 第七單元第03課時數(shù)學廣角植樹問題(3)(環(huán)形植樹問題)人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件

    第七單元第03課時數(shù)學廣角植樹問題(3)(環(huán)形植樹問題)人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套與數(shù)學廣角環(huán)形植樹問題有關的演示文稿,包含30張幻燈片。由于學生的思維仍然以形象思維為主,他們的抽象思維能力也得到初步發(fā)展,因此,本節(jié)課的數(shù)學內(nèi)容具有較高的數(shù)學思維和探究空間,需要教師的引導和學生的探究。同時,由于學生已經(jīng)掌握線段的相關知識,教師則可以將原有的知識與新呈現(xiàn)的知識相結合,只有對新舊知識進行適當?shù)恼希拍軒椭鷮W生更快速地掌握知識內(nèi)容。

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