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第一單元第06課時小數估算解決購物問題(教學課件)人教版五年級數學上冊PPT課件含教案

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    整數指數冪(第1課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    整數指數冪(第1課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:26頁

    這是一套有關于人教版數學八年級上冊整數指數冪第一課時學習課程的相關內容。所謂"整數指數冪",是一種數學術語,在很多運算過程中,我們都會用到整數指數冪的相關特性,今天這節(jié)課,我們將通過幻燈片的內容來進一步了解整數指數冪的相關運算性質。PPT模板內容已經將一些比較常見的整數指數冪運算性質顯示出來,所以同學們需要進行記憶,這樣才能夠將它們運用于題目的解答過程中。

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    整數指數冪(第2課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    整數指數冪(第2課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數:22頁

    這是一套有關于人教版數學八年級上冊整數指數冪第二課時學習和教育PPT課件模板,共計使用了22張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經詳細學習和了解了整數指數冪第一課時的相關內容,我們已經了解了整數指數冪的基本性質,并學會用整數指數冪的法則來解答一些基本的數學計算題目,而這一節(jié)課我們將深入學習整數指數冪的具體內容。此PPT模板內容主要通過題目的講解來讓我們學習整數指數冪計算規(guī)則。

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    用公式法分解因式(第2課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    用公式法分解因式(第2課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:27頁

    這是一套關于人教版數學八年級上冊17.2用公式法分解因式(第2課時)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過類比整式乘法中的完全平方公式,引導學生逆向推導分解因式的完全平方公式,培養(yǎng)學生的逆向思維能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入。第二部分為合作探究,該部分主要是引導學生探究完全平方公式的特點,并用文字語言描述完全平方公式的規(guī)律。第三部分為典例分

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    用公式法分解因式(第1課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    用公式法分解因式(第1課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:27M  |  頁數:26頁

    這是一套關于人教版數學八年級上冊17.2用公式法分解因式(第1課時)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解因式分解平方差公式的推導過程,通過本節(jié)課程的學習,深化“逆向思維”與“整體思想”,提升多項式變形能力與邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入,該部分主要通過原題重現,讓學生計算特定區(qū)域面積,從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為合

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    用提公因式法分解因式(第1課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    用提公因式法分解因式(第1課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:23頁

    這是一套關于人教版數學八年級上冊17.1用提公因式法分解因式(第1課時)的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解因式分解的定義,區(qū)分因式分解與整式乘法的互逆關系,同時通過本節(jié)課程的學習,深化學生的逆向思維與歸納思想,提升多項式變形能力與邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入,該部分主要是帶領學生回顧復習乘法公式以及運算的結果形式,從而

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    用公式法分解因式(第3課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    用公式法分解因式(第3課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:28M  |  頁數:30頁

    這是一套關于人教版數學八年級上冊17.2用公式法分解因式(第3課時)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確識別多項式特征,靈活選擇平方差公式或完全平方公式進行分解,同時通過本節(jié)課程的學習,引導學生經歷“判斷特征—選擇方法—逐步分解”的過程,提升學生的邏輯分析與問題解決能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入。第二部分為合作探究。第三部分為典例

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    用提公因式法分解因式(第2課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    用提公因式法分解因式(第2課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:24頁

    這是一套關于人教版數學八年級上冊17.1用提公因式法分解因式(第2課時)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入,該部分主要是帶領學生回顧復習了因式分解的定義以及分解因式的方法,從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為合作探究,該部分主要通過具體例題,引導學生總結找出多項式的公因式的步驟,先定系數,再定字母,最后定指數。第三部分為典例分析,該部分

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    第四單元第5課時簡單加、減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第四單元第5課時簡單加、減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:33頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第四單元第5課時簡單加、減法的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解加法和減法的含義,認識加號、減號和等號,通過擺一擺、數一數、說一說等活動,引導學生經歷從實際情境中抽象出加、減法算式的程,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探索10加幾及相應減法算理,掌握算法,該部分

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    第二單元第1課時6~9的認識一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第1課時6~9的認識一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:33頁

    這是一套與第二單元第1課時6~9的認識一年級數學上冊人教有關的演示文稿,包含33張幻燈片。通過本堂課的學習后,同學們不僅能夠理解數量表示的含義,也能夠在經歷一系列的課堂活動后理解抽象的數字,從而培養(yǎng)他們的觀察能力和動手操作能力。此外,通過書寫各數,同學們能夠感受到數字與實物之間的聯系,并且掌握數的順序,感受數字與生活之間的聯系,從而激發(fā)他們學習數學的興趣。這份PowerPoint由四個部分構成。

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    第二單元第11課時10 的加、減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第11課時10 的加、減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:26頁

    這是一套關于一年級數學上冊人教第二單元第11課時10的加、減法的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能根據10的組成,正確計算10的加、減法,熟練口算10的加、減法算式,并理解算式的含義。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。PPT首先帶領學生回顧10的分與合,從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為探究10的加、減法,該部分主要是引導學生通過圖片以及10的分與合,掌握10

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    第二單元 第13課時 加、減混合一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元 第13課時 加、減混合一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數:27頁

