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第二單元第01課時認(rèn)識公頃人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

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    第一單元第06課時求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第一單元第06課時求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與求億以內(nèi)的近似數(shù)有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠理解數(shù)學(xué)中近似數(shù)的含義,可以學(xué)會用“四舍五入”法來求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù),并且能夠判斷省略尾數(shù)時選擇“舍”還是“入”。同時,通過一系列的課堂活動,包括小組討論和自主探究,可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生們的遷移類推能力,使他們擁有數(shù)感,并能夠從課堂中感受到數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系。

  • 含教案
    第七單元認(rèn)識時間二年級上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    第七單元認(rèn)識時間二年級上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    大小:43M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套關(guān)于人教版二年級上冊第7單元認(rèn)識時間期末復(fù)習(xí)的PPT模板,一共包括14張幻燈片。復(fù)習(xí)課的目的主要是通過對知識系統(tǒng)化的整理使學(xué)生加深對本學(xué)期所學(xué)知識的理解,牢固的掌握所學(xué)知識并對其靈活應(yīng)用。除此之外,在進(jìn)行復(fù)習(xí)課教學(xué)當(dāng)中,教師也會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)題目學(xué)生做了很多遍還是會出錯,教師應(yīng)該究其原因,引導(dǎo)學(xué)生真正的知道知識點是如何運用的,再指導(dǎo)學(xué)生做類似的題型。同時還可以針對學(xué)生易錯的點,呈現(xiàn)多個案例或多

  • 含教案
    《觀察物體(二)》第二單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案

    《觀察物體(二)》第二單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套與《觀察物體(二)》有關(guān)的PPT,總共34頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和動手操作等實際活動,了解從同一位置來觀察不同物體時,形狀有可能相同,也有可能不同,從而辨認(rèn)出從不同方向所觀察到的幾何體的形狀,這不僅可以培養(yǎng)他們的空間觀念,還可以提升他們的動手操作能力。此外,本節(jié)課也能夠激發(fā)學(xué)生對于空間與圖形的興趣,從而培養(yǎng)探究精神。這份PPT由兩個部分組成。第一部分內(nèi)容是從不同位

  • 公頃的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計PPT課件

    公頃的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計PPT課件

    大?。?4M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套“公頃的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計”PPT課件,該模板共分為三個部分。第一部分模板進(jìn)行單位名稱練習(xí)進(jìn)行新課導(dǎo)入,回顧了平方厘米、平方分米和平方米;第二部分模板提出了公頃這一概念,并得出1公頃等于10000平方米,展示了1公頃究竟有多大,并科普了鳥巢、天安門廣場、布達(dá)拉宮和杭州西湖有多少公頃;第三部分模板對于課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)鞏固,并進(jìn)行了總結(jié)談收獲。

  • 含教案
    第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識期末復(fù)習(xí)講練測的PPT課件,一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠深刻理解分?jǐn)?shù)的意義,熟練掌握分?jǐn)?shù)的讀寫法,準(zhǔn)確比較分?jǐn)?shù)的大小,同時,能夠熟練的進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)加減法計算,理解其算理,運用分?jǐn)?shù)解決一些實際問題。該套PPT首先是思維架構(gòu)部分,該部分通過思維導(dǎo)圖的方式,幫助學(xué)生梳理分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識這一章節(jié)的重點內(nèi)容。然后為知識精講部分,

  • 含教案
    第三單元認(rèn)識立體圖形一年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    第三單元認(rèn)識立體圖形一年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元認(rèn)識立體圖形期末復(fù)習(xí)講練測的PPT課件,一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確認(rèn)識常見的立體圖形的特征,建立清晰的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。該套PPT從思維架構(gòu)和知識精講兩個方面展開認(rèn)識立體圖形的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu),該部分通過思維導(dǎo)圖的形式,引導(dǎo)學(xué)生對本單元的知識點進(jìn)行了回顧疏理,包括立體圖形的特征和圖形的拼版兩個重要知

