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第一單元小數乘法單元復習課件人教版五年級數學上冊PPT課件含教案

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    第六單元多位數乘一位數三年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    第六單元多位數乘一位數三年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:22頁

    這是一套關于人教版數學三年級上冊第六單元多位數乘一位數期末復習講練測的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握多位數乘一位數的口算、筆算和估算的方法,能夠準確計算并解決相關實際問題,提升學生的數學思維邏輯能力。該套PPT的兩個方面展開多位數乘一位數單元復習課程。第一部分為思維架構,該部分以思維導圖的方式幫助學生梳理多位數乘一位數這一單元的知識點。第二部分為知識精講,

  • 《小數乘小數》人教版小學數學五年級上冊PPT課件第1.2課時

    《小數乘小數》人教版小學數學五年級上冊PPT課件第1.2課時

    大?。?M  |  頁數:16頁

    這是一個關于《小數乘小數》的PPT?!缎党诵怠肥侨私贪嫘W數學五年級上冊第1.2課時的學習內容。通過學習這部分內容,能夠了解小數乘小數的計算方法,對之前所學的內容進行鞏固復習,學習如何驗算,通過練習題目對所學內容進行鞏固,完成練習冊當中的習題。通過這個ppt,我們將共同了解關于《小數乘小數》的相關內容。

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    第二單元萬以內的加法和減法(一)三年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    第二單元萬以內的加法和減法(一)三年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:12頁

    這是一套關于三年級上冊數學第二單元萬以內的加法和減法(一)期末復習的PPT課件,一共包括12張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握兩位數加減兩位數的口算方法,準確進行幾百幾十數加減幾百幾十數的筆算,提高運算能力和解決實際問題的能力。該套PPT從三個方面展開第二單元萬以內的加法和減法(一)期末復習課程。第一部分為思維架構,該部分通過思維導圖的方式引導學生梳理本單元的知識點,加深對知識點的理

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    第二單元6-10的認識和加減法一年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    第二單元6-10的認識和加減法一年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:29頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊6-10的認識和加減法期末復習講練測的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練準確的數出數量6-10的物體個數,并且會讀會寫這幾個數字,了解其順序和大小關系,同時,掌握6-10的加減法的計算方法。該套PPT從三個方面展開6-10的認識和加減法期末復習的這一節(jié)課程。第一部分為思維架構,該部分以思維導圖的方式,引導學生梳理本單元的重點知識。第

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    第七單元認識時間二年級上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    第七單元認識時間二年級上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:14頁

    這是一套關于人教版二年級上冊第7單元認識時間期末復習的PPT模板,一共包括14張幻燈片。復習課的目的主要是通過對知識系統(tǒng)化的整理使學生加深對本學期所學知識的理解,牢固的掌握所學知識并對其靈活應用。除此之外,在進行復習課教學當中,教師也會經常發(fā)現題目學生做了很多遍還是會出錯,教師應該究其原因,引導學生真正的知道知識點是如何運用的,再指導學生做類似的題型。同時還可以針對學生易錯的點,呈現多個案例或多

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    單元解讀統(tǒng)編語文三年級上冊第五單元PPT課件含教案

    單元解讀統(tǒng)編語文三年級上冊第五單元PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:12頁

    這是一套適用于進行小學語文三年級上冊統(tǒng)編版第五單元主題為“記錄繽紛世界,爭當最美小記者”的單元設計介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括校園記者的職責、優(yōu)秀小記者的能力要求、單元學習目標等,共計11頁;在語文課堂的單元課文學習過程中,為了增加課堂趣味性和制造貫穿單元主題的“線索”,可以特意設計適合單元課文主旨的情境,例如模擬小記者、探險家等,讓學生扮演角色參與課堂學習,提高學生的學習積極性;

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    第五單元倍的認識三年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    第五單元倍的認識三年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數:13頁

    這是一套關于人教版數學三年級上冊第五單元倍的認識期末復習講練測的PPT課件,一共包括13張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解“倍”的概念,準確描述兩個數量之間的倍數關系,同時,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,提高解決與“倍”相關實際問題的能力。該套PPT從思維架構和知識精講兩部分展開“倍”的認識的單元復習課程。第一部分為思維架構,該部分以思維導圖的形式幫助學生對“倍”的認識這一單元的相關知識進行了

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    習作:_____即景部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案

    習作:_____即景部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案

    大?。?29M  |  頁數:32頁

    這是一套關于寫作即景部編五年級上冊第七單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含31張幻燈片。即景描寫是寫作中常見的,一般用來記錄當前看到的景物和自然現象。但想要把景物描寫的栩栩如生,是需要掌握一定的技巧的。除了需要不斷練習之外,我們可以通過閱讀范文,學習文中優(yōu)美的寫作手法,運用到我們的文章中,給我們的文章潤色。

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    語文部編版五年級上冊單元導讀任務一PPT課件含教案

    語文部編版五年級上冊單元導讀任務一PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:31頁

    這是一套適用于進行語文小學部編版五年級上冊主題為“講述民間故事,做民間故事傳承人”的單元導讀人物介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括民間故事的類型、民間故事的經典人物賞析、舉行民間故事會活動等,共計30頁;民間故事是一些來自于中國民間的神話傳說、奇異故事等,題材廣泛,人們口口相傳后被記載,本套PPT針對中國的民間故事相關知識進行闡述;

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    古人談讀書部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案

    古人談讀書部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案

    大?。?15M  |  頁數:45頁

    這是一套適用于進行小學語文五年級部編版上冊第八單元課文《古人談讀書》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括文章釋義教學、文言文常識積累、作者簡介等,共計44頁;讀書是一門學問,如何選擇書籍,讀書的方法與門道何在,怎樣才是讀書的正確打開方式,以及讀書的意義在哪,朱熹在《古人談讀書》一文中有所解答,向我們展現了古人的讀書觀,幫助我們掌握讀書的要義;