    這是一套關于一年級數學上冊人教第二單元第13課時加、減混合的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生初步理解加、減混合算式的含義,掌握加、減混合的計算順序和方法,能夠正確計算加、減混合算式,同時,通過多種方式讓學生經歷探索加、減混合計算方法的過程,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為8的分與合,該部分通過實例

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    第二單元第5課時6和7的加減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第5課時6和7的加減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:35頁

    這是一套關于一年級數學上冊人教第二單元第5課時6和7的加減法的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生學會根據6、7的分與合正確計算6和7的加減法,并能說出算式的含義,同時在學習過程中,讓學生感受數學與生活的聯系,激發(fā)學生學習數學的興趣,培養(yǎng)學生積極思考、勇于探索的精神和合作意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為構建加法模型,該部分主要是引導學生根據課本中

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    第二單元第10課時10的認識一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第10課時10的認識一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大小:20M  |  頁數:33頁

    這是一套關于一年級數學上冊人教第二單元第10課時10的認識的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能正確數出數量是10的物體,會讀、會寫數字10,并知道10的組成,辨別10與0~9各數的大小關系。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。首先通過回顧復習0~9各數,從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為10的認識,該部分通過創(chuàng)設海洋館的情境,引導學生初步了解數字10以及10的量

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    第四單元第1課時10的再認識一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第四單元第1課時10的再認識一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:30頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第4單元第一課時10的再認識的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠正確數出數量是10的物體的個數,理解10以內數的順序、比較10以內數的大小,通過操作、討論等活動,培養(yǎng)學生的動手操作能力和合作交流能力,激發(fā)學生學習數學的興趣,培養(yǎng)學生積極參與數學活動的熱情。第一部分為創(chuàng)設真實情境,經歷數數過程,該部分主要是創(chuàng)設情境,通過數人數的形式幫助

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    第二單元第8課時 8和9的加、減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第8課時 8和9的加、減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:26頁

    這是一套關于一年級數學上冊人教第二單元第8課時8和9的加、減法的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能根據8、9的分與合正確計算8和9的加、減法,熟練口算8和9的加、減法算式,理解算式的含義,體會算法的多樣性。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究8、9的加減法,該部分主要是通過仔細察,引導學生根據不同問題列出不同算式,并發(fā)現其中聯系。第二部分為探究8和9

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    角的平分線的性質(第2課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    角的平分線的性質(第2課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:28頁

    這是一套有關于人教版數學八年級上冊角的平分線的性質學習和教育PPT課件模板,共計使用了28張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經了解了角的平分線的基本性質,也學習了平分線在圖形證明題型中的相關運用。而這一節(jié)課,我們將進一步來了解角平分線的判定以及角平分線判定的相關應用題型等等內容。此PPT模板內容主要通過題型的講解來向同學們介紹角平分線判定的具體步驟。

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    畫軸對稱圖形(第1課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    畫軸對稱圖形(第1課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:27頁

    這是一套有關于人教版數學八年級上冊畫軸對稱圖形學習和教育PPT課件模板,共計使用了27張幻燈片。在我們的生活中,我們會發(fā)現到處存在著各種各樣的圖形和形狀,而其實圖形和形狀之間也存在著許多的規(guī)則,而今天我們要來進一步詳細學習和了解的是有關于軸對稱圖形的具體內容和特點。此PPT模板內容主要通過生活中的物品來向同學們講解軸對稱圖形的特性。

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     畫軸對稱圖形(第2課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    畫軸對稱圖形(第2課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:30頁

    這是一套有關于人教版數學八年級上冊畫軸對稱圖形第二課時學習和教育PPT課件模板,共計使用了30張幻燈片。上一節(jié)課我們已經通過幻燈片的內容來了解了軸對稱圖形的基本性質,并可以通過軸對稱圖形的性質去分析我們生活中有哪些建筑和物品是軸對稱圖形,而這一節(jié)課我們要通過軸對稱圖形的性質去解決數學學科中的應用題和圖形分析題等等內容。

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     角的平分線的性質(第1課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    角的平分線的性質(第1課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:29頁

    這是一套有關于人教版數學八年級上冊角的平分線的性質PPT學習和教育課件模板,共計使用了29張幻燈片。數學是一個很綜合的學科,它不僅需要同學們有足夠的邏輯和思維能力,還需要同學們有一定的計算能力,而今天這節(jié)課我們要來詳細學習和了解的是有關于角的相關內容。這節(jié)課我們將教會同學們學會去畫角的平分線,此PPT模板內容主要通過具體的題型來教會同學們畫角平分線。

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    12.2 三角形全等的判定(第3課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    12.2 三角形全等的判定(第3課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:30頁

    這是一套與人教版數學八年級上冊三角形全等的判定第3課時有關的演示文稿,包含30張幻燈片。通過學習全等三角形的第三課時,學生們能夠學習并理解三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件,并且能夠運用相關條件來解決有關的數學問題。此外,通過驗證三角形全等的過程中,他們的動手操作能力和邏輯推理能力都能有所增強,從而激發(fā)他們對數學的興趣,培養(yǎng)他們的團隊意識。

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