  • 含教案
    第五單元倍的認(rèn)識三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    第五單元倍的認(rèn)識三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元倍的認(rèn)識期末復(fù)習(xí)講練測的PPT課件,一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解“倍”的概念,準(zhǔn)確描述兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,同時,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,提高解決與“倍”相關(guān)實際問題的能力。該套PPT從思維架構(gòu)和知識精講兩部分展開“倍”的認(rèn)識的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu),該部分以思維導(dǎo)圖的形式幫助學(xué)生對“倍”的認(rèn)識這一單元的相關(guān)知識進(jìn)行了

  • 含教案
    第一單元5以內(nèi)的認(rèn)識和加減法一年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    第一單元5以內(nèi)的認(rèn)識和加減法一年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元5以內(nèi)的認(rèn)識和加減法期末復(fù)習(xí)講解測的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠熟練的數(shù)出1~5,會正確讀寫理解數(shù)的順序和大小,同時理解加減法的含義,熟練計算五以內(nèi)的加減法。該到PPT從思維架構(gòu)和知識精講兩個方面展開5以內(nèi)的認(rèn)識和加減法的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu),該部分通過思維導(dǎo)圖的方式,引導(dǎo)學(xué)生梳理5以內(nèi)的認(rèn)識和加減法這一單元

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    第五單元第03課時圓的周長(一)人教六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第03課時圓的周長(一)人教六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套與圓的周長第一課時有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠用不同的方法來測量圓周長,并且能夠掌握圓周長的計算方法,并在小組合作中了解圓的周長與直徑的關(guān)系。同時,教師通過為學(xué)生們展示與圓周長相關(guān)的實際問題,讓學(xué)生在習(xí)題中靈活運用所學(xué)知識,這不僅激發(fā)了學(xué)生的探索精神,也使他們了解圓周率的價值。

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    第五單元第09課時解方程(三)人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第09課時解方程(三)人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊解方程有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。通過本堂課的教學(xué),學(xué)生們能夠運用等式的性質(zhì)來解方程,并通過一系列的課堂活動后,包括自主探究和小組合作,學(xué)生分析和解決問題的能力都能夠有所提升,他們的邏輯思維能力和運算能力也能夠得到進(jìn)一步提高。因此,本堂課的教學(xué)讓學(xué)生收獲了有用的數(shù)學(xué)知識,更激發(fā)了他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

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    繁星四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案

    繁星四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案

    大小:170M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級上冊第一單元課文《繁星》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文作者的簡介、課文預(yù)習(xí)檢查、課文生字詞教學(xué)等,共計22頁;《繁星》是文學(xué)家巴金創(chuàng)作的一篇散文,作者按照時間順序?qū)Ψ泵娜盒沁M(jìn)行細(xì)致的描寫,抒發(fā)了作者對美好生活的向往與憧憬,文章筆觸細(xì)膩,具有極高的文學(xué)價值,值得細(xì)細(xì)品讀;

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    《走月亮》四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案

    《走月亮》四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案

    大?。?18M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級上冊第一單元課文《走月亮》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文標(biāo)題分析、課文生字詞教學(xué)、文章主旨?xì)w納等,共計47頁;《走月亮》講述了一段與母親在月光下散步在鄉(xiāng)間小道的旅程,在月光的照耀下,田野的景色、母親的陪伴,都讓這段旅程充滿了溫馨和親情的回憶,文字中飽含著對美好回憶的向往和對母親的懷念;

  • 含教案
    觀潮四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案

    觀潮四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案

    大?。?56M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級上冊第一單元課文《觀潮》教學(xué)教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括觀潮的視頻展示、課文結(jié)構(gòu)梳理、品讀課文內(nèi)容等,共計34頁;錢塘江的潮起潮落是一大令人驚嘆的自然景觀,站在潮起的錢塘江面前,才體會何為氣勢磅礴,何為波濤洶涌,本課堂就帶領(lǐng)我們一同欣賞錢塘江潮起潮落的壯觀場景,體會這項歷史悠久的傳統(tǒng)民俗活動;