  • 積的小數位數不夠的小數乘法課件ppt人教版五年級

    積的小數位數不夠的小數乘法課件ppt人教版五年級

    大?。?M  |  頁數:23頁

    這是一套有關于小數乘法小學數學教學PPT課件模板,共計使用了23張幻燈片。在小學階段,數學課程主要要求同學們掌握一些基本的運算,例如加、減、乘、除四大基本算法,而今天這節(jié)課,我們主要來詳細講述的是有關于小數乘法的重點內容,包括小數乘法的重點內容以及小數乘法的計算方法等等內容,本節(jié)課主要通過一些習題和練習來鞏固同學們的知識。

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    第四單元第5課時簡單加、減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第四單元第5課時簡單加、減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:33頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第四單元第5課時簡單加、減法的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解加法和減法的含義,認識加號、減號和等號,通過擺一擺、數一數、說一說等活動,引導學生經歷從實際情境中抽象出加、減法算式的程,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探索10加幾及相應減法算理,掌握算法,該部分

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    第六單元 第4課時  整理和復習人教一年級數學下冊PPT課件含教案

    第六單元 第4課時 整理和復習人教一年級數學下冊PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁數:27頁

    這是一套與第六單元第4課時整理和復習人教一年級數學下冊有關的演示文稿,包含27張幻燈片。本堂課是復習課,通過引導學生對本單元所學知識進行系統(tǒng)整理,從而建構起知識網絡,這不僅培養(yǎng)了他們的總結和歸納能力,也使他們感受到數學知識之間的內在聯系。此外,通過大量習題的練習,同學們在解決實際問題的過程中能夠培養(yǎng)嚴謹的數學態(tài)度,這也進一步提升他們分析和解決問題的能力,使他們體驗數學學習的樂趣。這份PowerP

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    第二單元第5課時6和7的加減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第5課時6和7的加減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:35頁

    這是一套關于一年級數學上冊人教第二單元第5課時6和7的加減法的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生學會根據6、7的分與合正確計算6和7的加減法,并能說出算式的含義,同時在學習過程中,讓學生感受數學與生活的聯系,激發(fā)學生學習數學的興趣,培養(yǎng)學生積極思考、勇于探索的精神和合作意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為構建加法模型,該部分主要是引導學生根據課本中

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    第二單元第8課時 8和9的加、減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第8課時 8和9的加、減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:26頁

    這是一套關于一年級數學上冊人教第二單元第8課時8和9的加、減法的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能根據8、9的分與合正確計算8和9的加、減法,熟練口算8和9的加、減法算式,理解算式的含義,體會算法的多樣性。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究8、9的加減法,該部分主要是通過仔細察,引導學生根據不同問題列出不同算式,并發(fā)現其中聯系。第二部分為探究8和9

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    第二單元第11課時10 的加、減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第11課時10 的加、減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:26頁

    這是一套關于一年級數學上冊人教第二單元第11課時10的加、減法的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能根據10的組成,正確計算10的加、減法,熟練口算10的加、減法算式,并理解算式的含義。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。PPT首先帶領學生回顧10的分與合,從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為探究10的加、減法,該部分主要是引導學生通過圖片以及10的分與合,掌握10

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    第二單元第2課時比大小、第幾一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第2課時比大小、第幾一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:32頁

    這是一套與第二單元第2課時比大小、第幾一年級數學上冊人教有關的PPT,總共32頁。本節(jié)課教師通過多種教學方法,展示多媒體課件和數字卡片等方式,幫助同學們比較各數的大小,并且通過一系列課堂活動,包括觀察、操作和游戲等,進一步理解“第幾”的數學含義,從而能夠將數字進行正確排序,提高他們的動手操作能力。此外,通過呈現課堂情景,同學們能夠感受到數學與生活的聯系,體驗學習數學的樂趣。這份PPT由四個部分組

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    總復習 第2課時 數與代數(二)北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    總復習 第2課時 數與代數(二)北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:28頁

    這是一套關于北師大數學五年級上冊總復習第2課時數與代數(二)的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)梳理本單元“數與代數”板塊中方程、倍數與因數、分數的意義及運算等核心知識點,形成清晰的知識網絡,能熟練運用方程解決實際問題,準確找出等量關系并列出方程,同時通過“知識梳理—例題精講—分層練習—拓展應用”的教學流程,引導學生自主回顧、歸納總結,提高學生的知識整合能力。該套

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    第五單元 第03課時角的初步認識三年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第五單元 第03課時角的初步認識三年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:28頁

    這是一套有關于人教版數學三年級第五單元第三課時角的初步認識學習和教育PPT課件模板,共計使用了28張幻燈片。上一節(jié)課我們學習和了解了線的定義和劃分,今天同學們又將迎來一個新的知識概念和定義,我們將通過幻燈片的內容來初步認識數學學科中角的定義,并通過所學的知識在我們的實際生活中辨認出哪些生活場景中的建筑或者圖案是角。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于小學

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    總復習 第4課時 統(tǒng)計與概率北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    總復習 第4課時 統(tǒng)計與概率北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:10M  |  頁數:28頁

    這是一套關于北師大數學五年級上冊總復習第4課時統(tǒng)計與概率的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)梳理“統(tǒng)計與概率”板塊中復式條形統(tǒng)計圖、復式折線統(tǒng)計圖、可能性三大核心知識點,構建完整的知識體系,明確不同統(tǒng)計圖表的特點與適用場景,同時通過“情境觀察—知識梳理—圖表分析—動手繪制—概率實驗”的教學流程,引導學生經歷自主回顧、合作探究、實踐操作的過程,提升學生的數據整理、分

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