  • 教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件

    教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”PPT,該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入,引入新課《溶解-溶解的快與慢》;第二部分模板通過兩個小實驗來探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個溶解得快,根據(jù)兩個實驗對比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān),之后又對加快水果糖溶解進(jìn)行實驗研究;第三部分模板對于課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí);第四部分則是對于課堂的總結(jié)。

  • 教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件

    教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板提出問題,設(shè)置懸念,導(dǎo)入新課;第二部分模板進(jìn)行了實驗來探究食鹽和水是否會一起蒸發(fā),并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項,而后通過對蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉;第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練;第四部分模板則對課堂進(jìn)行總結(jié)。

  • 教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件

    教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對之前的實驗進(jìn)行了總結(jié),引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》;第二部分模板進(jìn)行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實驗,以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實驗,最后進(jìn)行對比,得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板對所學(xué)知識進(jìn)行了總結(jié)。

  • 教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》PPT課件

    教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》PPT課件

    大小:3M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了小毛驢過河的故事,引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的《水能溶解一些物質(zhì)》;第二部分模板進(jìn)行了食鹽在水中溶解的實驗,并進(jìn)行了沙子在水中狀態(tài)的實驗,比較食鹽和沙子在水中的狀態(tài),又進(jìn)行了面粉在水中的狀態(tài)實驗,通過三種物質(zhì)在水中的不同狀態(tài)得出結(jié)論;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板對課堂知識進(jìn)行了總

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    四年級語文上學(xué)期期末第二單元復(fù)習(xí)課件PPT(統(tǒng)編·2024秋)含教案

    四年級語文上學(xué)期期末第二單元復(fù)習(xí)課件PPT(統(tǒng)編·2024秋)含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):65頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級語文上冊統(tǒng)編版第二單元課文知識點復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元課文寫作的角度、生字詞積累、課文內(nèi)容梳理等,共計64頁;本單元的課文都是關(guān)于科技的科普文章,但是又通過新奇的視角展開,讓課文的內(nèi)容生動有趣,適合這個年齡段學(xué)生學(xué)習(xí);本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生在復(fù)習(xí)課文時常識從不同的角度考慮,并總結(jié)了四篇課文和語文園地的??家c;然后進(jìn)行基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練,包括易讀錯

  • 含教案
    第四單元11-20的認(rèn)識一年級上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    第四單元11-20的認(rèn)識一年級上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)一年級上冊人教版第四單元主題為“11-20的認(rèn)識”期末復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括數(shù)字的含義、數(shù)字的組成和讀法、數(shù)位的概念等,共計16頁;我們常見的數(shù)字是十進(jìn)制,即逢十進(jìn)一,計算機語言是二進(jìn)制,不同進(jìn)制的數(shù)字能夠承載不同的信息,數(shù)本身沒有現(xiàn)實意義,但表示實際數(shù)量物品時卻被賦予各種意義,數(shù)字的發(fā)明對于人類而言有著重要意義,本課件帶領(lǐng)我們深入認(rèn)識數(shù)字,了解數(shù)字的內(nèi)涵,

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    《數(shù)學(xué)廣角 雞兔同籠》數(shù)學(xué)四年級下冊第九單元PPT課件含教案

    《數(shù)學(xué)廣角 雞兔同籠》數(shù)學(xué)四年級下冊第九單元PPT課件含教案

    大小:10M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第九單元《數(shù)學(xué)廣角 雞兔同籠》的PPT課件模板,共計39頁,分為四個部分。課前導(dǎo)入部分通過謎語接龍和《孫子算經(jīng)》引入問題背景,采用化繁為簡策略將35頭問題簡化為8頭案例。學(xué)習(xí)任務(wù)一系統(tǒng)講解七種解題方法:從直觀的猜測法、列表法、圖示法,到核心的假設(shè)法(設(shè)雞得兔與設(shè)兔得雞兩種思路),再到創(chuàng)新的拾腳法、雞翅膀加入法和兔子兩個頭法,通過小組探究活動培養(yǎng)學(xué)生多角度思考能

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